九年级化学上册 题1 空气 时 空气成分的探究 新版新人教版

九年级化学上册 题1 空气 时 空气成分的探究 新版新人教版

第 2 单元 我们周围的空气课题 1 空气第一课时 空气成分的探究 【知识回顾】 哪些事实说明空气中含有下列成分？ （ 1 ）说明空气中含有氧气： （ 2 ）说明空气中含有水蒸气： （ 3 ）说明空气中含有二氧化碳： 木柴在空气中燃烧 饼干露在空气中变软了 澄清石灰水露在空气中水面上有白膜 【学习目标】 1 、记住空气中的各种组成成分及其含量 2 、知道空气中氧气含量的测定方法 【学习重点】 如何测定空气中氧气的含量 【学习 难 点】 通过探究实验探究空气的组成 [ 自主学习 ] 1 、测定空气成分的实验： 科学家 用 的方法研究了空气的成分。 实验原理是 ， 和 . 实验结论是 . 拉瓦锡 定量 氧化汞 汞 + 氧气 加热 汞 + 氧气 氧化汞 加热 空气是由 N 2 和 O 2 组成，其中氧气占空气总体积的 1/5 2 、空气中氧气含量的测定：选择可燃物的条件是 、 . 实验的步骤是：（ 1 ）连接 ；（ 2 ）检查 ；（ 3 ）在集气瓶底放少量 ，并把集气瓶剩余容积分五等分；（ 4 ）用弹簧夹夹紧 ；（ 5 ）点燃 ，立即伸入瓶内并 ；（ 6 ） ， 打开弹簧夹 . 实验的现象是 . 实验原理是 ， 实验结论是 . 只与 O 2 反应 生成物为固体或液体 装置 装置气密性 水 橡皮管 红磷 塞紧瓶盖 红磷熄灭并冷却后 红磷燃烧产生大量白烟，水进入集气瓶约占 1/5 体积 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 氧气占空气体积的 1/5 3 、空气的组成： （ 1 ）空气的主要成分是 和 ，体积比是： . （ 2 ）空气成分的体积分数是 ： . （ 3 ）空气中各成分的含量一般 ，但也不是 ，在不同地区或同一地区的不同时间，各成分的含量也可能 。 N 2 O 2 4:1 N 2 :78% ， O 2 ： 21% ，稀有气体： 0.94% ， CO 2 ： 0.03% ，其他气体和杂质： 0.03% 比较固定 一成不变的 不同 探究一、测定空气成分的实验 [ 讨论 ] 空气成分是如何发现的？ 又是如何从实验中得出结论的？ [ 小结 ] 一、测定 空气成分 的实验 1 、测定方法： 2 、测定过程： 科学家： 定量法 法国，拉瓦锡 实验一 实验二 实验步骤 把少量汞放在密闭容器里连续加热 12 天 收集红色粉末放在另一容器里再加热 实验现象 变为 ， 容器里空气体积减少了 . 变为 色， 生成的气体能使带火星的木条 . 实验原理 实验结论 氧气占空气体积的 。氮气占 ，且不能供给 ， 也 不能 . 生成氧气的体积恰好 实验一 种 减少的气体体积 白色液体 红色粉末 红色粉末 白 1 5 复燃 汞（ Hg ） + 氧气（ O 2 ） 氧化汞（ HgO ） 点燃 氧 化 汞 汞 + 氧气 加热 1 5 4 5 呼吸 支持燃烧 等于 结论： 空气是由 氧气 和 氮气 组成， 氧气 占空气总体积的 1 5 [ 练习 ] 最早利用天平作为研究化学工具，并且得出“空气是由氧气和氮气组成”的科学家是（ ） A. 道尔顿 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 舍勒 B 探究二、空气中氧气含量的测定 [ 讨论 ] 空气中氧气含量是多少？如何测定？ [ 实验 ] 课本 P27 实验 2-1 [ 思考 ] 1 、集气瓶内加少量水的作用是什么？ 2 、塞紧瓶塞的原因是什么？ 3 、为什么必须冷却后再打开弹簧夹？ 4 、实验后，测得氧气的体积分数小于 1/5 ，为什么？ 降温、吸收白烟 防止外界气体进入瓶内（防止瓶内漏气） 温度低、瓶内压强小，水易进入瓶内 装置漏气、红磷量不足、未冷却就打开弹簧夹 5 、红磷熄灭后，集气瓶内还有氧气吗？ 6 、实验中所用红磷的量如何？为什么？ 7 、能否用木炭、硫、铁丝代替红磷做实验？为什么？ 8 、实验中若用硫做实验，应该如何改进实验？ 有，氧气量少时，红磷就不能继续燃烧 足量，完全消耗瓶内的氧气 不能，木炭、硫燃烧生成气体，瓶内压强不变，铁丝不能在空气种燃烧 把水换成 NaOH 溶液 9 、实验中所用可燃物有何要求？ 10 、导管内先注满水，为什么 ？ 只与 O 2 反应，生成物是固体或液体 冷却后，水进入瓶内时，有部分留在导管中 [ 小结 ] 实验步骤： 1 、连接装置； 2 、检查装置的气密性； 3 、在集气瓶底放少量水后，把剩余容积分五等分； 4 、用弹簧夹夹住橡皮管； 5 、点燃红磷，立即伸入集气瓶并塞紧瓶塞； 6 、红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。 实验 现象 ： 红磷燃烧、发出 光，产生 烟、放热 水进入集气瓶内约占 体积 . 1 5 黄白色 大量白 实验 原理 ：   磷（ P ） + 氧气（ O 2 ） 五氧化二磷（ P 2 O 5 ） 点燃 实验 结论 ： 氧气约占空气体积的 . 1 5 [ 练习 ] 写出右图中试管内发生反应的文字表达式： . 待试管冷却到室温，在水中取下橡胶塞， 产生的现象是 ， 原因是 。   磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 试管内液面上升 磷燃烧消耗 O 2 生成 P 2 O 5 固体，试管内的压强减小 探究三、空气的组成 [ 讨论 ] 空气的成分如何？ [ 小结 ] 空气的组成： 1 、空气的主要成分是 和 ，体积比为： . 2 、空气的成分（体积分数）： 氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳 . 其他体积和杂质 . 3 、 空气中各成分一般是 ，但，也不是 . N 2 O 2 4:1 21% 78% 0.94% 0.03% 0.03% 比较固定的 一成不变的 [ 练习 ] 判断题： 1 、空气中各成分含量固定不变（ ） 2 、早上空气清新是因为空气中氧气含量多（ ） × × 【巩固练习】 1 、根据右图回答下列问题 （ 1 ）写出带标号的仪器名称：① ② . （ 2 ）写出图中反应的文字表达式： . （ 3 ）写出反应产生的现象： . （ 4 ）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 . （ 5 ）冷却后，打开止水夹，观察到的现象是 . 集气瓶 烧杯 ① ②   红 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 红磷燃烧，产生大量白烟，水进入集气瓶约占 1/5 体积 集气瓶内 O 2 基本消耗完了 水进入集气瓶约占 1/5 体积 2 、当乘车穿越青藏高原时，感到呼吸困难，你认为这是因为高原地区空气里（ ） A. 氧气的体积分数低于 21% B. 氮气的体积分数大于 78% C. 氧气的体积分数约为 21% ，但空气稀薄 D.CO 2 气体含量大大增多 C 3 、空气成分中，体积分数最大的是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4 、测定空气里氧气含量的实验中，集气瓶中剩余的气体主要是什么？具有什么性质？ 5 、写出测定空气成分的实验中发生反应的文字表达式： . B N 2 ，不能燃烧，也不支持燃烧，不溶于水   红 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃