2020九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步练习新人教版

2020九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步练习新人教版

第二单元　古代欧洲文明 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 ‎01　　知识管理 知识点1　希腊城邦 地理环境：地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和____________的发展。‎ 希腊文明：希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括________文明和迈锡尼文明。迈锡尼文明中断后，希腊进入相对落后的________时代。‎ 城邦兴起：公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的城邦是________。‎ 城邦居民：希腊城邦的居民分为公民和非公民，____________公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地。____________是公民的义务。非公民包括外邦人和奴隶。公民和非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明。‎ 知识点2　雅典的民主政治 背景：公元前5世纪中后期____________主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治也随之发展到高峰。‎ 表现：公职人员几乎都是从____________中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。____________是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了________制度。‎ 局限：占雅典人口绝大多数的________、奴隶、妇女没有任何政治权利。‎ 知识点3　亚历山大帝国 兴起：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。‎ 东征：公元前334年，马其顿国王____________进攻波斯帝国，亚历山大以少胜多，击败了波斯大军。亚历山大继续南下，随后进入埃及和两河流域，最终波斯帝国灭亡。‎ 结果：历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，地跨____________三洲。‎ 评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的____________和贸易往来。亚历山大帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的____________中心。‎ ‎1.雅典民主政治在伯里克利当政时期达到了高峰，其性质是奴隶制民主政治，奴隶制度是其基础，妇女、外邦人、奴隶毫无民主权利可言。‎ ‎2．亚历山大东征是古代文明之间的暴力冲撞，一方面给人类带来了灾难，另一方面促进了东西方文化的交流。‎ ‎02　　基础过关 知识点1　希腊城邦 ‎1．古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是( )‎ A．古巴比伦文明 B．古印度文明 C．古希腊文明 D．中华文明 ‎2．约公元前2000年起，先后以克里特岛和迈锡尼为中心，出现了奴隶制国家。这两大古老的文明史称( )‎ A．罗马文明 B．爱琴文明 C．东方文明 D．西方文明 ‎3．公元前8世纪至公元前6世纪，在希腊地区兴起的众多的奴隶制城邦中，其中最大的城邦是( )‎ A．雅典 B．迈锡尼 4‎ C．克里特 D．斯巴达 知识点2　雅典的民主政治 ‎4．西方有一句谚语：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”将希腊民主政治发展到古代最高峰的是( )‎ A．穆罕默德 B．查理·马特 C．伯里克利 D．屋大维 ‎5．穿越沧桑岁月，遗址承载着厚重的历史。如图是某地区古代公民大会的会场和演讲台遗址，考察此地有助于我们了解( )‎ A．古代埃及的君主专制 B．古巴比伦王国的法律审判 C．古代雅典的民主政治 D．古代罗马的贵族专政 ‎6．伯里克利宣称：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指雅典的( )‎ A．全体居民 B．全体成年居民 C．全体男性居民 D．全体成年男性公民 知识点3　亚历山大帝国 ‎7．从希腊半岛兴起，征服了波斯帝国，建立起地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的亚历山大帝国的前身是( )‎ A．马其顿 B．雅典 C．斯巴达 D．阿拉伯 ‎8．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，他是( )‎ A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．穆罕默德 ‎9．“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服( )‎ A．促使东方文明走向衰落 B．促使希腊文明走向衰落 C．促使东西方文化被湮灭 D．促进东西方文化的交流 ‎03　　能力提升 ‎10．托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是( )‎ A．古希腊文明 B．古罗马文明 C．不列颠文明 D．阿拉伯文明 ‎11．阅读材料，回答问题。‎ 材料一：如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。‎ ‎——英国历史学家约翰·索利 4‎ 材料二：我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有真正的才能。‎ ‎——上图人物的言论 材料三：下图漫画。‎ ‎(1)材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家？‎ ‎(2)材料二中的人物是谁？他执政期间国家民主政治有了怎样的发展？‎ ‎(3)材料三漫画中哪一内容与事实不符合？请结合所学知识谈谈对这一民主政治的评价。‎ ‎04　　直击中考 ‎12．(娄底中考)雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称为民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”在此，他强调的是被称为民主政治的( )‎ A．原因 B．过程 C．方法 D．程序 ‎13．(衢州中考)公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是( )‎ A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C．雅典民主制实质是一种直接民主制 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 第二单元　古代欧洲文明 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 知识管理 4‎ ‎1．海外贸易　克里特　荷马　斯巴达　成年男性　参军打仗　2.伯里克利　全体公民　公民大会　津贴　外邦人　3.亚历山大　欧、亚、非　经济联系　经济文化 基础过关 ‎1．C　2.B　3.D　4.C　5.C　6.D　7.A　8.C　9.D 能力提升 ‎10．A ‎11．(1)雅典。(2)伯里克利。雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生；代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种功能；为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。(3)妇女参加公民大会与事实不符。雅典民主政治是奴隶制基础上的民主；占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数人。‎ 直击中考 ‎12．A　13.B 4‎