部编版一年级上册语文《 四季》课件 (2)

部编版一年级上册语文《 四季》课件 (2)

你最喜欢什么季节？它又有哪些 特征呢？快给同学们介绍一下吧！ 4 1. 认识“尖、说”等10个生字和言字旁、虫字旁、折 文3个偏旁，读准多音字“地”的字音；会写“天、 四、是”3个字。 2. 正确朗读课文，背诵课文。初步了解四季的特征， 感受四季的美丽。 3. 模仿课文，说说自己喜欢的季节。 用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音， 读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 天 四 是 尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就 冬皮 组词： 造句： 结构：独体字 部首：一 笔画：4 笔顺： 春天是个美丽的季节。 天空 秋天 今天 天长地久 组词： 造句： 结构：独体字 部首：囗 笔画：5 笔顺： 一年有四个季节。 四季 四周 四处 四面八方 组词： 造句： 结构：上下 部首：日 笔画：9 笔顺： 我是一年级的学生。 总是 要是 可是 是非分明 尖 春 夏说 蛙 青 弯 地 就 冬 皮 新偏旁 偏旁名称 书写指导 例 字 言字旁。 首点要对准横折提中的折， 横稍向上斜。 说、话、语、论。 偏旁名称 书写指导 例 字 虫字旁。 与“虫”字的写法相似， 作偏旁时略窄。 蚜、蜘、蛛、蜻、蚂。 偏旁名称 书写指导 例 字 折文。 首笔为短撇，第二笔为横 撇，末捺要舒展。 条、复。 原文示例 地 （悄悄地） （大地） • 他顽皮地（ ）说： “我就是冬天。” 多 音 字 原文示例 • 他鞠着（ ）躬说： “我是秋天。” 着 （看着） （着急） 是 否 小 大 反 义 词 顽皮 乖巧 谷穗： 谷子的穂。 顽皮：多用于指小孩子爱玩爱闹。 [造句]一阵秋风，吹黄了沉 甸甸的谷穗。 [造句]满天的星星若明若暗的， 好像顽皮的孩子在眨眼睛。 词 语 解 释 鞠着躬：本课指谷穗弯弯的像 是人弯曲着身子行礼。 [造句]稻子显得很有礼貌，弯 着腰，整齐地鞠着躬。 “四季”分别是什么季节？ 探 究 读 根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 朗读本课时，要把描写草芽、 荷叶、谷穗、雪人的形态的词语读 好。如“草芽尖尖”的“尖尖”要 读得轻细，表现出草芽的柔嫩。 朗 读 指 导 “四季”分别是什么季节？ 春天 夏天 秋天 冬天 1.给下列生字选择正确的读音，画“√”。 说 就 青 2.书写下列生字。 天： 四： 是： √√ √ 是天 四 小结：这节课我们认识了11个生字，会写3个生字， 通过对课文的朗读，我们初步了解了四季 的特点。 作业：用水彩笔把自己喜欢的季节画下来。 天 四 是 四季