部编版一年级语文上册《雨点儿》

部编版一年级语文上册《雨点儿》

8 雨点儿 雨点儿像是来自天上的精灵，它们争先恐后地飘向大地，满怀喜悦地去滋润万物，悄无声息地执行着自己神圣的使命。让我们走进课文，去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧！ 情景导入 想一想：小雨点儿和大雨点儿相遇后会说些什么？ 请同学们 借助拼 音自 由读课文， 读准字音， 读不通顺的地方多读几 遍。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.lspjy.com 初读课文 数 shǔ 彩 cǎi 半 bàn 空 kōnɡ 问 wèn 到 dào 方 fānɡ 没 méi 更 ɡènɡ 绿 lǜ 出 chū 长 zhǎnɡ 读一读 数不清 云彩 半空 地方 没有 更绿 长出 数不 清 的 雨 点 儿，从 云 彩 里 飘 落 下 来。 sh ǔ b ù q ī n ɡ de y ǔ di ǎ nr c ó n ɡ y ú n c ɑ i l ǐ pi ā o lu ò xi à l á i 这些雨点儿是从哪里来的呢？在课文中找一找画出来。 我会说 __________ 的雨点儿，从 _________ 里飘落下来。 数不清 云彩 小 雨 点 儿 回 答：“我 要 去 有 花 有 草 的地 方。 你呢？” 大雨 点儿 说：“我要 去 没 有 花 没 有 草 的地 方。” xi ǎ o y ǔ di ǎ nr hu í d á w ǒ y à o q ù y ǒ u hu ā y ǒ u c ǎ o de d ì f ɑ n ɡ n ǐ ne d à y ǔ di ǎ nr shu ō w ǒ y à o q ù m é i y ǒ u hu ā m é i y ǒ u c ǎ o de d ì f ɑ n ɡ。 大雨点 小雨点 我要去 __________ ______ 的地方。 没有花 没有草 我要去 __________ 的地方。 有花有草 填一填 不 久，有 花 有 草 的地 方，花 更 红 了，草 更 绿 了。 b ù ji ǔ y ǒ u hu ā y ǒ u c ǎ o de d ì f ɑ n ɡ hu ā ɡè n ɡ h ó n ɡ le c ǎ o ɡè n ɡ l ǜ le 不久，有花有草的地方，花 更红 了，草 更绿 了。 说明这里的环境比以前美多了，可见小雨点儿对花草的滋润作用。 画线的两个词语说明了什么？ 读一读下面的句子，注意好停顿 。 不久，有花有草的地方，花 / 更红了，草 / 更绿了。没有花 / 没有草的地方，开出了 / 红的花，长出了 / 绿的草。 · · · · · · 没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 讨论：你如何理解这句话的？ 这一句照应第 4 自然段，写大雨点儿去的地方发生的变化。大雨点儿为人类开垦了一片新的绿色。 　小雨点儿去了有花有草的地方，花更红了，草更绿了；大雨点儿去了没有花没有草的地方，那儿就开出了红的花，长出了绿的草。雨点儿真是可爱极了，因为有了它们那美好的向往和心愿，世界变的更美，人间将变的更美 。 如果我是一片雪花（节选） 金波 　　 如果我是一片雪花， 　　我飘落什么地方去呢？ 　　飘到小河里， 　　变成一滴水， 　　和小鱼小虾游戏 ? 　　飘到广场上， 　　去堆雪人， 　　望着你笑眯眯？ 　　亲亲她， 　　然后就快乐地融化。 1 、正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、默写生字词。 谢 谢