一年级上册数学课件-3 1_5认识 (共31张PPT)人教版

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第3单元1~5的认识和加减法人教版数学一年级上册11~5的认识 情境导入小朋友们从这幅图中都看到了什么？快来数一数它们的数量吧。 探索新知一图中有4只可爱的小鸡！看看还有什么。数一数 图中事物的数量可以用几来表示？1 图中事物的数量可以用几来表示？2 图中事物的数量可以用几来表示？3 图中事物的数量可以用几来表示？4 图中事物的数量可以用几来表示？5 认识下面这些数字吗？12345 摆一摆拿出1根小棒摆在卡片1的下面。12345 摆一摆2根呢？12345 摆一摆能摆出其他数字吗？12345 这些数字还可以用什么来表示？动手摆摆看吧。12345 每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。归纳总结： 12345再添上1颗珠子是几颗？用几表示？探索新知二 这些数字还可以用○来表示。12345 1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5。从后往前数：5、4、3、2、1。归纳总结： 探索新知三1～5这些数字该如何写呢？ 1像铅笔细又长。从右上角起笔，向左下方行笔，要写直。 2像小鸭水中游，从左上角起笔，写上半圆，再由中线中点起写下半圆。 3像耳朵听声音，从左上角起笔，写上半圆，再由中线中点起写下半圆。 4像小旗随风展。左半格顶线中间起笔，像左下方行笔，到左下部写一横，第二笔从左半格右上角起笔，像左下方行笔，到左半格底线中部，由两笔写成。 5像秤钩来买菜。从左上角起笔，像左下方行笔，到中线中点稍偏左位置，在左半格下半部分写半圆；第二笔写横。 1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。归纳总结： 新知应用1.看数涂色。435 2.按顺序排一排。 2.按顺序排一排。 3.数一数，写一写。 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 课堂小结1～5的认识12345 课后作业请完成教材第18页练习三第1题、第2题、第8题。