二年级上册数学教案- 用7的乘法口诀计算｜冀教版 (3)

二年级上册数学教案- 用7的乘法口诀计算｜冀教版 (3)

小学教学设计 ‎ ‎ 课 题 ‎ ‎7的乘法口诀的应用 教者 ‎ 课 型 ‎ 新授课 课时 ‎ ‎ 1‎ 学习目标 ‎ 1、 结合具体情境，经历发现数学信息、提出问题并解决问题的过程。‎ 2、 能选择情境中的数学信息提出问题，能运用7的乘法口诀解决简单问题。‎ 3、 激发学生数学的兴趣，感受童话故事中丰富的数学问题。‎ 学习重点 熟记7的乘法口诀，掌握用乘法口诀计算的方法。‎ 学习难点 能用7的乘法口诀进行相关计算。‎ 学习过程 教学调整 生成记录 ‎（一）创设情境，导入课题 开小火车的方式复习1-7的乘法口诀，唤醒知识的记忆。小火车开完，做一组口算，再巩固所学知识。要求：先读出算式，再说口诀。其他同学，仔细倾听，及时判断（手势判断）。‎ 既然学习了新知识，我们就要用它来解决问题，现在让我们马上开始今天的学习，“7的乘法口诀”(板书)‎ 师：你们喜欢看《白雪公主》这个童话故事吗？（喜欢）相信大家对这个故事已经非常熟悉了。白雪公主逃离皇宫以后，遇到了谁？（7个小矮人）。对啦，从此以后他们幸福的生活在一起。今天呀，正好是他们相遇第一百天，白雪公主想给小矮人们一个惊喜，你们想知道白雪公主准备了什么惊喜吗？（想）那让我们赶快走进他们，和他们一起分享幸福时光吧！‎ ‎（二）自主探索，解决问题 ‎1.引导学生观察情境图，从中获取信息 师：哇，原来白雪公主准备了一大桌子丰盛的食物来宴请小矮人们呀，他们吃的可真开心！‎ 师：请同学们仔细观察，白雪公主招待小矮人们都准备了什么？‎ 生：每人1杯牛奶、2个汉堡包、4片小火腿、7根薯条。‎ 师：白雪公主是公平的，所以他给每个小矮人准备的食物同样多。‎ ‎2.引导学生根据信息提出数学问题并解决问题 从学生熟悉的白雪公主和七个小矮人的故事入手，激发学生的学习兴趣。‎ 引导学生发现数学信息。‎ 师：食物可真是美味极了，白雪公主不仅准备了这些，还为他们准备了好吃的果子。你们看，她端着果子走来了。‎ 师：其中一个小矮人好奇的问：公主，一共有多少果子呀？公主说：每人3个，自己算算吧。谁愿意帮助小矮人算算？‎ 生：每人3个果子，7个小矮人也就是7个3相加，用乘法算式是7×3=21（个）或3×7=21（个），口诀是三七二十一。‎ 师：同学们真是乐于助人的孩子，帮助小矮人解决了问题。你能像小矮人一样，根据发现的信息，提出问题吗？‎ 学生独立思考，要求每人至少提出两个问题，写在练习本上并自己列出算式解决问题。‎ 小组讨论、交流问题及答案。‎ ‎3.全班交流汇报 学生提问如“一共有多少杯牛奶？”‎ 生：每人1杯牛奶，7个人也就是7个1相加，算式7×1=7或1×7=7，口诀一七得七。‎ 生生补充，教师引导。‎ ‎（三）巩固练习，提高能力 ‎1，看图列式计算 与白雪公主和小矮人们分享完了快乐而又丰盛的午餐之后，白雪公主又带领我们来参观她的卧室。‎ 师：仔细观察卧室里都有哪些物品？地面一共有多少块瓷砖？‎ 生：横着看，每行有5块，一共有7行，7×5=35或5×7=35。‎ 竖着看，每列有7块，一共有5列，7×5=35或5×7=35。‎ ‎2，排队游戏 挑选6名学生，每人手中拿有写着乘法算式的卡片，学生首先说出自己手中卡片算式的积，再和全班同学一起根据积的大小排队。‎ ‎3，身边的数学 ‎7是一个特别的数学，古往今来有很多与7有关的事和物，比如今天认识的7个小矮人，你能说说你身边或者你知道的与7有关的事和物吗？‎ 小组合作，培养学生自主能力。‎ 生：一个星期有7天。‎ 师：那么两个星期呢？（14天，2×7=14）谁能像我一样接着问？‎ 生：三个星期有几天？四个星期有几天……七个星期有几天？‎ 师：你还知道哪些与7有关的事和物？‎ 生：7星瓢虫身上有7个黑点，彩虹有7个颜色，北斗七星，七言绝句每句有7个字……‎ 师：既然我们的身边这么地方都与7有关系，你能不能写出一个与7有关乘法算式，然后再说一句话来表达这个算式。‎ 预设：7×7=49，一个七星瓢虫有7个黑点，7个七星瓢虫有49个黑点……‎ ‎（四）课堂小结 师：这节课你学到了什么？‎ 学生畅言本节课的收获。‎ 同学们通过自己发现信息，然后提出问题、解决问题，实在是太令人开心了，在以后的学习中我们也要像今天一样，做学习的小主人，自己提出问题并解决问题。最后，让我们齐背7的乘法口诀，结束本节课的内容。‎ 联系生活实际，体会生活处处有数学。‎ 板书设计： ‎ ‎ 一共有多少果子？‎ ‎ 7×3=21（个）或3×7=21（个），口诀是三七二十一。‎ ‎ 一共有多少杯牛奶？‎ ‎ 7×1=7（杯）或1×7=7（杯），口诀一七得七。‎ ‎ 一共有多少个汉堡？‎ ‎ 7×2=14（个）或2×7=14（个），口诀二七十四。‎ ‎ 一共有多少片火腿？‎ ‎ 7×4=28（片）或4×7=28（片），口诀四七二十八。‎ ‎ 一共有多少根薯条？‎ ‎ 7×7=49（根），口诀,七七四十九。‎