2020九年级历史上册第7课基督教的兴起和法兰克王国同步练习新人教版

2020九年级历史上册第7课基督教的兴起和法兰克王国同步练习新人教版

第三单元　封建时代的欧洲 第7课　基督教的兴起和法兰克王国 ‎01　　知识管理 知识点1　基督教的兴起 兴起：1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的________地区。‎ 原因：犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。‎ 教义：传道者宣传说，________就是“救世主”。他教导人们忍受________，死后可以升入“天堂”。‎ 传播：4世纪末，罗马皇帝确定基督教为________，促进了基督教的传播。‎ 知识点2　法兰克王国 建国：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“____________”，其中最为强大的是481年建立的法兰克王国。‎ 统治：法兰克王国的建立者________皈依了基督教，承认________在欧洲的重要地位；保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。‎ 知识点3　封君与封臣 形成：8世纪前期，法兰克王国对________的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供________服务。这样，赐地的人成为________，接受土地的人成为________。‎ 发展：11世纪时，这种以________的封赐为纽带而形成的________在西欧已经普遍存在。‎ 关系：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。‎ 特点：封君与封臣的关系有着严格的________性，而且权利、义务交织，带有一定的契约意义。‎ 知识点4　查理曼帝国 建立：8世纪，________成为法兰克王国国王。800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国。‎ 统治：实行鼓励________发展的政策，把王国划分为很多教区，命令教区人民向教会交“__________”。‎ 加冕：800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“__________”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“____________”。‎ 分裂：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、________和意大利三个国家的雏形。‎ ‎1.基督教与佛教、伊斯兰教被称为世界三大宗教，都产生于亚洲。‎ ‎2．图示掌握法兰克王国的演变：‎ ‎3．在中世纪的欧洲，封建等级制度是经过土地的层层分封形成的。各级封君与封臣之间都互有义务，但是封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。‎ ‎02　　基础过关 知识点1　基督教的兴起 ‎1．基督教是世界三大宗教之一，公元1世纪，它最早出现的地区是(　　)‎ A．古代印度 B．巴勒斯坦地区 C．阿拉伯半岛地区 D．古代希腊 ‎2．新华社喀布尔‎2018年4月17日 3‎ 电：中国红十字援外医疗队17日表示，第二批阿富汗25名先天性心脏病患儿将赴华接受治疗。“红十字”是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教(　　)‎ A．道教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．基督教 知识点2　法兰克王国 ‎3．法兰克王国是5世纪末—10世纪末由日耳曼人在西欧建立的封建王国。这一王国的建立者是(　　)‎ A．屋大维 B．凯撒 C．克洛维 D．查理曼 ‎4．克洛维在位时期，利用宗教稳固自己的统治，承认教会在欧洲的重要地位。这一宗教是(　　)‎ A．佛教 B．伊斯兰教 C．道教 D．基督教 知识点3　封君与封臣 ‎5．11世纪时，西欧封建制度已经普遍存在。这一制度形成的基础是(　　)‎ A．宗法制度 B．土地封赐 C．宗教改革 D．爵位封赐 ‎6．“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与材料描述相关的历史事件是(　　)‎ A．商鞅变法 B．伯里克利改革 C．大化改新 D．法兰克土地分封制改革 ‎7．法兰克王国在土地改革的基础上形成了封君封臣制度，下列对于这一制度的表述有误的是(　　)‎ A．封臣忠诚封君，封君保护封臣 B．封臣为封君无偿提供兵役、金钱 C．封君与封臣之间等级关系严格 D．封臣土地扩张到一定规模可为封君 知识点4　查理曼帝国 ‎8．右图是800年的圣诞节，教皇在罗马为法兰克国王举行加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。这位国王是(　　)‎ A．屋大维 B．丕平 C．查理 D．凯撒 ‎9．查理去世之后，他的帝国趋于分裂。他的三个孙子缔结了条约，将帝国分裂为三部分。这一事件发生于(　　)‎ A．395年 B．476年 C．843年 D．1453年 ‎10．查理统治时期的法兰克王国强盛一时，版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时欧洲最大的王国。后来分裂成为哪些国家的雏形(　　)‎ ‎①德意志　②意大利　③法兰西　④西班牙 A．①②③ B．①③④‎ C．①②④ D．②③④‎ 3‎ ‎03　　能力提升 ‎11．小迪同学在对法兰克王国的历史进行探究学习中，搜集到右图人物，并做了如下笔记，你认为与史实不符合的是(　　)‎ A．他是法兰克王国国王 B．他鼓励基督教的发展 C．他将帝国一分为三 D．他被称为“查理曼”‎ ‎12．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：‎ 材料二：这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”‎ ‎(1)材料一反映了欧洲的什么制度？这一制度最先开始于哪一个国家？‎ ‎(2)材料一图示中依次封赐的是什么？上下级之间分别被称为什么？形成了怎样的观念？‎ ‎(3)根据材料二并结合材料一，请你谈谈西欧形成的这种制度有何特点。‎ 第三单元　封建时代的欧洲 第7课　基督教的兴起和法兰克王国 知识管理 ‎1．巴勒斯坦　耶稣　苦难　国教　2.蛮族王国　克洛维　罗马教会　3.土地　兵役　封君　封臣　土地　封建制度　等级　4.查理　基督教　什一税　查理大帝　查理曼帝国　法兰西 基础过关 ‎1．B　2.D　3.C　4.D　5.B　6.D　7.D　8.C　9.C　10.A 能力提升 ‎11．C ‎12．(1)封建等级制度。法兰克王国。(2)土地。封君、封臣。封臣效忠封君，封君保护封臣。(3)封君与封臣的关系有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义，但是只存在上下两级之间。‎ 3‎