人教新起点英语二上Unit Revision时

人教新起点英语二上Unit Revision时

Unit4 Revision 第三课时 教学目标：‎ ‎1．通过听，贴和说的活动，让学生了解动物生活的环境，同时教育学生热爱小动物。‎ ‎2．通过让学生边听录音边动手把每副图画补充完整，从而培养学生的动手能力。‎ 教学过程：‎ A：Listen ,stick and talk.‎ 1． 导入：‎ 今天老师和小朋友一去公园玩，咱们先来看看公园里都有什么？‎ 它们都在哪儿？(出示公园挂图)‎ 2． 我们一起来听录音看看你们说的对吗？‎ ‎(听录音)‎ 3． 老师手里不有一些小动物，你们还认识它们吗？咱们把它放在什么位置呢？‎ ‎(将事先准备的小动物拿出来)‎ B：Listen and complete 1． 出示卡片带学生复习下列单词 rabbit, butterfly, tiger, panda, bird, elephant 等。‎ 2． 你们觉得书上的这些小动物好看吗？为什么？你们能把它们变漂亮吗？‎ 3． 请学生独立完成练习。‎ 4． 通过实物投影展示部分学生的作品。‎ 课后小记：‎ 第四课时 教学目标：‎ ‎1．通过贴 Joy的 family tree ，主学生对自己的家谱有一个初步认识和了解。‎ ‎2．复习1至3单元所学的大写字母，并学习认识它们的小写形式。‎ 教学过程：‎ A：Think ,stick and say.‎ 1． ‎（出示family tree ）‎ 教师问：Who’s she ？Who are they？‎ 2． 介绍家庭成员：aunt, uncle, grandma, father…‎ 3． 引导学生说出图上所缺的家庭成员：grandpa, mom, brother, sister.‎ 4． 学生独立完成贴贴画的活动，并以pair work 形式进行交流，Who are they？ Who is she/he？‎ B：Let’s review.‎ 1． 复习 a, e, l, k 这四个字母。‎ 2． 出示单词lake 让学生观察。‎ 3． 引导学生用学过的字母拼学过的单词。‎ 课后小记：‎