【精品】第1单元第1课时 快乐的家园（课件PPT） 北师大版（2014秋）-一年级数学上册

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第 1 单元第 1 课时 快乐的家园 北师大版（2014秋） 一 年级数学上册 创设情境 图上你看到了什么？ 图上哪些东西的个数是“ 1 ” 一、初步学会 1~5 表示生活中事物的数量 探究新知 现在请你们看看自己的身体和周围，有哪些事物能用 “ 1” 表示呢 ? 1 个萝卜 1 座山 1 筐苹果， 1 棵树 一轮月亮 一座小桥 “1” 除了能够表示一个物体，还能够表示 一个群体 。 一个苹果 一筐苹果 一棵青菜 一筐青菜 一只手 一双手 生活当中还有哪些“ 1” 表示群体的例子？ “1” 表示个体 “1” 表示群体 除了 “1” 以外，小朋友还知道其他表示数量的数字吗？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 练习：找一找，说一说 小小足球场： 5 问题（ 1 ）图上有 个人在买票？ 谁排在最前面，谁排在最后面？ 二、理解几个和第几的区别 2 5 问题（ 2 ）：从前往后数，戴帽子的小男孩 排在第 不 戴帽子的男孩排在第 ？ 问题（ 3 ）：反过来说：排在第 2 的是谁，指几个人？排在第 5 的是谁，指几个人？ 问题（ 4 ）：排在前 3 个的是哪几个人？ 排在第 4 个的是哪个人？ 问题（5）：谁能说一说刚才排在第一排的5个小朋友和第一排中的第5个小朋友是否相同？为什么？ 谁能告诉我 带花的 小鸭子是第几个？戴眼镜的小鸭子呢？ 问题：点的是第几个灯笼？你是怎么数的？ 注意：数的时候要说清楚是从左边数起还是从右边数起。 现在点的是第几个灯笼？从右边看点了几个灯笼？ 现在一共点了几个灯笼？ 动手画一画： 左边第 3 个 左边 3 个 右边第 2 个 右边 2 个 自主探索、应用新知 1. 指名说说自己座位的一排中有几个人，你的座位在第几个？ 2. 小红家在第几层？ 这栋楼房一共右几层？ 4 5 3. 小动物赛车比赛 3. 小动物赛车比赛 4. 爬山的动物一共有几只？谁跑得最快？ 谁排在第二位？ 5 、游戏（买水果） 数一数，有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？你是怎样数的呢？ 三、初步学会 6-10 表示生活中事物的数量 6 7 8 9 10 计数器 新知学习 （ 6 ） （ 7 ） （ 8 ） （ 9 ） 看圆形填数字 你能用 6—10 中的任意一个数字说一句话？ 我家有 6 口人，一个星期有 7 天 …… 体会序数的意义： 从前面数，扎辫子的女孩排第几？从后面数呢？ 新知学习 巩固练习 课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？ 课堂小结 这节课，通过学习我们认识了1-10，知道她们在表示数量当中的意义，同时也理解了“1”可以代表1个个体，也可以代表1个群体，并且学会了如何在生活当中正确地运用它们！ 课后作业 教材第 7 页练一练第 3 、 4 题 。