部编版一年级上册语文《 江南》课件 (15)

部编版一年级上册语文《 江南》课件 (15)

江南 1 、流利、有感情地朗读和背诵 《 江南 》 。 2 、理解 诗句的 意思，体会 江南水乡的 美景，从中体会作者要表达的思想感情，培养 热爱自然的 感情。 学习目标 汉 乐府：乐府 初设于秦，是 当时 “ 少府 ” 下 辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初，乐府并没有保留下来。到了汉武帝时，在定郊祭礼乐时重建乐府，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就 叫“乐府诗 ” ， 或 简称 “ 乐府 ” 。 它是继 《 诗经 》《 楚辞 》 而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。 我会认 莲 lián 书写指导： “艹”宽而扁，“车”笔画紧凑，“辶”捺画舒展。 斜 枫 霜 笼 苍 茫 莲 何 我会写 江南 汉乐府 江南 可 采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶 东 ， 鱼 戏莲叶 西， 鱼戏莲叶 南， 鱼戏莲叶北。 / / / / / / / 核心问题： 这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？ 串珠问题： 你从 《 江南 》 描绘的场景中，感受到了什么？ 初 读感知 江南介绍： 在我国的长江 以南，有 一块美丽、富饶的 土地，这里 是中国有名的鱼米之乡。清清的小河从每家每户的门前屋后流过。一到 夏天，那 就更美了。你们 瞧，这儿 就是美丽的 江南，多 美的地方 呀！ 梳理文意 江南可采莲，荷叶 何田田 ，鱼戏莲叶间。 何：多么。 田田：形容莲叶厚实茂盛的样子。 江南水上到了采莲子的时候了，莲叶多么厚实茂盛。鱼儿在莲叶间嬉戏。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。 拼读释疑 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 这几句诗运用了 反复 的手法。诗歌的后四句基本上是反复第三句诗，把采莲的青年男女欢乐的场面描绘得淋漓尽致，仿佛让我们看到了水面上劳作的身影，听到了欢乐的歌声。 这 首诗描写了江南水乡的什么 景物？ 莲花 、荷叶、鱼儿等 。 主旨 归纳 这 首古诗选自 《 汉乐府 》 ，描写 的是江南盛夏的 美景：荷塘 莲叶 茂盛，莲花绽放，鱼 儿自由、欢快地在莲叶、莲花下的碧水中尽情 玩耍，表达 了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱之情。 小结： 《 江南 》 是一首选自 《 汉乐府 》 的 古诗，描绘 的是江南水乡人们采莲的情景。诗句 生动活泼，通俗易懂 ，插图色彩 鲜明，形象逼真，展现 了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽 画卷。 课后作业： 描写风景的诗歌还有 很多，请 你再找几首 读一读，背一背 。 谢 谢