部编语文一年级下册彩虹完整

部编语文一年级下册彩虹完整

多彩绳子颜色鲜，雨后弯弯挂蓝天。要问绳子有多长，这山搭到那山前。 你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？ 11. 彩虹 虹 hónɡ 红 江 虫 + 工 = 虹 虹 hónɡ 彩虹 霓虹 1 2 3 4 认一认 虹 座 提 浇 洒 挑 　　　　　　 兴 拿 镜 照 千 裙 h ó ng zu ò t í ji ā o s ǎ ti ā o x ì ng n á j ì ng zh à o qi ā n q ú n 虹 座 提 拿 洒 挑 浇 照 兴 镜 裙 千 我会读 照着 挑水 镜子 裙子 拿着 洒下 提着 浇水 彩虹 一座 秋千 高兴 雨停了，天上 有一 座美 丽的桥。 想一想：天上的桥指的是什么桥？ __________________ 像 __________________________________ . 彩虹 一座弯弯的桥 座 zuò 座位 让座 雨停了，天上有一座美丽的桥。 一（座）山 （坐）下 一（座）桥 请（坐） 一（座）房子 坐 座 比一比，填一填 初读要求： 1. 把字读正确，不会读的请拼音帮助你。 2. 把句子读通顺，遇到长长的难读的句子，多读几遍。 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？ 自主活动一： 1. 想一想，第二自然段写我在干什么？ 2. 自己练读，圈一圈 “ 我 ” 的动作。 提 、 走、 洒 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来， 那不就是我在下雨吗 ？ 如果 …… 就 …… 你就不用挑水去浇田了，你高兴吗 ？ 自主活动二： （ 1 ）同桌之间互相读，将句子读通顺，字读准确。 （ 2 ）和同桌交流，这句话你感受到小女孩什么特点？ 浇、提、洒、挑 （左右结构 熟字加偏旁 ） （浇水 提水 洒水 挑水） 浇、洒 ： 氵 （与水有关） 提、挑 ： 扌 （与手有关） 挑水 提水 洒水 浇水 那 nà 那 儿 那 里 那 边 阵 都 阴 陈 到 dào 迟 到 达 到 到 了 第二课时 虹 座 浇 提 洒 挑 兴 hónɡ zuò jiāo tí s ǎ tiāo xìnɡ 复习导入 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是哦在下雨吗？ 你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ ① ② ③ 想一想： 我 除了对爸爸说话，我还对谁说话了呢？ 妈妈 哥哥 你从那些自然段知道的？请你读一读。 自读提示： 自读 3 、 4 自然段，读准字音，按照学习第二段的方法，读好长句、问句，并标出 3 、 4 自然段各有几句话。 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ 我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ 我想到了妈妈用的什么物品？ 镜子 镜 jìnɡ 钅 形声字 铜镜 明镜 眼镜 想到妈妈的镜子，我想到要做一件什么事情？你能找到读出来吗？ 着它 到桥上 不就多了一个月亮 拿 走 表示动作的词： 拿 ná 合 + 手 = 拿 拿走 拿开 拿下 我想为妈妈做什么呢？ 拿着 圆圆的月亮 照着你梳头 月亮 镜子 像 zhào 照 照相 照片 我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ wǒ ná zhe yuán yuán de yuè liɑnɡ zhào zhe nǐ shū tóu nǐ ɡāo xìnɡ mɑ “我”想拿出月亮照着妈妈梳头，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。 从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？ 自学提示 : 读课文第四自然段，和同桌讨论： 1. 我想到哥哥的什么东西了？ 2. 我准备用它做什么？那些是写动 作的词？ 3. 花裙子像什么？ 读一读 找出比喻句 ɡē ɡe nǐ jì zài mén qián shù shànɡ de qiū qiān ne rú ɡuǒ wǒ bǎ tā ɡuà zài cǎi hónɡ qiáo shànɡ zuò zhe qiū qiān dànɡ lái dànɡ qù huā qún zi piāo ɑ piāo de bú jiù chénɡ le yì duǒ cǎi yún mɑ 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 裙 qún 衤字旁 和衣服有关 裤 子 衬衫 袜 子 裙 qún 裙子 衣裙 彩裙 秋千 荡来荡去 （ ）来（ ）去 走来走去 飞来飞去 跳来跳去 游来游去 花裙子 飘啊飘 （ ）啊（ ） 走啊走 飞啊飞 走上天桥去下雨 在彩虹桥上荡秋千 用月亮照着妈妈梳头 童心童趣 彩 虹 成 chénɡ 成 长 成 果 笔顺： 千 qiān 秋 千 万 千 笔顺： 写一写 着 看着 走着 听着 写一写 高 高大 高山 写一写 兴 高兴 兴趣