二年级上册数学课件-8 图形与几何丨苏教版 (共24张PPT)

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图形与几何 我最喜欢《平行四边形的初步认识》 我最喜欢《观察物体》 我最喜欢《厘米和米》 数学乐园 点 线段 线段的奥秘 量一量。 8 9 厘米 量线段 6 . 下面的线段各长几厘米？ 3 6 3 厘米 5 厘米 7 厘米 量线段 6 . 下面的线段各长几厘米？ 3 6 大约 6 厘米 大约 6 厘米 估一估 说一说，在本学期图形与几何的学习中，你学到了哪些知识？ 要求：画一条长 4 厘米的线段。 思考：用下面这把尺能画出长 4 厘米的线段吗？ 画线段 这把尺还能画出哪些长度的线段？ 我们身边哪个物体的长大约是 4 厘米？ 吃完早饭便背起书包，带着（ ）米长的跳绳上学去了。 熊猫讲故事 早晨，身高 132 （ ）的小学生乐乐从 2 （ ）的床上起来后，赶紧到卫生间在长约 16 （ ）的牙刷上挤了 1 （ ）长的牙膏，刷完牙洗好脸，坐在边长 1 （ ）的餐桌前吃早饭。 厘米 米 米 厘米 米 米 厘米 厘米 2 说一说，在本学期图形与几何的学习中，你学到了哪些知识？ 三角形 四边形 六边形 五边形 （ ）个三角形 （ ）个四边形 （ ）个五边形 （ ）个六边形 4 3 2 1 你敢接受我的 “ 分图形 ” 挑战吗？ 挑战二：把六边形分成两个三角形和一个四边形。 挑战一：把五边形分成一个三角形和一个四边形。 挑战三：四边形至少可以分成几个三角形？五边形、 六边形呢？ 四边形 2cm 4cm 2cm 4cm 要求：把平行四边形补充完整。 左 前 A B 四边形 强强 美美 丽丽 下面三幅图分别是谁看到的？ 小朋友们，看来你们比我想象中要聪明很多。敢接受我们的 终极挑战 吗？ 2 、用一把刻度线模糊的尺子，来测量一支粉笔的长度。 如果只看清粉笔从刻度“ 4” 到刻度“ 13” ，这支粉笔的实际 长度是 （ ）厘米；如果从刻度“ 5” 开始量，粉笔应 该量到刻度“（ ）”；如果粉笔量到刻度“ 20” ，它是 从刻度“（ ）”开始量的。 1 、用同样长的小棒摆一个正方形，至少需要（ ）根； 用同样长的小棒摆一个长方形，至少需要（ ）根； 用同样长的小摆一个平行四边形，至少需要（ ）根；。 4 11 14 9 终极挑战 6 4 ②小明家离学校 58 米，小军家离学校 39 米，他们两家和学校都在同一条路上。他们两家相距多少米？ （ ）个三角形 （ ）个四边形 （ ）个平行四边形 5 6 3 终极挑战 ②小明家离学校 58 米，小军家离学校 39 米，他们两家和学校都在同一条路上。他们两家相距多少米？ 终极挑战 今天我们一起复习了图形与几何， 你有哪些收获呢？ 问：如果用铁丝围出上面的图形，需要多长的铁丝？ 问：如果用这么长的铁丝围正方形，围成的正方形是什么样的？