一年级下册数学课件《数一数》4 北师大版（2014秋） (13)

一年级下册数学课件《数一数》4 北师大版（2014秋） (13)

数一数 （建议一课时完成） BS 一年级下册 三 生活中的数 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 认识计数单位“百” 1 课堂探究点 2 课时流程 有多少根小棒？数一数，认一认。 有多少根小棒？数一数，认一认。 探究点 认识计数单位“百” 有多少个小方块？数一数。 圈一圈，数一数。 1 ．圈一圈，数一数。 　 ( 　　 ) 根　　　　 　　 　 ( 　　 ) 根 　 ( 　　 ) 根　　　　 　　 　 ( 　　 ) 根 ( 圈一圈略 ) 74 46 68 52 2 ．每次圈 10 根，再数一数。 一共有 ( 　　 ) 根。 ( 圈一圈略 ) 67 3 ．数一数，填一填。 6 2 1 ． 10 个十是一百。 2 ．个与十、十与百之间的进率都是十。 归纳总结： 1 ．圈一圈，数一数，有多少根小棒？ 夯实基础 （教材 P25 练一练） 圈一圈略。 68 　 56 2 ．圈一圈，数一数，有多少个小方块？ 86 圈一圈略。 71 3 ．圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？ 59 圈一圈略。 4 ．数一数，再添多少就都变成 100 了？ 再添 9 根小棒；再添 12 个小方块。 读一读，说一说。 略。 4 ．判一判。 ( 对的画“√”，错的画“ ×”) (1)10 个十是一百。 ( 　　 ) (2) 一个一个地数，我数到了 90 ，再数一个就是 100 。 ( 　　 ) 辨析：一个一个地数，数到了 90 ，再数一个是 91 ，再数十个才是 100 。 √ × (3) 个、十、百每两个单位之间的进率是十。 ( 　　 ) 辨析：个、十、百每相邻两个计数单位之间的进率是十，不要丢掉“相邻”两个字。 ×