一年级上册数学试题 6 我说你做 同步测试 北师大版 含解析答案

一年级上册数学试题 6 我说你做 同步测试 北师大版 含解析答案

一年级上册数学试题 6.2 我说你做 北师大版 同步测试 含解析答案 一、按要求回答。（共6题；共16分）‎ ‎1.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个小 ？ ‎ ‎（1）至少还需要________个。 ‎ ‎（2）至少还需要________个。 ‎ ‎2.你能数对吗？可得看仔细哟！ ‎ ‎（1）一共有________个图形。 ‎ ‎（2）有________个。 ‎ ‎（3）有________个。 ‎ ‎（4）有________个。 ‎ ‎（5）有________个。 ‎ ‎3.数数有几个？(从左往右填写) ________个 ________个 ‎ ‎________个 ________个 ________个 ________个 ________个 ________个 ‎ ‎4.认一认，连一连。 ‎ ‎5.数一数，填表。 ‎ ‎（1）   ‎ 长方体（个）‎ 正方体（个）‎ 圆柱（个）‎ 球（个）‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎（2）________最多，________最少，________和________同样多。 ‎ ‎（3）上面一共有________个图形。 ‎ ‎（4）最多的比最少的多________个。 ‎ ‎6.一根铁丝可以扎成一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，如果用它扎成一个正方体，那么这个正方体的棱长是________厘米。 ‎ 答案解析部分 一、按要求回答。‎ ‎1.【答案】 （1）7 （2）6 ‎ ‎【解析】【解答】（1）27-20=7， 至少还需要7个。 （2）8-2=6， 至少还需要6个。 故答案为：（1）7；（2）6。 【分析】（1）此题主要考查了正方体的特征，正方体的6个面大小完全相等，观察图1可知，要求拼成一个大正方体，需要27块小正方体，数一数现在有20块，用减法求出差的块数； （2）观察图2可知，要求拼成一个大正方体，需要8块小正方体，数一数现在有2块，用减法求出差的块数，据此列式解答。‎ ‎2.【答案】 （1）9 （2）2 （3）2 （4）3 （5）2 ‎ ‎【解析】‎ ‎3.【答案】2；2；2；2；2；3；2；1 ‎ ‎【解析】‎ ‎4.【答案】 ‎ ‎【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征连线。‎ ‎5.【答案】 （1）4；3；5；4 （2）圆柱；正方体；长方体；球 （3）16 （4）2 ‎ ‎【解析】【解答】（1）数一数可得， ‎ 长方体（个）‎ 正方体（个）‎ 圆柱（个）‎ 球（个）‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎5‎ ‎4‎ ‎ （2）因为5＞4＞3，所以圆柱最多，正方体最少，长方体和球同样多。 （3）4+3+5+4=16（个）。 （4）5-3=2（个）。 故答案为：（1）4；3；5；4；（2）圆柱；正方体；长方体；球；（3）16；（4）2。 【分析】（1）此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征解答，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据数一数各种图形的数量填表； （2）对比各种图形的数量多少即可得到哪种图形数量最多，哪种图形数量最少，哪些图形数量相同； （3）将4种图形的数量相加，即可得到一共有几个图形； （4）要求最多的比最少的多几个，用减法计算，据此列式解答。‎ ‎6.【答案】 4 ‎ ‎【解析】【解答】解：(5+4+3)×4÷12 =48÷12 =4(厘米) 故答案为：4‎ ‎【分析】长方体棱长和=(长+宽+高)×4，正方体棱长和=棱长×12，用长方体的棱长和除以12即可求出正方体的棱长。‎