部编语文一年级下册课内阅读专项练习（含答案）

部编语文一年级下册课内阅读专项练习（含答案）

‎ 部编语文一年级下册课内阅读 专项练习 一、 阅读古诗，回答问题 ‎（一） 池 上 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。‎ 1. 这首诗的作者是唐代诗人( )。 A．白居易 B．杜甫 2. 连连看。‎ pínɡ fú zōnɡ 踪 浮 萍 3. 在原诗上用“/”标出诗的停顿。‎ 4. 从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？‎ ‎（二） 小 池 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。‎ 1. 这首诗的作者是南宋诗人( )。‎ 2. ‎《小池》描写的是( )的景色。 A．春天 B．夏天 3. ‎“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是： ，这一句的意思是： 。‎ 4. 给下面字加拼音并组词。‎ 爱 ‎（‎ ‎） （‎ ‎）（‎ ‎）‎ 尖 ‎（‎ ‎） （‎ ‎）（‎ ‎）‎ 二、阅读《四个太阳》选段，回答问题。‎ 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。（ ）春天是个多彩的季节。‎ 1. 我会在括号里写字。‎ 2. 这段话有（ ）句话。‎ 3. 春天为什么要画个彩色的太阳？（ ）‎ 三、阅读《要下雨了》选段，回答问题。‎ 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。‎ 我正忙着捉虫子呢！”‎ 1. 选文中，燕子一共说了 句话。‎ 2. 选一选。燕子低飞的原因是（ ）‎ A. 因为下雨前，空气很潮湿，燕子的翅膀沾了小水珠，所以低飞。‎ B. 因为下雨前，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，燕子要捉 虫，所以低飞。‎ 1. 读画“ ”的句子，照样子写句子。‎ ‎ 正忙着 ！‎ 四、阅读《树和喜鹊》选段，回答问题。‎ 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑， 他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。‎ 树很快乐，喜鹊也很快乐。‎ 1. 从选文中找出下列词语的反义词。白——( ) 伤心——( )‎ 2. 天一黑，喜鹊们( )。A．飞出去了 B．飞回窝里 3. 树为什么很快乐呢？( ) A．因为喜鹊们给他们吃的。 B．因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了 五、阅读《彩虹》选段，回答问题。‎ 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成．了．一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？‎ 1. 用加点的词语“成了”造句。 ‎ 2. ‎“我”想把( )挂在彩虹桥上。 A．秋千 B．花裙子 3. 选文将花裙子比作 ，这样能够突出花裙子的 。‎ 六、阅读《吃水不忘挖井人》选段，回答问题。‎ 解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”‎ 1. 石碑是（ ）刻的。‎ A.毛主席 B.乡亲们 C.战士们 2. 井是（ ）挖的。‎ A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席带领战士和乡亲们 3. 对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（ ）。‎ A.吃水不能忘记挖井的人 B.人不能忘记关心和帮助过自己的人 七、阅读《文具的家》选段，回答问题。‎ 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”‎ 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”‎ 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。‎ 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。‎ 1. 妈妈是如何教育贝贝的?（在原文下画 ） 2．从选文中找出下列词语的近义词。‎ 细心——( ) 朋友——( )‎ 3. 贝贝想起来了，( )是文具的家。 A．文具盒 B．教室 4. 选文这一故事告诉我们 。‎ A. 爱护学习用品 B.要学会写字 八、阅读《一分钟》选段，回答问题。‎ 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧， 就睡一分钟，不会迟到的。 过了一分钟，元元起来了。他很快地( )了脸， ( )了早点，就( )着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是 。” 1．选择合适的词语填在文中的括号里。 吃 洗 背 2. 在选文中的“ ”上补写句子。‎ 3. 丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“ ”画出来。‎ 4. 小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。‎ 九、阅读《小猴子下山》选段，回答问题。‎ 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。‎ 1. 照样子，写一写。‎ 例：又大又圆 ‎ 2. 小猴子看到西瓜时心情如何？‎ 3. 小猴子看到西瓜后，决定( )。‎ A．扔了桃子，去摘西瓜 B．抱着桃子，去摘西瓜 十、阅读《棉花姑娘》选段，回答问题。‎ 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦!‎ 1. 照样子，写一写。例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的 ‎ 碧绿碧绿的 例：雪白雪白的棉花雪白雪白的 雪白雪白的 ‎ 2. 文中的“她”指的是 。‎ 3. 仿写句子。她裂开嘴笑啦!‎ ‎ 啦!‎ 十一、阅读《荷叶圆圆》选段，回答问题。‎ 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。‎ 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。‎ 1. 从文中找出两对反义词。 — — ‎ 2. 荷叶是小青蛙的 ，是小鱼儿的 。‎ 1. 从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。‎ 十二、阅读《操场上》选段，回答问题。铃声响，下课了。‎ 操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。‎ ‎1. 从文中找出与下列词语意思相近的词语。‎ 经常——（‎ ‎）‎ 喧闹——（‎ ‎）‎ ‎2. 文中，（‎ ‎）、（‎ ‎）、（‎ ‎）是体育活动。‎ ‎3. 写一写体育锻炼有什么好处。‎ 答案：‎ 一、（一）1. A 2. zōnɡ踪 fú浮 pínɡ萍 3. 小娃/撑小艇,偷采/白莲/回。不解/藏踪迹，浮萍/一道开。‎ 4. 提示：一个天真可爱、活泼淘气的小娃。‎ ‎（二）1.杨万里 2.B 3.小荷叶 小荷叶刚刚露出尖尖的角 ‎4. ài 母爱 关爱 可爱 jiān 尖尖 刀尖 尖刀二、1．因为 三 因为春天是个多彩的季节 三、1．两 2．B 3．他 写作业呢四、1. 黑 快乐 2. B 3. B 五、1. 学校成了花园，很美丽。 2. A 3. 彩云 美丽六、1.B 2. C 3. B 七、1.（1）贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。‎ ‎2.仔细 伙伴 3.A 4. A 八、1.洗 吃 背 2.早一分钟就好了 3.再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。4.一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。‎ 九、1.又大又多 又大又红 2.非常高兴。 3.A 十、1.麦苗 草地 羽毛 面粉 2.棉花姑娘 3.他伤心地哭啦！‎ 十一、1．点拨：反义词就是两个意思相反的词。答案：上下；来 去 2.歌台；凉伞 3. 笑嘻嘻；示例：乐呵呵、笑哈哈、美滋滋 十二、1.天天 热闹 2. 跳绳 踢毽 丢沙包 3.身体好