2020九年级物理上册第十一章三功练习（含解析）（新版）苏科版

2020九年级物理上册第十一章三功练习（含解析）（新版）苏科版

1 三、 功　　　　　　 　　　　　　　 知识点 1　做功的两个必要条件 1.如图 11－3－1 所示的情景中，人对物体做了功的是(　　) 图 11－3－1 2.把水桶从水井里提到地面上，提水桶的力________功；用力提着水桶沿水平路面向前 走，提水桶的力________功；小孩用力提水桶，桶没被提起来，小孩的提力________功.(均 选填“做了”或“不做”) 知识点 2　功的计算 3.你将一个约 50 g 的鸡蛋从地上拿起来，并缓缓举过头顶，在此过程中，你对鸡蛋所做 的功大约为________J.九年级上册物理课本的质量约为 250g，你将掉在地上的物理课本拿到 高为 0.8 m 的课桌上，你对课本做的功约为________J. 4.在水平地面上，用 50 N 的水平拉力拉重为 100 N 的小车，使小车沿水平方向前进了 5 m，这时拉力所做的功是(　　) A.50 J　　 B.250 J　 C.750 J　 　D.0 J 5.用一个 100 N 的水平力推一个重 100 N 的桌子，桌子沿水平方向移动了 0.5 m，下列说 法正确的是(　　) A.重力做功 50 J　　　　 B.推力做功 50 J C.地面的支持力做功 100 J　 D.没有一个力做功 6.一个人先后用同样大小的力 F 将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗 糙斜面上沿力的方向移动相同的距离 s(如图 11－3－2 所示)，该力在这三个过程中所做的功 分别为 W1、W2、W3.关于它们之间的大小关系，下列说法正确的是(　　) 图 11－3－2 A.W1＜W2＜W3 B.W1＜W2＝W3 C.W1＝W2＝W3 D.W1＝W2＜W3 2 知识点 3　功的原理 7.如图 11－3－3 所示，物体所受到的重力的大小为 40 N. 图 11－3－3 (1)在拉力 F1 的作用下使物体沿竖直方向匀速上升 0.5m，则拉力 F1 在这一过程中对物体 所做的功为________J. (2)若将该物体放在倾角为 30°的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力 F2 使物体沿斜面匀 速向上移动 1 m，此时拉力 F2 的大小恰为 20 N，则拉力 F2 在这一过程中对物体所做的功为 ________J. (3)比较上述两种情况，能得出结论：使用斜面________(选填“省”或“不省”)功. 8.一个同学用 100 N 的力将一个重 4 N 的足球踢到 20 m 远处，球在空中飞行时，关于该 同学对球做功的情况，下列说法中正确的是(　　) A.做功 200 J B.做功 80 J C.没有做功 D.条件不足，无法计算 9.用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的 s－t 图 像如图 11－3－4 所示.其对应的弹簧测力计的示数分别为 F1、F2，相同时间内所做的功分别 为 W1、W2，则它们的关系正确的是(　　) A.F1＞F2　W1＞W2 B.F1＝F2　W1＞W2 C.F1＝F2　W1＜W2 D.F1＜F2　W1＜W2 图 11－3－4 10.如图 11－3－5 所示，用 F＝20 N 的水平推力推着重为 40 N 的物体沿水平方向做直线 运动，若推力 F 对物体做了 40 J 的功，则在这一过程中(　　) A.重力做的功一定为 40 J B.物体一定受到 20 N 的摩擦力 C.物体一定运动了 2 m D.物体一定运动了 4 m 图 11－3－5 3 11.如图 11－3－6 所示的滑轮组的每个滑轮重 30 N，在拉力 F 的作用下，重为 90 N 的物 体匀速向上移动了 0.8 m.若不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦，则整个过程中拉力 F 做功为 (　　) A.24 J B.32 J C.72 J D.96 J 图 11－3－6 12.如图 11－3－7 所示是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在 AC 和 BC 斜面上受拉力匀速运动到 C 点，所需拉力分别为 FA、FB，所做的功分别为 WA、WB，则(　　) A.FA＝FB，WA＝WB B.FA＜FB，WA＝WB C.FA＜FB，WA＜WB D.FA＞FB，WA＞WB 　　 图 11－3－7 13.一个人用 100 N 的力往下按某一轻质杠杆，把一个物体举高了 0.5 m.如果人手下降的 高度是 2 m，在这一过程中，人做的功是________J，被举高的物体重________N. 14.在“测量提升物体所做的功”活动中，所用的斜面比较光滑，摩擦阻力可以不计，如 图 11－3－8 所示.实验告诉我们： 图 11－3－8 (1)沿斜面将小车 G 匀速拉到 h 高处时，拉力 F 小于 G，这说明利用斜面可以________， 但小车沿斜面运动的距离 s 大于 h，这说明利用斜面要多费________. (2)沿斜面拉小车到 h 高处的过程中，拉力 F 对小车做功 W1＝Fs；而如果不用斜面，直 接用手竖直提升小车到 h 高处，所做的功为 W2＝Gh.将实验得到的具体数据代入计算时发现， W1＝W2.这使我们认识到了一个很重要的物理原理，即使用任何机械都不能省________. (3) 生 活 中 有 许 多 类 似 斜 面 的 装 置 ， 给 人 们 带 来 了 方 便 ， 如 ______________ 和 ______________. 15.某同学的体重为 500 N，他用 40 N 的力沿水平方向推木箱.木箱重 100 N，经 4 s 木箱 在水平地面上移动了 2 m. (1)在这个过程中，该同学做的功是多少？ (2)此过程中，这位同学克服自身重力做多少功？ (3)如果他把木箱搬到三楼，已知每层楼高 4 m，则他对木箱至少做多少功？ 4 16.[2017·常州]非洲旱季，常用 Hipporoller(中间有转轴的塑料桶)运水.如图 11－3－ 9 所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面 上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是(　　) 图 11－3－9 17.[2017·株洲]如图 11－3－10，一顾客用一水平恒力 F 将购物车从粗糙斜坡的底端匀 速推上顶端，斜坡长 s，高 h，购物车(含车上物品)重 G.在这个过程中，水平推力做的功为 (　　) 图 11－3－10 A.0 B.Fs C.Gh D.F s2－h2 5 教师详解详析 1.A　2.做了　不做　不做　 3.1　2 4.B　[解析] 拉力做的功 W＝Fs＝50 N×5 m＝250 J. 5.B 6.C　[解析] 由于力的大小和沿力的方向移动的距离都相等，所以三个过程中所做功的 大小都为 W＝Fs，即 W1＝W2＝W3.本题易受接触面粗糙程度不同和斜面的干扰而错选 A. 7.(1)20　(2)20　(3)不省　8.C 9.B　[解析] 根据 s－t 图像可知，物体两次都做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力， 由于压力和接触面的粗糙程度相同，因此滑动摩擦力相等，拉力也相等，即 F1＝F2；从图像 中可以判断出，相同时间内第②次通过的距离小，根据公式 W＝Fs 可知，当拉力相等时，通 过的距离越大，拉力做的功就越多，即 W1＞W2. 10.C　[解析] 物体在重力的方向上没有移动距离，故重力做的功为 0，A 错误.用 F＝20 N 的水平推力推着重为 40 N 的物体沿水平方向做直线运动，不一定是匀速直线运动，故摩擦 力不一定是 20 N，B 错误.由 W＝Fs 可得，物体沿水平方向运动的距离：s＝ W F＝ 40 J 20 N＝2 m， 故 C 正确，D 错误. 11.D　[解析] 由题图知，n＝3，因为不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦，所以 F＝ G动＋G物 3 ＝ 30 N＋90 N 3 ＝40 N；s＝3h＝3×0.8 m＝2.4 m，W＝Fs＝40 N×2.4 m＝96 J. 12. B　[解析] 由于斜面是光滑的，可以利用 W＝Fs＝Gh，WA＝WB；而 AC＞BC，所以 FA＜ FB. 13.200　400　[解析] 人做的功 W＝Fs＝100 N×2 m＝200 J，使用轻质杠杆，动力所做 的功就等于克服物体重力所做的功，则被举高的物体重 G＝ W h＝ 200 J 0.5 m＝400 N. 14.(1)省力　距离　(2)功　(3)盘山公路　供轮椅通行的斜坡 15.[ (1)在水平地面上推动木箱，只有推力做功，做功 W＝Fs＝40 N×2 m＝80 J. (2)该同学在水平地面上运动，重力不做功，即 W′＝0 J. (3)该同学将木箱搬到三楼，对木箱至少做的功为克服木箱重力做的功，W＝Gh＝100 N× 2×4 m＝800 J. 16.C　[解析] 由图可知，小华用背背、用手抱，即力的方向竖直向上，桶是在水平方向 上移动了距离，即沿竖直方向没有移动距离，因此不做功；平拉时滑动摩擦力大于滚拉的滚 动摩擦力，所以平拉时所用拉力大于滚拉的拉力，由于移动的距离 s 相同，由 W＝Fs 可知平 拉时做功最多，故 C 符合题意. 17.D　[解析] 购物车水平方向移动的距离 s′＝ s2－h2，则推力对购物车所做的功：W ＝Fs′＝F s2－h2，故 D 正确.