- 2021-11-12 发布 |
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文档介绍
河南省洛阳市孟津县2018届九年级上学期期末考试语文试题(扫描版)
2017—2018 学年第一学期期末教学质量调研 九年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用(共 22 分) 1. (2 分) D 2. (2 分) C 3.(2 分) D 4.(2 分) C 5.古诗文默写(7分) (1)又恐琼楼玉宇(2)有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花。 (3)见贤思齐焉 见不贤而内自省也。(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰 泪始干。(每空 1分,错、漏、增及顺序不合不再得分) 6.名著与语文综合实践活动。(7分) (1)春天到了,绿柳如烟,一片嫩绿,清晨,寒气轻微。枝头上红杏盛开,一簇 簇红艳艳的,分外热闹。(2分,只是简单翻译扣 1分) (2)“这种改革”指取消语言中所有的词汇。(1分)表达了作者对设计家废除口语 的反对,运用讽刺的手法,批评了英国当时的社会现实。(2分) (3)运用谐音,化用“前途无量”的成语,(1分)巧妙点出雾霾让前途没有光亮 和希望的严峻现实,引起人们对防霾的重视,令人深思。(1分)[来源:Zxxk.Com] 二、现代文阅读(共 24 分) (一) 7.中国人失掉自信力了(1分);我们有并不失掉自信力的中国人在(1分)。 8.不行,因为前半句在文中起承上启下的过渡作用(1分),指出敌论据不能证明 敌论点(1分)。 9.不能,“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得、夜郎自大的 样子(1 分)。 “只”是抓救命稻草时的“执著” (1 分),“一味”则是深陷 其中而不能自拔(1分)。它们准确地写出国民党政府在自欺的道路上越走越远 的“事实”,极富讽刺性(1分)。 10.反复强调“中国的脊梁”,目的在于赞颂那些有自信力的中国人,强调他们才 是民族生存和发展的中坚力量,才是我们民族的真正代表。(1分)从中可以看 出作者怀着深厚的民族情感,充满着民族自豪感和自信力。(1分) 11.有理有据的批驳,言之有理即可(2分) (二) 12.将香山红叶与故乡红叶作比较,突出了故乡红叶更为壮观,更有气魄(1分), 为下文写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫(1分)。[来源:Z§xx§k.Com] 13.(1)感受到比香山红叶更为壮美的故乡红叶,却长久地被人漠视和遗忘。 (2分)(2)父亲虽在美景和福地之中,但因艰辛劳作和无暇赏景,且要天天衰 老。(2分)[来源:Zxxk.Com] 14.象征意义:“故乡红叶”象征那些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。 (1分)结构作用:“故乡红叶”是行文的线索,贯穿文章的始终,使文章内容 集中、结构紧凑。(1分) 15.“父亲”形象:父亲在地堰边埋头干活,并以此心安和欢悦,表现了父亲的朴 实和勤劳;父亲让我去观赏红叶,做自己喜欢的事,表现了父亲对儿女的理解 和宽厚;父亲特意给我留着一坛雄自酿,表现了父亲对儿女的关爱。(2分,答 出两点即可)“我”的情感:因父亲辛勤劳作、不断衰老而忧伤、内疚和思念; 因父亲对“我”的理解和关爱而感激。(2分,答出两方面) 三、古诗文阅读(共 14 分)[来源:学科网 ZXXK] (一) 16.(2分)(1)马鞭,这里是“鞭打”的意思 (2)通“饲”,喂,喂养 (3)通晓、理解(4)有时 17. (2 分)难道真的没有千里马吗?恐怕是他们真的不懂识别千里马啊! 18.对千里马被埋没的痛惜(不平)之情。(意思对即可 2分) 19.反面(1分)正反对比(1分)优秀人才能够被识别和重用(2分) (二) 20.C (2 分) 21.“可怜”一词抒发了词人对祖国大好河山沦丧的痛惜(1分),以及渴望收复中 原但抱负难以实现的忧愤之情(1分)。 四、作文(40 分) 22.略 [来源:学*科*网]查看更多