8.2望庐山瀑布课件【人教版二年级上册语文PPT课件】

8.2望庐山瀑布课件【人教版二年级上册语文PPT课件】

古诗二首 —— 望庐山瀑布 8 助读资料 初读感知 课堂拓展 深入感悟 当堂检测 结构主旨 1. 学习本课生字、新词，理解诗句。 2. 有感情地朗读课文，背诵并默写。 （重点） 3. 理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。 （难点） 学习目标 李白： （ 701—762) 字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。 主要作品： 《 蜀道难 》 、 《 行路难 》 、 《 静夜思 》 、 《 将进酒 》 等。 走近作者 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解诗句意思。 瀑 布 炉 烟 遥 川 chuān pù bù lú yān yáo 我会认 落 luò （落后） là （落下） 多音字 我会写 照 zhào 书写指导： 上部左右宜紧凑，不宜写的过大，下部四点排列均匀。 部首： 灬 组词： 日照 照射 造句： 冬天，南方日照时间长一些。 音序： Z 结构 : 上下 炉 lú 书写指导： “火” 右边的撇略偏上，捺变点。 部首： 火 组词： 香炉 炉子 音序： L 结构 : 左右 造句： 这个寺院里有好多香炉。 烟 yān 书写指导： “火”最后一笔变点。 部首： 火 组词： 烟雾 烟雨 造句： 远处的山峰被烟雾笼罩着，模模糊糊的。 音序： Y 结构 : 左右 挂 guà 书写指导： 左窄右宽，右部横画分布均匀。 部首： 扌 组词： 悬挂 挂图 造句： 叔叔把一面红旗悬挂在大门口。 音序： G 结构 : 左右 川 chuān 书写指导： 第一笔撇舒展，中间的竖宜短在竖中线上。 部首： 丿 组词： 川流不息 冰川 造句： 公路上奔驰的汽车川流不息。 音序： C 结构 : 独体 品读提示： 结合核心问题品读古诗。 核心问题： 这首诗表达了什么样的情感？ 串珠问题： 1.《 望庐山瀑布 》 描写了什么样的景物 ？ 2.《 望庐山瀑布 》 采用了什么方法来描写景物？ 梳理文意 望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生 紫烟，遥看 瀑布 挂前川。 紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。 在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。 挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。 遥看：从远处看。 飞流 直下三千尺，疑是银河落 九天。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。 九天：天空的最高处。 飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。 课文整体感知 诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立足点，照应了题目。“挂”字化动为静，惟妙惟肖地写出瀑布的形态。“三千尺”形容的是瀑布的高度，这里运用了夸张的方法，不是实指。 后两句从近处描述瀑布，运用比喻、夸张的修辞方法，把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽致，成为流传千古的名句。 阅读方法解密： 夸张 概念： 夸张是为了达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等进行夸大或缩小的修辞方法。 效果： 增强感染力，烘托气氛。 判断： 是否对事物的形象特征、作用等进行了夸大或缩小。 核心问题 ： 《 望庐山瀑布 》 表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。 这首诗表达了什么样的情感？ 1 . 《 望庐山瀑布 》 描写了什么样的景物？ 描写了壮观的庐山瀑布。 串珠 问题： 2 . 《 望庐山瀑布 》 采用了什么方法来描写景物？ 采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。 课文结构 望庐山瀑布 遥看 挂前川 生紫烟 联想 落九天 三千尺 雄伟壮丽 《 望庐山瀑布 》 运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。 课文主旨 推荐阅读 黄果树瀑布，古称白水河瀑布， 因本地广泛分布着“黄葛榕”而得名。 位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗 族自治县，是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。瀑布高度为 77.8 米，其中主瀑高 67 米 ; 瀑布宽 101 米，其中主瀑顶宽 83.3 米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。 黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客，经过历代名人的游历、传播，成为知名景点。 国学诵读 香炉初上日，瀑水喷成虹。 （ 《 香炉初上日，瀑水喷成虹 》 孟浩然） 香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。 （ 《 庐山谣寄卢侍御虚舟 》 李白） 走进中华传统文化 【 谜语 】 悬崖挂块大 白布，千 人万人捉 不住， 好似 千军万马 吼，疑 是银河飞下谷。 打 自然物或 自然现象 谜底 ( )  瀑布 课堂小结 诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，让我们开阔了视野，了解祖国山河的壮丽。 一、我会给加点字选择正确的读音。 穷尽（ jìn 　 jìnɡ ）　　　　瀑布 （ bào 　 pù ） 烟火（ yiān 　 yān ） 一层（ cénɡ 　 chénɡ ） ． ． ． ． √ √ √ √ 二、读拼音，写词语。 rì zhào lóu cénɡ yān huǒ shān chuān xiānɡ lú zhào mínɡ 日 照 楼 层 烟 火 山 川 香 炉 照 明 三 、 比一比 ，再组词 。 楼 （　　　 ） 炉 （　　　） 数 （　　　） 庐 （　　　） 挂 （　　　 ） 依 （　　　） 桂 （　　　） 衣 （　　　） 上楼 数学 炉火 庐山 挂着 桂树 依靠 衣服 四、填一填。 1.“ 照”是 ______ 结构，部首是 _____ ，共 ______ 画，可以组词 ________ 、 ________ 。 2._______ 和 ________ 都是火字旁的字，我还知道 _____ 、 ______ 、 ______ 也是火字旁。 上下 灬 十三 照明 照亮 烟 炉 灿 烂 烘 五、给加点的字选择恰当的解释。 1. 白日依山尽（　　） A. 太阳　　　　　　　　　　 B. 白天 2. 欲穷千里目（　　） A. 贫穷 B. 尽，极 3. 疑是银河落九天（　　） A. 疑问 B. 好像 4. 日照香炉生紫烟（　　） A. 被太阳照成紫色的云烟 B. 紫色的烟 A B B A 完成 “基础知识练” “阅读方法练”。 A 组 — 基础篇 课后作业 完成 “ 主题探究”“拓展提升”。 B 组 — 提升篇 1. 下面加点字注音全部正确的是 ( 　　 ) A ．依山尽 ( jìn ) 　　穷 ( qióng ) 尽　　 一层 ( céng ) B ．瀑 ( pāo ) 　　　 炉 ( lú ) 子　　　 香烟 ( yān ) 　 C ．遥 ( yáo ) 看　　 挂 ( guà ) 画　 前川 ( cuān ) ． ． ． ． ． ． ． ． ． A 2 ．根据拼音写字词。 ɡāo lóu yī 　 jìn tóu cénɡ cénɡ rì zhào huǒ lú yān tóu dà chuān 山 傍 水 高 楼 依 尽 头 层 层 日 照 火 炉 烟 头 大 川 3 ．仔细数一数，再按要求填空。 依，共 ______ 笔，第六笔是 ______ ，部首是 ________ 。 层，共 ______ 笔，第六笔是 ______ ，结构是 ________ 。 照，共 ______ 笔，第五笔是 ______ ，部首是 ________ 。 挂，共 ______ 笔，第六笔是 ______ ，部首是 ________ 。 8 亻 7 ㄥ 半包围 13 灬 一 扌 9 4 ．比一比，再组词。 尽（　　　　） 依（　　　　） 层（　　　　） 尺（　　　　） 衣（　　　　） 云（　　　　） 炉（　　　　） 烟（　　　　） 挂（　　 　） 户（　　　　） 因（　　　　）　桂（　　　　） 尽头 尺子 依依 衣服 一层 白云 火炉 户口 香烟 因为 高挂 桂花 5 ．选择加点字的正确解释。 (1) 白日依山尽 ( 　　　 ) ① 依傍　②同意　③按照 (2) 黄河入海流 ( 　　　 ) ① 参加到某种组织中　②进来或进去　③收入 (3) 欲穷千里目 ( 　　　 ) ① 需要　②将要　③想要 ． ． ． ① ② ③ 望庐山瀑布 紫　 ， 遥看瀑布　 。 飞流直下三千尺， 疑是银河落 　 。 日 照 香 炉 生 烟 挂 前 川 九 天 1 ．把诗句补充完整。 2 ．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”是确切的数字吗？这是运用了什么修辞手法？ ______________________________________________ 3 ．用上面提到的修辞手法写一个句子。 【 方法 】 ______________________________________________ 不是。夸张。 示例： 这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。 4 ．暑假的一天，明明和妈妈一起去看瀑布。当他看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，不由得想起诗句：“ _______________ ， _______________ 。” 5 ．这首诗表达了诗人怎样的感情？ ______________________________________________ ______________________________________________ 表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 一、 《 登鹳雀楼 》 。 1.“__________________ ， ________________ ”写了诗人所见。 2.“__________________ ， ________________ ”写了诗人所想。 3. 诗中描写颜色的词有 ________ 和 ________ 。 4.“ 千里目”是指 _________________ 。 白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼 白 黄 眼界宽阔 二、 《 望庐山瀑布 》 。 1. 描写庐山瀑布景象的诗句是： _________________ 。 2. 这句诗的意思是： _____________________________ ____________________________________________ 。 3. 描写瀑布非常有气势的诗句是： _________________ ，　 　 ____________________ 。 4. 诗句中的“三千尺”说明（　　） A. 瀑布刚好有三千尺。 B. 瀑布很高，很有气势。 遥看瀑布挂前川 远远望去，飞落的瀑布像长长的河流挂在山前 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 B 三、古诗比较。 用“√”选一选。 题目 《 登鹳雀楼 》 《 望庐山瀑布 》 作者 ①王之涣　②李白 ①王之涣　②李白 朝代 ①唐　②宋 ①唐　②宋 修辞手法 ①对偶　②夸张 ①对偶　②夸张 表达情感 ①积极向上，进取 ①积极向上，进取 ②热爱祖国河山 ②热爱祖国河山 √ √ √ √ √ √ √ √ 一、延伸小阅读。 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 1. 这首诗的作者是 ______ 代诗人 __________ 。 2. 这首诗题目的意思是 _____________________________ 。 3. 这首诗写的是 ________ 。（地名） 宋 苏轼 写在西林寺的墙壁上 庐山 4. 这首诗告诉我们（　　） A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。 B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C. 当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。 C 二、百字练笔。 如果你去了庐山观察瀑布，会怎么写呢？想一想写下来 。 ________________________________________________ ________________________________________________ 示例： 哇，好大的瀑布啊！远远望去像一条白色的带子挂在山前。