- 2021-11-12 发布 |
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文档介绍
一年级数学下册教案-1认识图形(二)-人教版 (3)
认识图形(二) 教学目标:1.使学生直观地认识所学的图形 。 2.让学生体会面与体的联系和区别。 3.锻炼学生的观察能力和思维能力。 教学重点:目标1、2 教学难点:目标3 教学方法:直观演示法、观察法 教学资源:多媒体课件、自制教具 一、 创设情景,导入新课。 下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群立体图形,有正方体、长方体、圆柱、球体、三棱柱,他们在雪地上踏下了脚印,现在让我们去看看吧! 二、 授新课。 同学们,我们也像课本上的同学一样,做个实验吧! 师拿出一个立体图形,然后把黑板当做雪地,把图形的面印到“雪地上”。 师提问:这个图形有什么特点? 生:少数人说是方的 师:能不能说得准确些?怎样才能更准确呢? 生:从角和边的长短关系来说明。 师明确:四条边都相等,四个角都是直角的图形叫正方形。 师在黑板上画一个规范的正方形并写名称。 用同样的流程学习其他图形,适时提问。 一、 课堂小结 你今天学到了什么?生活中找一找今天所学的图形。查看更多