- 2021-11-11 发布 |
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文档介绍
河北专版2020中考化学复习方案课时训练01空气氧气试题
课时训练(一) 空气 氧气 |夯实基础| 1.[2019·唐山路北二模]空气中体积分数约为78%的气体是 ( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.[2019·海南]6月5日是世界环境日,今年的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。在呵护海南蓝天碧水的行动中,下列做法不恰当的是 ( ) A.科学管理水产养殖 B.实施垃圾分类处理 C.大力推广新能源汽车 D.增高烟囱排放废气 3.[2019·邯郸二模改编]空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是 ( ) A.空气中的二氧化碳含量过高会导致酸雨 B.工业上分离液态空气制取氧气是物理变化 C.空气的成分按质量分数计算,氧气大约占21% D.燃烧红磷测定空气中氧气的含量,反应后剩余气体是稀有气体 4.[2019·徐州]某同学用如图Z1-1所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作。下列说法正确的是 ( ) 图Z1-1 A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡胶塞 C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶内因温度升高,气压较大,造成橡胶塞从瓶口脱落 D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气里氧气的含量 5.[2019·西宁改编]下列实验现象,描述正确的是 ( ) 7 A.木炭在氧气中燃烧,发红光,有黑色固体生成 B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 C.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 6.[2019·重庆A]下列变化不属于氧化反应的是 ( ) A.动物的呼吸 B.盐酸除铁锈 C.铁制品锈蚀 D.天然气燃烧 7.[2019·江西]下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是 ( ) 图Z1-2 8.下列关于催化剂的说法正确的是 ( ) A.催化剂一定加快反应速率 B.化学反应前后催化剂的质量和性质不变 C.能改变生成物的质量 D.二氧化锰对双氧水分解和氯酸钾分解都具有催化作用 9.在下列物质中选择适当物质填空(填序号)。 A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氢气 D.氧气 E.氮气 F.稀有气体 (1)能支持燃烧的气体是 。 (2)无色有刺激性气味的气体是 。 (3)A~E中可用排水法收集的气体是 。 (4)具有可燃性的气体是 。 (5)空气中按体积计算含量最高的是 。 (6)通电时发出不同颜色光的是 。 (7)属于空气污染物的气体是 。 (8)B~E中一般情况下,不燃烧也不支持燃烧的气体是 。 (9)食品包装中常充入 以防腐。 (10)固体可用于人工降雨的是 。 10.[2019·益阳改编]实验室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3 和KMnO4四种药品及下列仪器。 7 图Z1-3 (1)写出下列仪器的名称:⑧ 。 (2)利用上述药品及仪器可以制取O2,反应的化学方程式是 , 组装一套能控制反应速率的制取氧气的装置,需要选择的最佳仪器是 (填序号);充分反应后需要将物质进行过滤,除上述仪器外,还需要的玻璃仪器有 。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ;用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少的两种仪器的名称是 。 (4)用高锰酸钾制取氧气的实验步骤:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管移出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性;⑥连接仪器。下列排序正确的是 。 A.⑥①⑤③②④ B.⑥⑤①③②④ C.⑥①⑤③④② D.⑤⑥①③②④ |拓展提升| 1.[2019·重庆B]某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图Z1-4所示。下列关于该过程的说法正确的是 ( ) 图Z1-4 A.c代表氧气 B.t2时刻,O2开始产生 C.t1时刻,KMnO4开始分解 D.起催化作用物质的质量一直保持不变 2.[2019·河北考试说明样题]图Z1-5是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请回答下列问题。 7 图Z1-5 (1)写出实验室制取氧气的一个化学反应方程式: 。 (2)硫在氧气中燃烧的现象是 。 Ⅰ、Ⅱ两类都有氧气参加的化学反应的相同点是 (写一条)。 (3)从正、反两方面举例说明氧气与人类生活的关系: 。 3.[2019·成都]实验室用图Z1-6所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去)。 图Z1-6 (1)仪器①的名称是 。 (2)A装置中反应的化学方程式为 。 (3)用C装置收集气体的方法是 (填序号)。 a.排水法 b.向下排空气法 c.向上排空气法 (4)检验C中收集满氧气的方法是 。 (5)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3,其中打开K1的目的是 。 点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是 。待红磷熄灭,C装置冷却后,打开K3观察到的现象是 。 7 【参考答案】 夯实基础 1.A [解析]空气中各成分所占的体积分数分别约为氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。 2.D [解析]科学管理水产养殖,可以有效保护水资源;实施垃圾分类处理,可以有效防止水污染、土壤污染、空气污染;大力推广新能源汽车,可以保护环境,防止空气污染;增高烟囱排放废气的做法不能减少废气的排放,废气仍然会排放入空气中,造成空气污染。 3.B 4.A [解析]若红磷不足,则氧气无法完全消耗,A正确;燃烧匙应迅速伸入瓶中,防止瓶内气体受热逸出,B错误;红磷燃烧时,应关闭止水夹,防止气体受热膨胀,从导管逸出,C错误;木炭燃烧生成二氧化碳气体,无法测定空气中氧气含量,D错误。 5.D [解析]木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁是实验的结论,而不是现象;镁条在空气中燃烧,发出白光,生成白色固体。 6.B [解析]氧化反应指的是物质和氧气发生的反应。动物的呼吸、铁制品锈蚀均属于缓慢氧化;天然气燃烧是天然气和氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应;盐酸除铁锈是盐酸和氧化铁的反应,不属于氧化反应。 7.A [解析]检查装置气密性时,先把导管放入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,则气密性良好;用排水法收集气体,要等气泡连续且均匀冒出时再收集,不能加热立即收集,否则会导致收集到的气体不纯;用排水法收集气体,收集满后要在水下用玻璃片盖好再移出水槽;结束时要先把导管从水槽中移出,再停止加热,否则容易导致水倒吸,试管炸裂。 8.D [解析]催化剂在化学反应中能改变化学反应的速率,这种改变可以是加快也可以是减慢;催化剂本身的质量和化学性质在反应前后不变,物理性质可能会变;催化剂不会对生成物的产量造成影响;双氧水分解和氯酸钾分解都可以用二氧化锰作催化剂,D正确。 9.(1)D (2)A (3)CDE (4)C (5)E (6)F (7)A (8)BE (9)E (10)B 10.(1)分液漏斗 (2)2H2O22H2O+O2↑ ①②⑥⑧ 漏斗、烧杯、玻璃棒 7 (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ↑ 酒精灯、试管 (4)B [解析](2)根据题目给出的药品和仪器,可知制取氧气需要使用H2O2溶液、MnO2,所以反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑;用过氧化氢溶液制取氧气时,不需要加热,能控制反应速率的仪器要选择分液漏斗,氧气可以采用排水法收集也可以采用向上排空气法收集,但是由于②的导管不便于用排水法收集,所以需要的仪器是①②⑥⑧;过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒,所以还需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒。(3)高锰酸钾制取氧气需要加热,所以还缺少酒精灯和能盛放高锰酸钾且能加热的试管。 拓展提升 1.C [解析]由图示可知,c代表氯化钾;由图可知,t1时刻,KMnO4开始分解放出氧气,t2时刻,氯酸钾开始分解放出氧气;该反应过程中二氧化锰对氯酸钾分解起催化作用,而二氧化锰是高锰酸钾分解生成的,其质量随高锰酸钾的分解逐渐增加。 2.(1)2H2O22H2O+O2↑(合理即可) (2)产生明亮的蓝紫色火焰,放热,有刺激性气味的气体生成 都是氧化反应(或都放出热量,合理即可) (3)正:支持燃料燃烧,提供能量;反:铁生锈,浪费金属资源(合理即可) 3.(1)长颈漏斗 (2)2H2O22H2O+O2↑ (3)c (4)将带火星的木条靠近C装置上端瓶口,木条复燃 (5)排出A中继续产生的气体,防止气压过大 剧烈燃烧,放出热量,产生大量白烟 烧杯B中的水进入装置C [解析](1)由图知仪器①为长颈漏斗。(2)A装置适用于用固体和液体在常温下反应制气体,用该装置制氧气,用到的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,生成物是水和氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。(3)C装置为双口瓶,不能加水收集气体,因此不能用排水法收集;由于氧气密度大于空气密度,因此可用向上排空气法收集。(4)若要检验C中是否收集满氧气,需用一根带火星的木条靠近C装置上端瓶口处,若木条复燃,则说明氧气已集满。(5)C中氧气集满后,打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3,打开K1的目的是防止A中继续产生的氧气使装置内气压过大,将带长颈漏斗和导管的橡胶塞弹出。将红磷点燃后伸入C装置内,红磷剧烈燃烧,产生大量白烟并放出热量。待红磷熄灭,C装置冷却后,此时C装置内由于红磷燃烧消耗了其中的氧气而气压减小,打开K3将会观察到烧杯B内的水被吸入C装置中。 7 7查看更多