一年级语文下册小壁虎借尾巴

一年级语文下册小壁虎借尾巴

今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。 “ 叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。 ” ( 猜一动物 ) 小壁虎借尾巴 见过小壁虎吗？ 壁虎是怎样一种动物呢？ 认识壁虎 壁虎是一种爬行动物。 它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上迅速爬行，有长长的尾巴。 壁虎是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益 . xiǎo bì hǔ jiè wěi ba 小 壁 虎 借 尾 巴 wén zi yì tiáo shé 蚊 子 一 条 蛇 táo zǒu nán kàn 逃 走 难 看 Jiě jiě xīn wěi ba 姐 姐 新 尾 巴 小壁虎 借尾巴 蚊 子 一条蛇 逃 走 难看 姐 姐 新尾巴 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 小壁虎向谁借尾巴了 ? 借到了吗 ? 齐读 1 、 2 、 3 自然段，思考： 1 、小壁虎为什么要去借尾巴？ 2 、小鱼为什么不把尾巴借给它？ 把小鱼不能把尾巴借给小壁虎的原因用横线划出来。 小朋友们，你们能不能 用“因为 ······ 所以 ······” 把 小鱼不借给它的原因说出来。 1 、 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 2 、 没有尾巴多难看哪 ! 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢 ? 3 、 小壁虎说 : “ 小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗 ? ” 小鱼说 : “ 不行啊，我要用尾巴拨水呢。 ” 小组合作学习： 自读课文 4 、 5 自然段，讨论： 1. 小壁虎又向谁借尾巴？它们为什么也没有把尾巴借给它？用横线划出它们不借给小壁虎尾巴的原因。 2. 用“因为 ······ 所以 ······” 把老牛、小燕子不借给它的原因说出来。 4 、 小壁虎说 : “ 牛伯伯，您把尾巴借给我行吗 ? ” 老牛说 : “ 不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。 ” 5 、 小壁虎说 : “ 燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗 ? ” 燕子说 : “ 不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 ” 齐读 6 、 7 自然段，思考： 1 、小壁虎没借到尾巴，心情如何？ 2 、妈妈为什么说它是傻孩子？ 3 、从最后一段中你知道了什么？ 6 、 小壁虎借不到尾巴心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 7 、 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说 : “ 傻孩子，你转过身子看看。 ” 小壁虎转身一看，高兴得叫了起来 : “ 我长出一条新尾巴啦 ! ” 小组合作： 分角色朗读课文。 小壁虎分别向（ ）、（ ）、 （ ）借尾巴，可是都（ ）。 因为他们的尾巴都有用： 小鱼用它（ ）； 老牛用它（ ）； 小燕子用它（ ）。 小壁虎分别向（ ）、（ ）、 （ ）借尾巴，可是都（ ）。 因为他们的尾巴都有用： 小鱼用它（ ）； 老牛用它（ ）； 小燕子用它（ ）。 小鱼 老牛 燕子 没有借给它 拨 水 赶苍蝇 掌握方向 你还知道哪些动物的 尾巴有什么用处？ 孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。 孔雀 猴子 猴子把尾巴钩在树上荡秋千。 啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。 啄木鸟 马的尾巴能赶小虫。 马 松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。 晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。 松鼠 鲨鱼 鲨鱼的尾巴能控制游动的方向。 豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身体平衡。 豹子