部编语文二年级下册-期末测试卷（B卷）

部编语文二年级下册-期末测试卷（B卷）

期末检测卷(B卷)(90分钟　100分)开始计时：________一、基础达标。(49分)1．用“”划去加点字错误的读音。(9分)研究(jiōu　jiū)　　　毕竟(jìng　jì)　　　咨询(zī　zhī)簸箕(jī　qí)香脆(cuì　chuì)既然(jì　jí)船舱(cāng　chāng)蔗糖(zhà　zhè)晶莹(yín　yíng)2．读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10分)wēnnuǎn　róngyì　　yóuxì　　jīnpílìjìnrènɑoyuànyìbǔchōngwángyángbǔláo造句：__________________________________________________3．词语巧搭配。(9分)()的小草(　　)地问　一(　　)大风(　　)的树荫(　　)地哭一(　　)火球(　　)的春风(　　)地蹦跳一(　　)彩虹4．选字组词。(4分) (　　)路　　(　　)语　　茂(　　)　　花(　　)(　　)果草(　　)(　　)论浮(　　)5．按要求给下列词语分类。(6分)春分　　北极星　太阳　　端午　　大树　　元宵立秋　　积雪　　芒种　　春节　　中秋　　大雪(1)传统节日：_______________________________________________(2)节气：___________________________________________________(3)天然的指南针：___________________________________________6．按要求写句子。(6分)(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句：_________________________________________改为“被”字句：_________________________________________(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)飘落的树叶_______________________________________________(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_________________________________________________________(4)郊外　美丽　春天　的　异常　景色(连词成句并加上标点)_________________________________________________________(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)_________________________________________________________7．理顺错乱的句子，排出序号。(5分)()再找到字典部首目录(lù)那一页，从三画中找到“氵” ，看看后边的页码(mǎ)。()老师让我们用部首查字法查“泞”字。()然后数一数除去部首还有五画。()我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。()我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。二、教材回顾。(12分)1．根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。　　　　　　()(2)一年是十二个月，有二十个节气。()(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。()(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。()2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：_______(写三个)需要你_______，_______。3．春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_____________，___________________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成__________，____________________”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，___________________”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。三、主题探究。(3分)该怎么办放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。 叔叔：小朋友，你好！李天：_________________________________________________叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。李天：_________________________________________________叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。李天：_________________________________________________叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！四、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(5分)从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……1．本段共有(　　)句话。(1分)2．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟____、____、____，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟____。(2分)3．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。(2分)________________________________________________________(二)课外阅读。(11分)小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领　)有多大了吧！” 这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠　)在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再　)也不敢骄傲了。”1．这篇短文共有(　　)段，第五段是(　　)说的话。(2分)2．短文中的“姑娘”指的是(　　)。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是(　　)。(2分)3．请将“(　　)”中不合适的字词划掉。(3分)4．请在正确答案后的括号里画“√”。(4分)(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：A．小猴很好动。(　　)B．小猴很喜欢他们。(　　)C．小猴心里很得意。()(2)小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：A．她是个姑娘。(　　)B．她会跳舞。(　　) C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。()五、写话展示。(20分)春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它是什么样子的？你为什么喜欢它呢？想一想，写一段通顺的话。