部编版一年级下册3一个接一个

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统编教材一年级下册第二单元 3. 一个接一个 我会认 梦 夕阳落入林子里，小动物们入梦乡。 美梦、恶梦、 梦乡、梦见 mèng 各 gè 各自、各位、 各种各样 做各种各样的梦 我会认 huǒ 伙 伴 趣 bàn qù 我和小伙伴一起玩真有趣！ 我会认 jiào 觉 jué 叔叔 （睡觉） 时 （觉得） 很冷。 叔叔 （ ） 时 （ ） 很冷。   shuì jiào jué de   我会认 却 单耳旁 què 却 = 去 卩 + 活动：我说你对 这个 那个 这里 那里 这些 那些 这样 那样 这种 那种 zài 再 再见、再会、再次 我会认 ji ē ji à o z à i zu ò g è zh ǒ ng y à ng 接 觉 再 做 各 种 样 m è ng hu ǒ b à n qu è q ù zh è 梦 伙 伴 却 趣 这 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 字词乐园 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 字词乐园 过 各 种 样伙 伴 这 月夜 影子 回家 睡觉 各种各样  起床 学校 伙伴 开心 上课铃 操场 有趣 快乐 老师 讲故事 近 反义祠 伙伴 --- 近义词： 朋友 开心 --- 快乐 反义词： 开心 --- 难过 你每天都做过哪些事？这些事情当中，哪些是你喜欢做的？哪些是你不喜欢做的？ http://lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.lspjy.com 月夜 ，正 玩 着 踩影子 ， 就听 大人叫 着：“快回家睡觉 ！” 唉，我 好想再多玩一会儿啊 。 不过回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床 上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过 ， 去了学校 ， 就能 见到小伙伴， 多么 开心哪！ 正 和 小伙伴们 玩着跳房子 ， 操场上却响起了上课铃声。 唉， 要是没有上课铃就好了。 不过 ， 听老师讲故事 ， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？ 课文详解 孩子做了 哪几件事情？ 踩影子、做梦、跳房子、上课 。 课文详解 文章有几个自然段？ 四个 。 前三段开始“正”字说明了什么？ 说明我 正高兴着。 月夜 ， 正 玩 着 踩影子 ， 就听 大人叫 着：“快回家睡觉！” 唉，我 好想再多玩一会儿啊 。 不过回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 思考： （ 1 ）小作者在做什么事情？她喜欢做吗？还要做什么事情？ （ 2 ）大人叫“她”回家睡觉，“她”高兴吗？ （ 3 ）当大人意见跟我们想法不一样的时候，我们应该怎么做？ 我能做 正 做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过 ， 去了学校 ， 就能 见到小伙伴， 多么 开心哪！ 思考： （ 1 ） 睡觉的过程中又发生了什么事情？ （ 2 ）“我”一开始是怎么想的？ 我能做 正 做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过 ， 去了学校 ， 就能 见到小伙伴， 多么 开心哪！ 正 和 小伙伴们 玩着跳房子 ， 操场上却响起了上课铃声。 唉， 要是没有上课铃就好了。 不过 ， 听老师讲故事 ， 也是很快乐很有趣的呀！ 思考： 到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？ 我能做 正 和 小伙伴们 玩着跳房子 ， 操场上却响起了上课铃声。 唉， 要是没有上课铃就好了。 不过 ， 听老师讲故事 ， 也是很快乐很有趣的呀！ 我会读 月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“ 快回家睡觉！ ” 正做着好梦，又听见大人在叫：“ 该起床上学啦！ ” 我会读 不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦 呢！ 不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心 哪！ 不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的 呀！ 我会读 别的孩子也是这样吗 ？ 也像我一样，这么想吗 ？ 思考： 如果小作者在问你，你会怎么回答？ 我会读 唉， 我好想再多玩一会啊。 唉， 要是不上学就好了。 唉， 要是没有上课铃就好了。 唉，我好想再多玩一会儿啊。改为： _______________________ 唉，要是不上学就好了。改为： _______________________ 唉，要是没有上课铃就好了。改为： _______________________ 说说真心话 唉，我好想再多玩一会儿啊。改为： 唉，要是不用睡觉就好了。 唉，要是不上学就好了。改为： 唉，我好想多睡一会儿呀。 唉，要是没有上课铃就好了。改为： 唉，我好想多玩一会儿啊。 说说真心话 全体起立，调整呼吸， 男生读蓝色的字， 女生读红色的字， 黑色的字一起读。 月夜 ，正 玩 着 踩影子 ， 就听 大人叫 着：“快回家睡觉！” 唉，我 好想再多玩一会儿啊 。 不过回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学 啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过 ， 去了学校 ， 就能 见到小伙伴， 多么 开心哪！ 正 和 小伙伴们 玩着跳房子 ， 操场上却响起了上课铃声。 唉， 要是没有上课铃就好了。 不过 ， 听老师讲故事 ， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？ 分“角 色” 诵 读 我能记 月夜，正玩着， 。 就听大人叫着： “ ！ ” 唉，我好想 。 不过， 。 倒可以 ！ 放学回家，正 。 就听大人叫着： “ ！ ” 唉，我好想 。 不过， 。 倒可以 ！ 我会说 过 这 各 “横折折撇”的书写：横要向上提，横折、折撇与点在一条垂直线上，最后一笔平捺一波三折，捺头超过“横折折撇”托住被包部分。 “文”的最后一笔捺变成长点。 横撇和捺交于中心点上，写舒展。 “ 口 ” 字竖和横折向内收，写紧凑。 我会写 我会写 种 样 伙 伴 左窄右宽，左部最后一笔是点，右部最后一笔是悬针竖。 右部竖撇和捺收笔齐平，捺舒展。 左窄右宽，“半”字点和撇对称。 “ 羊 ” 字三横等距，中间一横最短，最后一横最长且穿插到 “ 木 ” 字最后一点的下面。 《 春天的清晨 》 雀儿喳喳叫， 天气这么好， 呼噜噜，呼噜噜， 我还想睡觉。　 上眼皮想要睁开， 下眼皮却不愿醒来， 呼噜噜，呼噜噜， 我还想睡觉。