二年级上册数学课件-第五单元第2课时 观察物体（2） 人教版(共20张PPT)

二年级上册数学课件-第五单元第2课时 观察物体（2） 人教版(共20张PPT)

二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第五单元 观察物体（一） 第二课时 观察物体（ 2 ） 情景导学 01 情景导学 右边的图分别是谁看到的，你会连吗？ 情景导学 长方体 正方体 圆柱 球 小朋友们，还记得这些立体图形吗？ 今天我们学习的知识和它们都有关系。 探索与发现 02 探索与发现 想一想 他们看到的画面是什么样的？ 探索与发现 下面的三幅图分别是谁看到的？ 小英 小刚 小强 想一想 用同样的方法观察 、 、 ， 又会有什么发现呢？ 探索与发现 的每一个面都是 。 探索与发现 从正面和侧面看都 是 。 从上面看 是 。 探索与发现 从每个方向观察，看到的都 是 。 探索与发现 同学们，大家一起来猜一猜吧！ 可能是 。 一个面是正方形。 立体图形的一个面是正方形，它可能是什么？ 探索与发现 对，可能是 。 还有可能是别的立体图形吗？ 还可能是 。 探索与发现 从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？ 还可能是圆柱。 可能是长方体。 想一想 学以致用 03 学以致用 1. 连一连。 下面右边的这些图分别是谁看到的？ 学以致用 2. 连一连。 知识小结 04 知识小结 观察同一物体，观察的位置不同，观察的结果可能相同，也可能不相同。在观察物体时，要确定好观察的角度，根据观察的角度确定所观察的物体的形状。 知识小结 从不同角度观察到的物体的形状可能是不同的。 正面 侧面 上面 感 谢 观 看