中考地理 抓住试题本质 聚焦课堂教学复习

中考地理 抓住试题本质 聚焦课堂教学复习

《 抓住试题本质　聚焦课堂教学 》 15 年中考试卷的主要特点 内容 课堂教学 编写练习 学科的核心素养培养 一、 15 年中考试卷的特点 时代性 生活化 情景化 区域 性 读图 信息 分析 能力　 解决 考试大纲的能力要求 命题要求准确反映学科课程标准的基本要求，充分体现新课程理念，同时加强考试内容与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生知识和技能的掌握情况，特别是在具体情况运用所学地理知识分析和解决地理问题的能力。 回应课标理念 学习对生活有用的地理 学习对终身发展有用的地理 构建开放的地理课程 复习工作 重点 课堂 教学 编写 练习 1 ．树立目标意识和效果意识 知识、能力、方法、理念 2. 加强课堂教学的整体思路设计 教学目标的分解和表述、教学环节和教学行为的设计、教学方法的应用、课堂练习的编写、课堂问题的设计、课堂情景创设、课堂氛围的宣染、课堂师生关系的建立、课堂教学环节的安排、教具的合理使用、学生课堂情绪的调节等 二、课堂教学 3. 加强学科理解（专业素养） 知识逻辑关系、核心考点、核心能力、学科思维、 （ 1 ）、正确理解每节的核心考点 如： ①经纬线 和经纬度（坐标判读、东西（经）半球判读、南北半球、高中低纬度、方向判读、温度带、） ② 板块运动（运用构造学说原理解释地质构造现象是核心） ③气候（气候分布、气候类型判读（气候类型图） ，气候形成原因、气候特征、影响气候因素、气候的影响（农业、人类活动）是核心 　（ 2 ）、正确理解主干知识、核心知识和辅助性知识的逻辑关系 如： ①长江（黄河） 的开发与整治（开发功能（整治）是核心知识、河流自然背景是辅助性） ② 六大板块分布是辅助性、原理的运用是核心 ③ 气温和降水的分布和变化是辅助性， （气候分布、气候类型判读（气候类型图） ，气候形成原因、气候特征、影响气候因素、气候的影响（农业、人类活动）是核心 4 ．对重点内容或重点问题的分析思路要形成完整的系统 性 板书。 5. 优化课堂问题设计能力和意识，倡导基于“问题”的课堂教学 如：长江的开发----问题（河流开发与整治） 　　①为什么称长江是水能宝库？ 　　②为什么称长江是黄金水道？ 　　③为什么称荆江为九曲回肠？ 气候－－－（围绕气候分布图设置问题） 气候特征－－－（围绕气候分布图设置问题） ① 我国有多少种气候类型？ ②世界上有多少种气候类型？ ③通知对比，我国气候类型是复杂多样还是单一？ 结论：气候复杂多样 ①我国五种气候类型中有多少种季风气候？ ②全球有多少季风气候？ ③我国季风气候分布面积大约占全国面积多少？ 结论：季风气候分布广，显著 　　 课堂教学中“问题”的设计。 问题设计的原则：①紧扣重点②符合 学科思维和 学生认知思维③具有一定梯度 ( 由简单到复杂 ) 和关联性 ( 前面的解答为后面题目铺垫 ) ④具有一定的思维广度和深度，尽量避免“是不是”，“对不对”之类的提问。⑤问题设计要明晰、精准， 不能出现思维错误、 不能给学生含糊不清或模棱两可的提问。 气候问题设置 1. 我国的气候特点对我国有什么的影响？ 2. 针对我国的气候特点，分析其对我国农业有什么的影响？ 3. 结合我国的气候特点，分析其对我国水稻种植有什么的影响？ 4. 结合我国的季风气候的特点，分析其对我国水稻种植的影响？ 读我国两幅农业景观图，完成 下 题。  4 ．可以作为甲、乙两图所反映的农业景观的界线的是 A ． 800mm 等降水量线 B ． 1 月份 0 ℃等温线 C ．太行山脉 　　　　 D ．大兴安岭       读我国两幅农业景观图， 甲图为东北平原、乙图为内蒙古高原， 完成 5 ～ 6 题。 5 ．下列对甲、乙两图的描述，正确的是 A ．甲图地区人多地少 B ．乙图地区机械化程度高 C ．甲、乙两地地形平坦，水源充足 D ．甲、乙两地的分界线为大兴安岭 6 ．造成甲、乙两地农业景观差异最主要的因素是 A ．河流 B ．气候 C ．土壤 D ．市场 读“中国四大地理区域图”完成 22 题 22 ．从 A 到 B 一线，降水越来越少，主要影响因素是 A ．纬度位置 　 B ．海陆位置 　　 C ．地形 　　 D ．人类活动 6. 复习重点和进度的安排 （ 1 ）重点内容，七上、八上 （ 2 ）进度：第一学期：八下第七章，南方地区 （ 3 ）安排 10 节课进行综合练习和试卷点评 三、练习的编写 三、编写练习建议 （一） 加强期未试题和 中 考试题的研究 主要从试题的题型、题量、分值分布、难度、考点变化 、命题思路、试题特点 等方面为切入点进行研究， 把握 考纲和考试说明 对各考点 的能力 要求 和理解 。 （解题） 八 年 级 上 册 试题题号 分值（ 100 分） 201 3 201 4 201 5 节 章 难度 能力要求 第一章 从世界看中国 第一节 疆域 第二节 人口 第三节 民族 第二章 中国的自然环境 第一节 地势和地形 第二节 气候 第三节 河流 第四节 自然灾害 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 第二节 土地资源 第三节 水资源 第四章 中国的经济发展 第一节 交通运输 第二节农业 第三节 工业 合计 2013-2015 学年广东省地理会考试题双向细目表 （二） 加强课堂练习的编写和筛选。 选题的原则： 在内容上是重点，紧扣考点；在题型上是经典，类似中考试题；在方法上具有步骤化 和规律性。 读图 5 ，完成 9 ～ 11 题 （ 15 年中考） 9 ． M 观景台的海拔是 A ． 400—450米 B ． 450—500米 C ． 500—550米 D ． 550 — 600 米 10.M 、 N 两观景台的图上距离是 2 厘米，实地距离是 A ． 1 千米 B ． 10 千米 C ． 100 千米 D ． 1000 千米 11.N 观景台的主要作用是 A ．仰望飞瀑 　　　 B ．俯瞰奇峰 C ．近观云雾 　　　　 D ．远眺群山 39 ．读下面等高线地形图，完成下列各题。 （ 1 ）图中①②两处，能形成河流的是 ；（ 2 ）图中乙村计划从河流中引水， 　 ⑤、⑥两条引水路线中更为合理的是 ；（ 3 ）拟从丙村向丁村修一条公路，③、④两条线路中，较为合理的是 ；（ 4 ）如果当地要修建一个水库蓄水，那么坝址应选在图中 C 、 D 处中的 处；   （ 5 ）图中歧江河的大致流向是 ； （ 6 ）在 A 、 B 两座山顶之间有高山电缆车相通，电缆车的速度是每分钟 200m ，乘缆车从 B 山顶到 A 山顶约需 ( 　　 ) 分钟。 ( 提示：若 A 、 B 两山顶之间的图上距离为 2cm) A ． 20 分钟 B ． 10 分钟 C ． 5 分钟 D ． 6 分钟 读“我国某地区农业土地利用变化过程示意图”（图 19 ），完成 43 〜 44 题。 43 ．该地区位于 A. 珠江三角洲 B. 江淮平原 C. 黄河三角洲 D. 东北平原 44. 该地区土地利用变化的主要原因是 A. 气温不断升高 　 B. 降水不断减少 C. 市场需求变化 　 D. 土壤肥力下降 48 ．广东省发布的气象灾害预警信号中，提示中小学生停课的是   竖版世界地图以崭新的视角展示世界。读图 1 ，完成 1 ～ 3 题。 　　 1 ．甲、乙、丙、丁位于北半球的是 A ．甲 　 B ．乙 　　 C ．丙 D ．丁 2 ．乙点所在的经纬度位置是 A ． (30°S ， 105°E) B ． (30°S ， 105°W) C ． (30°S ， 75°E) D ． (30°S ， 75°W) 3 ．甲、乙、丙、丁对应的地理区域， 正确的是 A ．甲 —— 南美洲 B ．乙 —— 太平洋 C ．丙 —— 南极洲 D ．丁 —— 印度洋 编题的原则： 突出能力考查、背景材料情景化、开放性、时代性，紧密联系学生生活、社会实际，充分体现学习对生活有用的地理的理念。 47 ．有关“天兔”的叙述，不正确的是 （ 14 年） A ．图中台风中心位于汕尾与惠州的交界处 B ．受本次台风影响最大的是汕尾市 C ．深圳、东莞不受本次台风的影响 D. 台风运行方向大致由东南向西北 48 ．台风可能带来的危害有 ① 洪涝灾害 ②地质灾害 ③财产损失 ④缓解旱情 A.①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④ 3 ．广东龙舟比赛选择在 6 月份举办，从气候的角度看，主要是因为 （中山） A ．广东 6 月份天气凉爽，适宜比赛 B ．广东 6 月份降水较多，利于比赛 C ．广东6月份天气干燥，雷雨天气少 D ．广东6月份高温少雨，适于观赛 俗话说：“不到长城非好汉”，家住中山的玲玲利用暑假乘火车去北京游长城。在整个过程中，玲玲使用了四幅地图：①中国地形图，②中国铁路图，③北京市交通图，④长城景区导游图。据此回答 8 ～ 9 题 （ 中山） 8 ．对玲玲这次出行没有太大帮助的地图是 A ．① B ．② C ．③ 　 D ．④ 9 ．如果上述四幅地图图幅大小一样，其中比例尺最大的是 A ．① B ．② C ．③ 　　 D ．④ 12 ．发生地震时，如没有条件迅速撤离到室外时，下列做法正确的是 ( ) （中山） ①选择合适避震空间，可以头顶棉被蹲在室内房屋的三角空间中 ②如被埋压在废墟下，不要惊慌，尽量挪开头部、胸部的杂物，扩大和稳定生存空间，用砖块、木棍等支撑残垣断壁 ③如果被埋压废墟下，不哭喊，尽量保存体力，用石块敲击能发出声音的物体，向外发出呼救信号 ④如果被埋在废墟下的时间比较长，没有听到援救信号，要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水，必要时可喝自己的尿液 A ． ①②③④ B ． ①③④ 　　 C ． ①②③ 　 D ． ②③④ 2015 年 11 月 17 日至 19 日，国家主席习近平赴菲律宾马尼拉出席亚太经合组织（简称 APEC ）第二十三次领导人非正式会议，现有成员 21 个（图中阴影所示）。读图完成 33 ～ 34 题。 33 ．从图中可知， “APEC” 的成员主要分布在 ( ) A ．亚洲、北美洲、南美洲、南极洲 B ．太平洋沿岸 C ．亚洲的太平洋沿岸 D ．美洲的东西两岸 34 ． “APEC” 属于 ( ) A ．全球性的政治组织 B ．全球最大的卫生组织 C ．地区性的体育组织 D ．地区性的经济合作组织 37 ． 2015 年 11 月 14 日至 16 日，国家主席习近平赴土耳其安塔利亚出席二十国集团（ G20 ） 领导人第十次峰会，土耳其是“一带一路”经济带沿线上的国家。读我国“一带一路 示意图”完成下列问题 （ 6 分）   （中山） A 图 （ 1 ）丝绸之路经济带（陆上）在我国的起点城市是 （ 2 ）沿“丝绸之路经济带”自东向西直至欧洲西部，年 降水量的变化规律是先逐渐减少，再逐渐增加，形成这种变化规律的主要原因是 A ．纬度位置 B ．海陆位置 C ．地形因素 D ．人为因素 （ 3 ）海上丝绸之路从中国出发，经 A 洋，最终到达 C 欧洲。 （ 4 ）海上丝绸之路和陆上丝绸之路的最西端是世界上人口最稠密的地区之一，试分析其人口稠密的自然原因是：地形 ，气候 ＿＿＿　 。 　　　　　　　　　 　 （ 5 ）读 A 图，习主席赴土耳其出席二十国集团领导人第十次 　 峰会时，北京的天气状况是 。 2015 年 4 月 25 日 14 时 11 分，尼泊尔 ( 北纬 28.2 度，东经 84.7 度 ) 发生 8.1 级地震。尼泊尔为南亚山区内陆国家，位于喜马拉雅山南麓，北邻 中国 ，其余三面与 印度 接壤。结合下图，完成 3 ～ 4 题。 （中山） 3 ．尼泊尔所位的地震带是 A ．环太平洋地震带 　 B ．地中海 -- 喜马拉雅地震带 C ．亚欧大陆 　　　 　 D ．印度洋板块 4 ．下列对尼泊尔地震的原因分析正确的是 A ．印度洋板块和亚欧板块碰撞挤压的结果 B ．印度洋板块和亚欧板块张裂运动的结果 C ．太平洋板块和亚欧板块碰撞挤压的结果 D ．太平洋板块和亚欧板块张裂运动的结果 20. 　 下列最适合郊游的天气状况是（ 　） 　　     　 A B C D 读“日本和澳大利亚图”，回答 7 ～ 9 题    7 ．日本是经济发达的资本主义国家，其工业集中分布在 ①日本海沿岸 ②太平洋沿岸 ③濑户内海沿岸 ④本州岛中部 A ．①② B ．②③ C ．①③ D ．②④ 8 ．下列的 “ 别称 ” 与 “ 澳大利亚图 ” 反应信息搭配正确的是 A ．世界活化石博物馆 B ．骑在羊背上的国家 C ．坐在矿车上的国家 D ．风车之国 9 ．对两国的描述正确的是 A ．两国都是北半球的国家 B ．两国城市主要分布在沿海地区 C ．日本矿产资源丰富，经济发达 D ．澳大利亚多火山地震 　　最后建议大家要加强学习和交流，这是促进专业成长的较好途径。学习和交流包括教学实践的学习和交流，也包括外来有关教学资料的学习和交流，在这里向大家推荐中山市编写的复习参考书，供大家交流借鉴，参考。 联系电话： 林小姐： 13926016330 谢谢大家的时间和聆听！