部编版一年级上册语文《 江南》课件 (12)

部编版一年级上册语文《 江南》课件 (12)

3. 江南 第 2 课时 统编版语文一年级（上） 1. 翻译课文，理解文中“何”“田田”等词的意思。 （重点） 2. 结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。 ( 难点 ) 《 江南 》 这首诗都描写了哪些事物？ 莲叶、鱼儿、采莲人。 江南可采莲， 莲叶何田田。 莲： ____________ 何： ____________ 田田： __________________ 莲蓬。 多么。 译文： ____________________________________________________ 江南水乡是采莲蓬的好地方， 荷叶多么茂盛啊！ 形容莲叶茂盛的样子。 我看到（ ）的荷叶。 圆圆 大大 绿绿 多多 片片 …… 这就是一幅“莲叶何田田”的美景！ 看图说话 鱼戏莲叶间。 戏： ____________ 动词，嬉戏。 译文： ________________________ 鱼儿在莲叶间嬉戏。 动词：表示动作的词语。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 译文： ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 鱼儿一会儿游到东， 一会儿游到西， 一会儿游到南， 一会儿游到北。 引来 茂盛 你挤我，我挤你 高兴 十分愉悦 引来 欢乐 活波可爱 从诗中我们可以看到，作者由江南的莲写到了什么？ 诗中一共用了 _____ 个“戏”。 第一个“戏”是 _____ 写，后四个“戏”是 _____ 写。（填“总”、“分”） 这些“鱼戏”既直接写出了小鱼的 ____________ 、 ___________ ， 同时也衬托出采莲人的 _____________ 。 心情愉悦 自在 快乐 分 总 五 朗读课文，回答问题。 诗中一共用了 _____ 个方位词 ———_____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 。表现了鱼儿在莲叶间 _______________ 、 ______________ 的样子。 逗人喜爱 自由穿梭 西 东 五 南 北 间 朗读课文，回答问题。 鱼戏莲叶间。 ___ 戏 ______ 间。 蜂 花丛 ___ 戏 ______ 间。 鸟 树枝 ___ 戏 ______ 间。 蝶 花朵 争当小诗人 鸟 莲叶茂盛、鱼儿嬉戏、姑娘采莲，景色优美，让人感到自由、快乐。 江南的美景特点是什么？ 江南 莲叶田田 茂盛、美丽 鱼戏荷叶间（东、南、西、北）： 自由、快乐 江南 美 知识结构 本文通过 描写江南采莲的情景 ， 赞美 江南的美丽！ 一、花落谁家 东 西 北 南 东 南 西 北 1. 早上，太阳从（ ）方升起。 2. 傍晚，太阳从（ ）方落下。 3. 秋天到了，大雁要从（ ）方飞回（ ）方了！ 二、我会填 捉迷藏 东 西 南 北 鱼儿在荷叶间玩（ ）的游戏， 一会儿游到（ ），一会儿游到（ ）， 一会儿游到（ ），一会儿游到（ ）。 三、想一想 江南是一个风景秀丽的地方 。 江南是个什么样的地方？ 【 唐 】 王昌龄 hé yè luó qún yí sè cái ， 荷 叶 罗 裙 一 色 裁 ， fú rónɡ xiànɡ liǎn liǎnɡ biān kāi 。 芙 蓉 向 脸 两 边 开 。 luàn rù chí zhōnɡ kàn bú jiàn ， 乱 入 池 中 看 不 见 ， wén ɡē shǐ jué yǒu rén lái 。 闻 歌 始 觉 有 人 来 。 采莲曲 【 唐 】 白居易 xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ ， 小 娃 撑 小 艇 ， tōu cǎi bái lián huí 。 偷 采 白 莲 回 。 bù jiě cánɡ zōnɡ jì ， 不 解 藏 踪 迹 ， fú pínɡ yí dào kāi 。 浮 萍 一 道 开 。 池上