苏少版一年级音乐下册（简谱）第二单元《唱：花儿朵朵 》教案

苏少版一年级音乐下册（简谱）第二单元《唱：花儿朵朵 》教案

苏教版一年级下册《花儿朵朵》‎ ‎ ‎ 一、教学内容：认识七音符 学唱《花儿朵朵》‎ 二、 教学目标：‎ ‎ 1、复习7个音符。‎ ‎ 2、 学生能够用轻巧、富有弹性的声音唱歌曲《花儿朵朵》。‎ ‎ 3、利用《花儿朵朵》的旋律进行即兴创作。‎ 三、教学重点：学生能用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲 ‎ 教学难点：结合歌曲模唱歌谱并能用掌声给歌曲进行伴奏 四、教学准备：‎ ‎ 钢琴、课件等 五、教学过程：‎ ‎ 1、师：今天张老师给小朋友们带来了七个小朋友，你们想认识一下吗？‎ ‎ 生：‎ ‎ 2、师：请小朋友们唱一唱这七个音。 （一边听，一边用手指告诉老师）‎ ‎ 生：听歌曲（4遍）‎ ‎ 3、师：七个小朋友是组成旋律的关键，但是缺了节奏和小节线，就组成不了一个完整的旋律了，不信你听听《两只老虎》‎ ‎ 生：‎ ‎ 师：同学们可以自由的把音符写出来，老师帮你的音符弹出来，听听你创作的旋律好不好听，看看你是不是一个音乐天才。‎ ‎ 生：‎ ‎ 4、 师：学习花儿朵朵，学会旋律，学生填词 ‎ 生：‎ ‎ 生：（找两位小朋友带领大家领读歌词，再全班齐读歌词）‎ ‎ 5、师生接口读歌词 ‎ 6、生轻声跟琴唱旋律（提醒学生反复）慢速练习 完整歌唱 ‎ 7、加快速度跟琴唱 ‎ 师问：慢速和快速那种速度演唱更能表现歌曲快乐的心情？‎ ‎ 生：（快速）‎ ‎ 师：提醒学生用快速有弹性的声音完整演唱歌曲 ‎ 分角色演唱 ‎ 8、 跟范唱音乐默唱歌曲，师问：在歌曲结尾处你听到了什么？‎ ‎ 生：嘿嘿嘿嘿嘿-，生练习 ‎ 9、跟伴奏完整演唱 ‎ 10、师：小朋友们用活泼的声音唱完了这首快乐的歌曲，‎ ‎ 那你们想不想用掌声给歌曲伴奏啊？‎ ‎ 生：看着图谱演奏 ‎ 师：请一位小朋友上台用响板带着大家一起演奏 ‎ 师：把准备好的响板分给小组（女生唱歌，部分男生用嘡舌为歌曲伴奏）‎ ‎ 生：看着图谱尝试演奏 ‎ 师：请一位小朋友上台来带领大家演奏 ‎ 11、跟范唱用掌声为歌曲《花儿朵朵》伴奏 ‎ ‎