部编版二年级上册语文《语文园地四》课件 (4)

部编版二年级上册语文《语文园地四》课件 (4)

语文园地四 第 1 课时 1. 学会在生活中识字，会用词语说比喻句，会在语境中理解词义。 2. 学会写留言条，注意留言条的格式。 本课目标 今天，我们学习“语文园地四”的内容。 读一读，说一说从这张车票上知道了哪些信息？ 1. 这是一张南昌通往北京西站的火车票。 2. 票价是 317.5 元，属于新空调硬卧。 3. 座次是： 07 车 011 号下铺。 4. 发车时间是： 2016 年 09 月 04 日 19 ： 35 昌 铺 调 硬 卧 限 乘 售 chāng pù tiáo xiàn shòu wò chéng yìng 我会认 硬 加一加：石 + 更 = 硬 卧 加一加：臣 + 卜 = 卧 组词：硬卧、硬币 组词：卧铺、卧室 识字方法 限 乘 组词：限制、限定 组词：乘车、乘客 你还能从哪里认识生字词语？ 商店的招牌上、电视上等。 说一说 下面的事物像什么？看谁想的妙，说得多。 柳条 云朵 枫叶 鞋 椅子 路灯 胡子 liǔ 爸爸的鞋像小船 。 弟弟的鞋像鸟窝。 （ ）像（ ）。 柳条 一条条绿丝带 云朵像一只可爱的绵羊。 枫叶像是一个张开的小手掌。 枫叶像是一个美丽的五角星。 椅子像大大的字母 h 。 整齐的路灯像卫士守卫在马路两边。 爷爷的胡子像一把银丝。 你能说出加点词语在句子中的意思吗？ 八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 隐藏 去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。 烦躁苦恼 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ 想要理解一个词的意思，可以结合整个句子的意思来理解。 舍不得离开 妈妈： 外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。 小新 11 月 4 日上午 先写是留给谁的。 再写有什么事。 最后写自己的名字和时间。 学写留言条 （ 1 ）第一行写称呼，顶格写，表明是留给谁的留言条。 （ 2 ）另起一行，空两格，开始写正文，写清楚有什么事。 （ 3 ）最后是署名和日期，都在右下角写，各占一行。 留言条格式： 去办公室还书，老师不在。 去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。 从下面选择一种情况，写一张留言条。 （ 1 ）先从两个情况中选一个，想一想怎么写，写些什么格式怎样 。 （ 2 ）再在方格纸上写下来，注意，标点符号单占一格。