二级下册语文第7课一匹出色的马第2课时教学

二级下册语文第7课一匹出色的马第2课时教学

第二课时 通过上节课的学习，我们知道了这是不是一匹真的马呢？那它究竟是什么呢？那它为什么又要以 一匹出色的马 为题呢？一起探究吧 ! ( 一 ) 研读一家人一起散步 1 、找出我们一家人一起去散步的段落，再读一读。 (1) 找出一起去的 1----3 自然段。 (2) 请孩子们自由读一读，并用横线画出我们沿途看到的风景。 (1) 河水 碧绿碧绿 的，微风吹过，泛起层层波纹。 (1) 河水碧绿碧绿，我也会说像 “ 碧绿碧绿 ” 这样的词语。 雪白雪白 粉红粉红 乌黑乌黑 (2) 河岸上垂下来的柳叶， 拂过 妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着 都笑了 。 经过微风一吹，就把静静的河水写“动”了，你能这样写吗？ A 孩子们自由说说。 B 请同学汇报。 如：微风一吹，满墙的玫瑰花都舞动起来了。 抓住“ 拂过 ”一词说说，拂是什么词，一般形容什么的？ (3) 路的一边是田野， 葱葱绿绿 的，非常可爱，像一片柔软的 绿毯 。 写田野时乃至 “ 葱葱绿绿 ” ，这一词说明了田野的什么特点？写出了田野的 “ 绿 ” 和 “ 茂盛 ” 我也会写这样的词语，看谁写得多 如： 高高兴兴 认认真真 红红火火 开开心心 干干净净 整整齐齐 白白胖胖 漂漂亮亮 细读句子： “ 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 ”，这里说田野像什么？对像绿毯。田野和绿毯有什么共同点？把有共同点的田野比作绿毯，这样的句子是比喻句。你会说比喻句吗？ 小结： 孩子们，看到这么美的景色，你们舍得离开吗？对呀，都舍不得，他们一家人也舍不得，从哪儿看出来的？齐读第三自然段，读出恋恋不舍的语气。 ( 二 ) 研读回返 1 、往回走，发生了什么事呢？ ( 妹妹走不动了，要爸爸妈妈抱 ) 爸爸妈妈抱妹妹了吗？他们分别是怎么处理的呢？请找出相关的句子读一读。 (1) 妈妈回答说：“不行啊， 我也很累 ，抱不动你了。” (2) 爸爸拾起一根 又长又细的枝条 递给妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 3 、对比爸爸妈妈的回答，谁更容易让人接受，更有乐意自己走回家？ 句子理解： 爸爸的回答很巧妙，能调动妹妹自己走回家的积极性，让妹妹有了自己走回家的动力。学习爸爸这种说话的艺术，解决问题的能力。体会 爸爸为了让我们学会独立自主，学会依靠自己，学会体谅家人的良苦用心。 爸爸 拾 起一根 又长又细 的枝条 递 给妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就 骑 着它回家吧。” 勾出爸爸一连串动作的词，体会用词的准确性。 爸爸 拾 起一根 又长又细 的枝条 递 给妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就 骑 着它回家吧。” （ 1 ）仿写词语“又长又细”。 （ 2 ）听了爸爸的话，妹妹怎么做的呢？一起读一读。 拓展延伸 1 、你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享交流。 2 、先在小班里交流。 3 、全班交流。 4 、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 总结全文 1 、说说这篇课文主要讲了一件什么事。 2 、说说在这一课的学习中，你有哪些收获？ 3 、用学习这篇课文的方法，试着学习其他课文。 作业： 1 、读有关一家人一起活动的文章。 2 、摘抄自己喜欢的句子。   3 、有感情地朗读全文。 课后解答 1. 有感情地朗读课文。 教师点拨： 有感情地朗读课文，首先要借助汉语拼音解决文中的生字词把课文读正确、流利。把自己的情感融入到句子中完成本题。 我知道 2. 读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。 参考答案： 一开始妹妹向妈妈撒娇，后来妹妹高兴地自己骑着“马”回家了。爸爸的鼓励和引导让妹妹愉快地做好自己的事。 (1) 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累走不动了，抱抱我。” (2) 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 课后解答 3. 读句子，边读边想象画面。 参考答案： (1) 一条小河，河水清清的，微风吹过河面，泛起一圈圈涟漪。 (2) 路边的田野上长满了绿油油的小草就像一条柔软的绿地毯一样。 (1) 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 (2) 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 当堂检测 一、下面加点字的读音完全正确的一组是 ( 　　 ) A ．郊外 ( jiāo ) 　　　泛起 ( fàn ) 　　　波纹 ( pō ) B ．葱绿 ( cōng ) 柔软 ( rǎn ) 地毯 ( tǎn ) C ．异常 ( yì ) 一株 ( zhū ) 骑着 ( qí ) ﹒ C ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 当堂检测 二、读拼音写词语。 yì pǐ bō wén jǐng sè yāo qiú hǎo xiàng mèi mei liàn liàn bù shě 一 匹 波 纹 景 色 要 求 好 像 恋 恋不 舍 妹 妹 当堂检测 三、选量词填空。 一 ( 　 　 ) 马　　一 ( 　 　 ) 柳树　　 一 ( 　　 ) 小河 一 ( 　 　 ) 地毯 一 ( 　　 ) 夜晚 一 ( 　 　 ) 枝条 个　条　片　株　根　匹 匹 株 条 片 个 根 当堂检测 四、照样子写词语。 1 ．高高兴兴： __________ 　 __________ 2 ．又长又细： __________ __________ 3 ．摇摇头： ________ ________ 蹦蹦跳跳 葱葱绿绿 又粗又壮 又蹦又跳 挺挺胸 抬抬肩 ﹒ ﹒ 当堂检测 五、写出下面加点词语的近义词。 1 ．春天的郊外，景色异常美丽。 ( 　 　 ) 2 ．他拾起一根又长又细的枝条。 ( 　 　 ) 3 ．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 ( 　 　 ) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 特别 捡起 快乐