2020届初中物理章节复习 第13章 内能（单元提高检测卷）（解析版）

2020届初中物理章节复习 第13章 内能（单元提高检测卷）（解析版）

第十三章 内能单元提高检测卷（解析版）‎ ‎（满分100分，时间90分钟）‎ 一、选择题（每小题3分，共36分）‎ ‎1.对下列现象的解释，正确的是( )。‎ A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动；‎ B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力；‎ C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙；‎ D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力 ‎【考点】分子热运动、分子间相互作用力。‎ ‎【解析】A中能闻到香味，说明香味分子运动到人的鼻孔中了，故说明分子在永不停息的运动，A是正确的。‎ B中封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故B不对。‎ C中海绵不是分子，它的体积变小了，并不能够说明分子之间有间隙，故C是不对的。‎ D中铅笔笔芯用了一段时间后会变短，是由于铅笔与纸之间的摩擦而形成的，而不能说明分子间有斥力，D也是不对的。‎ ‎【答案】A。‎ ‎2.我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。在下列的几条民谚、俗语和诗词中，能够用分子动理论来解释的是（ ）。‎ A．潭清疑水浅； B．坐井观天，所见甚少；‎ C．墙内开花墙外香；D．余音绕粱，三日不绝 ‎【考点】分子热运动、声现象、光现象。‎ ‎【解析】分子动理论的基本知识：（1）分子永不停息地做无规则运动；（2）分子间有相互作用的力；（3）分子间有空隙。‎ 解答：A．潭清疑水浅时光的折射现象，不符合题意。‎ B．坐井观天，所见甚少，是光的直线传播，不符合题意。‎ C．墙内开花墙外香，是扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动，符合题意。‎ D．余音绕粱，三日不绝由于声波遇到障碍物被多次反射，虽然声源停止振动，但声波仍在媒质中传出回声。不符合题意。故选C。‎ ‎【答案】C。‎ ‎3.在“比较不同液体的比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如表所示的数据：‎ 次数 液体 质量/g 升高的温度/℃‎ 加热时间/min ‎1‎ 水 ‎200‎ ‎10‎ ‎7‎ ‎2‎ 甲 ‎200‎ ‎20‎ ‎10‎ ‎3‎ 乙 ‎400‎ ‎20‎ ‎14‎ ‎4‎ 丙 ‎400‎ ‎15‎ ‎14‎ 如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为C水=4.2×103J/（kg•℃），则由上述条件可得（ ）。‎ A.第1次实验中，水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量；‎ B.第1、2次实验中，甲液体吸收的热量比水吸收的热量少；‎ C.乙液体的比热容为2.1×103J/（kg•℃）；‎ D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容 ‎【考点】热现象实验探究。‎ ‎【解析】（1）酒精燃烧放出的热量一部分被水吸收，还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中；（2）实验中用相同的酒精灯给四种液体加热，在单位时间内酒精灯放出的热量相等；加热时间越长，放出的热量越多；（3）根据吸热公式Q吸=cm△t，根据吸收热量、质量和升高温度的关系列等式，由水的比热容计算出乙种物质的比热容；（4）根据吸热公式Q吸=cm△t，质量相等的两种不同物质吸收相同的热量，比热容越大、升高的温度越低。‎ A、用酒精灯加热液体，酒精燃烧放出的热量只有一部分被水吸收，还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中，故A错误。‎ B、相同的酒精灯加热液体，在单位时间内酒精灯放出的热量相同，加热时间越长，放出的热量越多，故甲液体比乙液体吸收的热量多，故B正确。‎ C、相同的酒精灯加热液体，单位时间内放出的热量相等，故Q乙：Q水=1：2，‎ 又知△t乙：△t水=2：1，m乙：m水=2：1，‎ 由Q=cm△t得：，‎ 故C正确。‎ D、根据吸热公式Q=I2Rt，乙、丙两种液体质量相等，吸收相同的热量，丙升高的温度越低，所以丙的比热容大，故D错误。故选BC。‎ ‎【答案】BC。‎ ‎4. ‎2014年4月18日，《人民日报》头版报道，岳阳是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳阳的最大的生态优势，水能有效地改善气候是因为水具有（ ）。‎ A. 较大的比热容；B. 较低的沸点；‎ C. 较低的凝固点；D. 较小的密度 ‎【考点】比热容概念。‎ ‎【解析】因为水的比热容比较大，在吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小；且水蒸发吸热，故利用水的比热容大且蒸发吸热的特性，能有效地改善气候．选项A符合题意。‎ ‎【答案】A。‎ ‎5．下列关于热现象的四幅图中说法错误的是（ ）。‎ A．二氧化氮密度大于空气密度，抽掉玻璃板后由于分子热运动两瓶气体依然会混合在一起；‎ B．火箭发射升空过程中，火箭外壳与大气摩擦后温度升高、内能增大；‎ C．我国近年汽车保有量大幅增加，汽车尾气的大量排放加剧了城市的热岛效应；‎ D．利用温度传感器得到的实验结果表明水和色拉油的吸热没有差异 ‎【考点】热现象。‎ ‎【解析】A、组成物质的分子在不停地做无规则运动，即使二氧化氮密度大于空气密度，抽掉玻璃板后两种气体也会混合，故A正确，不符合题意。‎ B、火箭发射升空过程中，通过火箭外壳与大气摩擦做功，内能增大，温度升高，故B正确，不符合题意。‎ C、汽车尾气的大量排放可加剧城市的热岛效应，故C正确，不符合题意。‎ D、水和色拉油的吸热的多少是由加热器控制的，传感器在实验中的作用相当于温度计，故D错误，符合题意。故选D。‎ ‎【答案】D。‎ ‎6.我国北方的冬季气温很低，到处都是冰天雪地，人们有时会将冰雪融化取水，把冰雪放在水壶里热取水的过程中，下列说法正确的是（ ）。‎ A.冰在‎0℃‎时，内能为0；‎ B.这是通过做功的方式改变物体的内能；‎ C.在加热过程中，壶内的温度一直在上升；‎ D.水的温度越高，水分子运动越剧烈 ‎【考点】做功和热传递都能改变物体的内能；热运动；晶体的熔化。‎ ‎【解析】A. 一切物体都有内能，冰在‎0℃‎时，内能不为为0。‎ B. 把冰雪放在水壶里热取水的过程中，是通过热传递的方式改变物体的内能。‎ C. 冰在熔化时吸热，但温度不变，所以，在加热过程中，壶内的温度不是一直上升。‎ D. 分子的运动与温度有关，水的温度越高，水分子运动越剧烈，故选D。‎ ‎【答案】D。‎ ‎7．关于比热容，下列说法正确的是（ ）。‎ A．500ml水比200ml水的比热容大；‎ B．相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同，是因为它们的比热容不同；‎ C．质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，说明铝的比热容比铁大；‎ D．热水变凉后其比热容变小 ‎【考点】比热容概念。‎ ‎【解析】①比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度、吸放热情况无关；②相同质量的不同燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值；③质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化与比热容成反比。‎ 解答：A、500mL水和200mL水状态相同，物质种类相同，所以比热容相同；此选项错误。‎ B、相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同．是因为它们的热值不同，与比热容没有关系；此选项错误。‎ C、质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，由公式知，铝的比热容比铁大；此选项正确。‎ D、水变凉后温度变化，状态不变，所以比热容不变；此选项错误。故选C。‎ ‎【答案】C。‎ ‎8.某热水器内装有lOOkg的水，将这些水从‎20℃‎加热到‎70℃‎，水吸收的热量为（ ）。‎ A.2.1‎‎×106J B.2.1×107J C.8.4×106J D.8.4×107J ‎【考点】热量及其计算。‎ ‎【解析】水的质量是‎100kg，水上升的温度是‎50℃‎，根据物质吸热的公式，这些水吸收的热量；故选B。‎ ‎【答案】B。‎ ‎9.下列现象与分子热运动有关的是（ ）。‎ A．春天，百花争艳；B．夏天，波光粼粼；C．秋天，丹桂飘香；D．冬天，大雪纷飞 ‎【考点】分子热运动。‎ ‎【解析】A选项，春天百花争艳，花朵的颜色是由它反射的光决定的，不属于分子热运动。‎ B选项，夏天波光粼粼，是光的反射现象，不属于分子热运动。‎ C选项，秋天丹桂飘香，是气体分子无规则运动的结果，属于分子热运动。‎ D选项，冬天大雪纷飞，是物体的运动，不是分子的运动。正确的选项是C。‎ ‎【答案】C。‎ ‎10.云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。下列说法正确的是（ ）。‎ A．冰粒液化为雨滴；‎ B．雨滴内分子间不存在分子引力；‎ C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能；‎ D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快 ‎【考点】能量的相互转化；分子间的作用力。‎ ‎【解析】（1）冰粒下落过程中发生熔化；（2）物质分子间存在相互作用的引力和斥力；（3）物质温度升高，反映内能增大；（4）雨滴下落过程中，重力势能转化为动能，所以速度越来越快。‎ 解答：A、下落中冰粒熔化为雨滴，故A错误。‎ B、雨滴内分子间存在分子引力，故B错误。‎ C、由于温度升高，则雨滴的内能大于同质量冰粒的内能，故C正确。‎ D、雨滴下落过程中，重力势能转化为动能，所以速度越来越快，故D错误。故选C。‎ ‎【答案】C。‎ ‎11．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）。‎ A．用锯锯木头，锯条温度升高；‎ B．向饮料中加冰块，饮料温度降低；‎ C．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖；‎ D．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高 ‎【考点】做功改变物体内能 ‎【解析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。‎ 解答：A、用锯锯木头，锯条温度升高，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功增加物体的内能，符合题意。‎ B、向饮料中加冰块，饮料温度降低，是通过热传递改变物体的内能，使温度发生变化，不合题意。‎ C、寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖，是通过热传递改变物体的内能，使温度发生变化，不合题意。‎ D、盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高，是太阳光的热辐射增加了路面的内能，属于热传递增加物体的内能，不合题意。故选A。‎ ‎【答案】A。‎ ‎12．下列有关温度或内能的说法中，正确的是（ ）。‎ A．物体的温度越高，所含的热量越多；‎ B．物体内能增大，一定是从外界吸收热量；‎ C．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能；‎ D．电热水器工作时把电能转化为内能 ‎【考点】温度、热量与内能的关系。‎ ‎【解析】A、热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量；B、改变内能的方法：做功和热传递；C、内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中只有做功冲程对外做功；并且将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程；D、电流做功的过程是将电能转化为其它形式能的过程。‎ 解答：A、物体的温度越高，分子无规则运动的越剧烈，说明分子的动能越大，但热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故说法错误。‎ B、物体吸收热量，内能一定增加；内能增加不一定是吸收了热量，也可能是外界对物体做功．此选项错误。‎ C、汽油机的一个工作循环包括：吸气、压缩、做功、排气四个冲程，一个工作循环对外做功1次；并且压缩冲程将机械能转化为内能，此选项错误。‎ D、电热水器是电热器，工作时将电能转化为内能．此选项正确。故选D。‎ ‎【答案】D。‎ 二、填空题（每小题2分，共32分）‎ ‎13.如图所示，火柴头在火柴盒侧面轻轻划过就能擦燃，从能量转化角度讲，是将 能转化为 能，这是通过 的方式实现的。‎ ‎【考点】做功改变物体内能。‎ ‎【解析】做功和热传递都可以改变物体的内能，热传递是能的转移，做功是能的转化。‎ 解答：火柴在火柴盒上划是摩擦生热是能量的转化，属于通过做功的方式改变物体的内能，机械能转化为内能，与汽油机的压缩冲程中的能量转化相同。‎ 故答案为：机械；内；压缩。‎ ‎14. 物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义，下面几句话中“热”的含义分别表示：①摩擦生热： ，②冰块吸热而熔化： ，③夏天天气很热： 。‎ ‎【考点】温度、热量与内能的关系。‎ ‎【解析】“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，温度表示物体的冷热程度；内能表示物体具有内能；热量是热传递过程中吸收或放出热量的多少。‎ 解答：摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能；冰块吸热是指冰块吸收热量，故指热量；夏天天气很热是反映水的冷热程度，所以这个“热”指温度。‎ 故答案为：内能；热量；温度。‎ ‎15.“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就已觉察到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因：一是工厂、交通工具排放大量的 ；二是建筑群、马路中的砂石、水泥的 小，在相同日照条件下温度上升更明显；三是城市水面小，水的 吸热少；四是楼群林立，难以形成对流。‎ ‎【考点】比热容解释简单的自然现象；汽化及汽化吸热的特点。‎ ‎【解析】从引起热岛效应的原因城市多水泥、沙石，郊区多水，沙石比水的比热容小，吸收相同的热量，沙石的温度升高多；水少，蒸发吸热少；另外，城市中机动车比较多，热机散发的热量也比较多。‎ 解答：引起热岛效应的原因有：工厂、交通工具等排放大量的废气，给空气带来大量的热；城市建筑材料的沙石的比热容较小，在相同的日照下（吸收相同的热量）温度上升较快；城市水少，水蒸发时吸收热量少；建筑物较高，空气难以形成对流。‎ 故答案为：比热容，蒸发。‎ ‎16. 水的比热容为4.2×103J / (kg·℃)，若将‎2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是 J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将 （选填“改变”或“不变”）；初温为‎20℃‎、质量为‎1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到 ℃。‎ ‎【考点】比热容概念、热量计算。‎ ‎【解析】根据比热容的定义可以知道，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），它表达的物理意义是：‎1kg的水每升高‎1℃‎吸收的热量为4.2×103J；将‎2kg的水倒掉一半，水的比热容不变，仍为4.2×103J/（kg•℃）。‎ 水结冰后，状态改变，冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃），所以水结冰后比热容将改变。‎ 由Q吸=cm（t-t0）得，，‎ 水的末温：t=t0+△t=‎20℃‎+‎50℃‎=‎70℃‎。‎ 故答案为：4.2×103；改变；70。‎ ‎17.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点．太阳能是一种　 　能源（选填“可再生”或“不可再生”）；某太阳能热水器水箱里盛有‎50kg、‎20℃‎的水，若水吸收了1.89×107J的热量，水温将升高　 　℃[在1标准大气压下，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。‎ ‎【考点】能源、热量及其计算。‎ ‎【解析】（1）太阳能取之不尽属于可再生能源。‎ ‎（2）由Q吸=cm△t可得：‎ ‎△t===‎90℃‎。‎ 由题知，t0=‎20℃‎，在1标准大气压下，水的沸点为‎100℃‎，水温升高‎80℃‎，达到水的沸点，再吸热，水沸腾温度不再变化，为‎100℃‎；所以水温升高‎80℃‎。‎ ‎【答案】可再生；80。‎ 三、应用题（共12分）‎ ‎18.（6分）吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶，已知袋上标有250ml，为了使这袋牛奶的温度由15OC升高到35OC，妈妈至少要用100OC的热水多少千克？[设该牛奶的比热容为2.5×103J/(kg.OC)；牛奶密度为‎1g/cm3 ，不计热量损失]‎ ‎【考点】热传递、热量计算。‎ ‎【解析】（1）知道牛奶质量、牛奶的比热容、牛奶的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm（t-t0）求出牛奶吸收的热量；（2）又知道水的初温和末温，水的比热容，根据热平衡方程Q吸=Q放求需要水的质量。‎ 解：由ρ=得，牛奶的质量：m1=ρV=‎250cm3×‎1g/cm3=‎250g=‎0.25kg，‎ 牛奶升温时吸收的热量：Q吸=c‎1m1（t-t01）=2.5×103J/（kg•℃）×‎0.25kg×（‎35℃-15℃‎）‎ ‎=1.25×104J，‎ 不计热量损失时，热水由‎100℃‎降低到‎35℃‎放出的热量：Q放=c‎2m2‎（t02-t），‎ Q吸=Q放=1.25×104J，‎ 需要热水的质量：m2==≈‎0.0458kg。‎ 答：至少要用‎100℃‎的热水‎0.0458kg．‎ ‎19.（6分）质量为‎５kg的某种金属块，温度从20OC升高到50OC时吸收了1.95×104J热量，这种金属块的比热容是多少？它可能是哪种金属？‎ ‎【考点】比热容及其计算、物质鉴别。‎ ‎【解析】由Q吸=cm（t-t0）可得，金属块的比热容：。‎ 查表可知，这种金属可能是铅。‎ 答：这种金属块的比热容是0.13×103J/（kg?℃），可能是铅金属。‎ 四、实验探究（共20分）‎ ‎20.（10分）在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量都为‎200g的A、B两种液体分别用两个完全相同的电加热器同时加热，液体温度随时间变化关系如图所示。‎ ‎（1）分析图象可知， 液体的吸热本领强（选填“A”或“B”）；‎ ‎（2）若A、B两种液体中，一种液体是水，则加热20分钟水吸收的热量是多少？（己知c水=4.2×103J/（kg•℃））‎ ‎（3）另一种液体的比热容是多少？‎ ‎【考点】吸热能力实验、热量计算、比热容。‎ ‎【解析】（1）两个加热器相同，加热时间相等时，两种液体吸收的热量相等，由图示可以看出，A液体的温度升高的快，B液体温度升高慢。‎ 利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小；所以，B液体的比热容大，即B液体的吸热本领强。‎ ‎（2）因自然界中水的比热容最大，所以若A、B两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是B液体，由图可知：液体的初温是‎20℃‎，加热20分钟后B液体的末温是‎80℃‎，‎ 则水吸收的热量：‎ Q吸=c水m水（t水-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×‎0.2kg×（‎80℃-20℃‎）=5.04×104J。‎ ‎（3）由题知，而水和液体的质量相同，即m水=mA，用两个完全相同的酒精灯加热，由图可知，水和液体温度的升高相同时，A液体加热10min，B液体加热20min，‎ 所以Q吸水=2Q吸A；因为Q吸=cm△t，‎ 所以c水m水△t=2cAmA△t，‎ 即cA=c水=×4.2×103J/（kg•℃）=2.1×103J/（kg•℃）。‎ 答：（1）B；（2）若A、B两种液体中，一种液体是水，则加热20分钟水吸收的热量是5.04×104J；（3）另一种液体的比热容是2.1×103 J/（kg•℃）。‎ ‎21.（10分）为了比较水和食用油的吸热能力。小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量前后的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表。‎ ‎（1）实验中，需要取 （选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油装入两个相同的烧杯进行加热；‎ ‎（2）用两个相同的装置分别给水和食用油加热6min后，发现水升高的温度比食用油升高的温度低，则水吸收的热量 食用油吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）；‎ ‎（3）在此实验中，若要使水和食用油升高的温度相同，则要继续给 （选填“水”或“食用油”）加热一段时间，待两者升高的温度相同时，水吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；‎ ‎（4）通过实验得出结论：水的吸热能力比食用油 （选填“强”或“弱”）。‎ ‎【考点】吸热能力实验。‎ ‎【解析】解：（1）探究水与食用油吸热能力大小关系，需要保持水与食用油的质量相等。‎ ‎（2）用两个相同的装置分别给水和食用油加热，在相等时间内它们吸收的热量相等，故加热6min后，水与食用油吸收的热量相等。‎ ‎（3）由表中实验数据可知，吸收相等的热量，水升高的温度低，若要使水和食用油升高的温度相同，水需要吸收更多的热量，需要继续给水加热一段时间；‎ 加热时间越长，液体吸收的热量越多，待两者升高的温度相同时，水的加热时间长，则水吸收的热量大于食用油吸收的热量。‎ ‎（4）由实验可知，质量相同的水与食用油吸收热量相等时水升高的温度低，由Q=cm△t可知，水的比热容c大，水的吸热能力更强。‎ 故答案为：（1）质量；（2）等于；（3）水；大于；（4）强。‎