- 2021-11-11 发布 |
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文档介绍
人教版九年《多彩的物质世界》学案1
第十一章多彩的物质世界 一.学习目标: 1.知道质量及其单位。 2.理解密度的概念、单位及其应用。 3.知道水的密度。 4.会用天平称质量。 5.会用天平和量筒测物质的密度。 6知道宇宙是由物质组成的。物质是由分子和原子组成的。能描述固液气三物态的基本特征。了解原子的结构 二、学习重难点: 1.重点:质量、密度的概念 2.难点:质量、密度的测量 三、预习指导和使用说明 利用15分钟时间对本章知识进行梳理 (一)概念部分: 1.质量: ⑴ 定义:____________________________________________ 叫做质量。 ⑵ 质量是物体的一种基本属性,它不随物体的_________、__________、________等的变化而变化。 ⑶ 单位:国际单位制中质量的基本单位是______________,常用的还有______、_____、______等。 ⑷ 测量工具:实验室常用__________________测量质量。 2.密度: ⑴ 定义:_________________________________ 叫做这种物质的密度。 ⑵ 公式:密度公式为___________, 还可变形为_________和________。 ⑶ 单位:密度的国际单位是_____________, 常用的有_____________。1千克/米3=_______克/厘米3; 1克/厘米3=________千克/米3。 ⑷ 水的密度:水的密度是__________,它表示的物理意义是_____________________。 (二)实验部分: 1.质量测量──天平的使用: ⑴ 水平调节: ________________________________________________。 ⑵ 横梁平衡调节:____________________________________________ ⑶ 称量时被测物体放在_______盘,砝码放在_______盘;横梁重新平衡 时,被测物体的质量等于_____________________________________。 ⑷ 取放砝码时要用__________夹取,不能用手拿。 2.密度测量: ⑴ 测定物质密度的原理是________________________。 ⑵ 实验中用________来称物体的质量,用________来测量物体的体积。 ⑶ 测定金属块密度的方法与步骤: ①______________________________________________________ ②_______________________________________________________ ③_______________________________________________________ ⑷ 测定液体密度的方法与步骤: ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ ③______________________________________________________ 3宇宙与微观世界 (1).地球及其他一切天体都是由_______组成的。任何物质都是由________组成的。 (2.)分子是由______组成的,原子的结构与______十分相似,原子是由______和_______组成的 (3.)纳米是一个______单位,符号是_______ (4.)物质一般以____._____._____的形式存在,其分子间的相互作用力的强弱,由小到大的排列顺序是______._______._______。 四:当堂检测 1.单位换算: ⑴ 氯原子的质量是1.7×10-27千克=____________克=_____________吨; ⑵ 月球的质量约是7.4×1025克=_______吨=_______千克=______毫克。 (3)500厘米3= 米3; 0.6分米3= 米3 (4)1.29千克/米3=_____________克/厘米3;(5) 13.6克/厘米3=______________千克/米3。 2.填上适当的单位: ⑴ 一个初中生的质量大约是45_________; ⑵ 一头大象的质量大约是5.8_________; ⑶ 一只鸡的质量大约是2.0×106_______ 3.一铁块的质量是5千克,若把它轧成铁板,它的质量是________;若把它带到月球上时,它的质量是_________;若把它放在熔炉里完全熔成铁水时的质量是_________。 4.一块铁质量是1.97吨,体积是0.25米3铁的密度是_____千克/米3,合____克/厘米3;若将该铁块切去一半, 则该铁块的密度为________. 5.一块冰化成水后质量____________,体积___________,密度_______;若将此冰切去2/3,则剩余部分的密度将________________________。(选填"变大"、"变小"、或"不变") 6.分别用甲、乙两种不同物质组成的两个实心物体,其质量之比为2:1,体积之比为1:3,则甲、乙两种物质的密度之比为__________________。 7.水的密度是___________,它表示的物理意义是_____________________ 8.如图所示的甲、乙、丙三个杯中分别装入质量相等的水、硫酸、酒精, 其中甲杯装的是_______,乙杯装的是_________,丙杯装的是________。 甲 乙 丙 二 选择题 9.对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法中错误的是: ( ) A.体积相同,材料不同的实心物体,质量大的物体密度就大 B.质量相同,材料不同的实心物体,体积大的物体密度就小 C.同种物质组成的实心物体,其质量与体积成正比 D.物质的密度与质量成正比,与它的体积成反比 10.一架天平的砝码已经磨损,用它测物体的质量,其测量结果() A.偏大 B.偏小 C.没有影响 D.无法确定 11.一满杯水结成冰.把杯子胀破了,这是因为水结冰时( ) A.体积增大了 B.质量增大了 C.体积和质量都增大了 D.体积增大了,质量减小了. 12.人们常说的“油比水轻”,实际上是说( ) A.油比水体积大 B.油比水体积小 C.油比水质量大 D.油比水密度小. 13.如图是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线,由图可知A、B、C三种物质的密度 和水的密度 之间的关系是( ) A. ,且 B. ,且 14.农村常用盐水选种子,它的依据是好种子与坏种子下列物理量中的哪一个不同?() A.重力 B.质量 C.体积 D.密度 三 实验题 15.在用天平和量筒测定金属块密度的实验中: ⑴ 现有以下可供选择的实验步骤: A.将金属块投入盛水量筒中,记下水和金属块的总体积,记为Va; B.将金属块从量筒中取出,记下量筒中水的体积,记为Vb; C.调节好天平,用天平称出从量筒中取出的金属块的质量记为ma; D.调节好天平,用平天称出金属块的质量(尚未用量筒测体积)记为mb; E.将量筒盛有适量的水,记下水的体积,记为Vc。 请选择必要的步骤,并按合理的顺序填写在下面的横线上( 要求误差 较小) ____________________。写出金属块密度的表达式_________。 ⑵.如图10—5所示,是一次实验情况的记录,请根据图示填写下表: 玻璃杯和液体总质量/g 玻璃杯和剩余液体的质量/g 被测液体的质量/g 被测液体的体积/cm3 液体密度 g/cm3 图10—5 16.下列是测定盐水密度实验步骤,按正确操作顺序将每个步骤前的序号填在横线上. A.往玻璃杯里倒入适量的盐水 B.调节好天平,称出空杯的质量m C.用量筒测出玻璃杯中盐水的体积V D.用天平称出玻璃杯和水的总质量M E、用公式ρ=求出盐水的密度 (1)正确顺序序号为________. (2)实验中测得的数据已记录下来,请将表7-1中空缺的数据栏目填上计算好的数据. (3)按照上述方法测出的盐水密度________(“偏大、偏小、准确”) 四 计算题 17. 测得体育课上使用的铅球质量为4千克,体积约为0.57分米3,判断此球是用纯铅制成吗?(铅的密度为11.3×103千克/米3) 18.一块1米3的冰熔化成水后,质量是多少?体积是多少? 19.一塑料桶最多能盛5千克的水,它的容积是多少?用它盛装另一种 液体,最多能盛4千克,这种液体的密度是多少?它可能是什么? 附加题 1. 在测定液体密度时,某同学测出了液体的体积,容器和液体的总质量, 记录结果如下表,则: ⑴ 该液体的密度是___________千克/米3; ⑵ 容器的质量是_____________; ⑶ m的值是_____克。 液体的体积(cm3) 16.5 35.0 40.0 液体和容器的总质量(g) 21.4 39.9 m 2.宇宙中有一种中子星,其密度可达1×1017 kg/m3,试算一算一个约乒乓球(体积约为34 cm3)大小的中子星的质量.如果一辆汽车每次运载10 t,则需多少次才能将此物质运完?查看更多