2020年河南省中考语文一模试卷

2020年河南省中考语文一模试卷

‎2020年河南省中考语文一模试卷 一、积累与运用（共28分）‎ ‎ ‎ ‎1. 下列词语中画线的字，每对读音都不同的一项是（ ） ‎ A.庇护/毗邻    兴奋/即物起兴    含辛茹苦/莘莘学子 B.提供/供奉    劲敌/刚劲有力    息事宁人/宁缺毋滥   ‎ C.孱弱/潺潺    笨拙/咄咄逼人    识文断字/博闻强识 D.期年/期限    豁口/豁然开朗    锋芒毕露/崭露头角 ‎ ‎ ‎2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） ‎ A.嘹亮 温训 舶来品 司空见贯 郑重其是 B.合拢 能奈 木版画 如火如茶 重峦叠障 C.隽永 号淘 钉书机 开天辟地 碌碌终生 D.调剂 协奏 霓虹灯 一泻千里 冥思遐想 ‎ ‎ ‎ 古诗文默写。 ‎ ‎（1）________，家书抵万金。（杜甫《春望》）‎ ‎ ‎ ‎（2）苔痕上阶绿，________。（刘禹锡《陋室铭》）‎ ‎ ‎ ‎（3）《水调歌头•明月几时有》中表达作者对世事感叹，富有哲理的诗句：________，________。‎ ‎ ‎ ‎（4）野芳发而幽香，________。（欧阳修《醉翁亭记》）‎ ‎ ‎ ‎（5）唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗：________，________。‎ ‎ ‎ ‎ 名著阅读。 ‎ ‎（1）读名著有很多种方法，如泛读法、精读法、写读书笔记等方法，由于读书方法的不同，你的阅读收获也会不同。请结合你读过的名著《西游记》，具体说说你读书采用了哪些不同的方法，有哪些不同的收获。‎ ‎ ‎ ‎（2）相对于中心人物而言，文学作品中还活跃着许许多多个性鲜明、颇具特色的次要人物，他们或衬托主要人物，或推动情节的发展。请你从《骆驼祥子》这本名著中选择一个这样的人物，结合相关内容，加以分析。（100字左右）‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下列语段，按要求答题。         真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。A ______．真诚是什么？真诚是戈壁滩上的一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般B． ③ ；爱它如小桥流水般C． ② ；爱它如梅兰竹菊般D． ④ ；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般E． ① ；爱它如飞檐回廊般玲珑…… ‎ ‎（1）模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相同的语句。‎ ‎ ‎ ‎（2）根据语境，选取恰当的词语填入文中的BCDE处。 ①激越 ②淡泊 ③清静 ④高洁。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面材料，按要求答题。 班级正在开展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务： 活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《天国工匠》第八集“大国担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。 观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。（80字以内） ‎ ‎ ‎ ‎ 【故事链接】“国家兴亡，匹夫有责”。 如图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内） ‎ ‎ ‎ ‎ 【对联续写】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。 ‎ ‎①上联：能文能武迎挑战 下联：‎ ‎________‎ ‎②上联：苏武牧羊不辱臣子使命 下联：‎ ‎________‎ 二、现代文阅读（共28分）‎ ‎ ‎ ‎ 阅读《父亲的油菜花》一文，回答各题。         父亲的油莱花曾剑 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎        时光逝去二十年，我早已步入军区机关，成为一名军旅作家。但那漫山遍野的金色的油菜花却一直摇曳在记忆深处。         那时、春节刚过，年轻人都外出打工，乡村静下来。我整日不出屋，坐在床头，等待父亲的脚步声。我常常是从清晨等到深夜，在风吹松枝的瑟瑟声里，慢慢睡去。         父亲每天都出门，去给我借学费。他心里清楚，正月里，山里人讲禁忌，不愿拿钱借人，但他仍坚韧执着地四处去借。         “先到学校去吧，我借到了，就给你送去。”那天早晨，父亲说，是一种商量的语气。我们的目光相撞，我捕捉到的，是他满眼的愧疚。         我眼前浮现出开学时教室里的情景：交了学费领到书的同学，满脸喜悦，有的拿着新书，在课桌间追逐嬉闹，有的坐在座位上，把书翻得哗哗直响。而我，坐在教室一角，像蛇乌一样将头埋在手臂间，不敢看别人。此时我分明能感知同学们的目光，将我那点可怜的自尊，一点点吞噬。从小学到初中，开学时的状况大都如此，我挺过来了。但现在，我突然对那喧哗与骚动的教室充满着惶惑与恐惧。我已经是一名高中生了，人大了，自尊心更强。拿不着学费，我选择逃避。         我没有回应父亲。他就又出去了。他的脚迈过门槛那一刻，回过头，目光却并没看我，而是盯着堂屋的墙角，仿佛是在同墙说话。他说，你等着，我再去借。         一连几天，父亲依然空手而归。         正月十五的鞭炮响彻山村，炸得我心里一阵慌乱。正月十六，学校将正式上课。拖至正月十六还不去报到的，往往就自动辍学了。夜的黑从头顶压下来，我倒床便睡。         记不清什么时候，父亲喊我起来，说，走，跟我到有康的小卖店去。         于是，我跟着父亲去借钱。有康是我家转弯抹角的亲戚，论辈分我叫他表舅。他在村口的三岔路开了一家小卖店。         有康在柜台里的床上半卧。父亲在柜台外那张椅子上坐了，我就站在父亲身边。静坐一会儿，父亲直了直腰，他想说借钱的事，但他扫一眼有康那张倦怠的不耐烦的脸，到底没说出来。父亲只说我，说我的学习成绩好，不读书可惜。         父亲一边说着，一边拿眼瞅有康。有康那张脸，并没有因我的成绩好而变温和蔼。父亲站起来，走到有康身边，隔着柜台，微低头，弯腰，膝盖好像也有些弯曲。他仰头看着有康，很执着的样子，清了清嗓子，正准备张口借钱，有康抢先封住了父亲的嘴。有康说：“现在生意不好做，你是知道的。四周的几个村子，倒是上这里买货，都是赊账，我都快撑不下去了。”         我看见父亲像被人抽了脊推骨似的突然矮了下去。         我们走出小卖店，头顶那轮月，已偏向西天。月缺一角，天并不晴朗，不时有淡黑色云朵在月前掠过。         “十五的月亮十六圆。”父亲说。我明白父亲为什么说这句话，他是在暗示我，明天一却都会好起来：但是，我已经不相信明天了。父亲借钱时那个可怜的样子，深深地刺痛了我，我决定辍学，打工去。         夜在黎明中醒来。我像村子里别的打工仔一样，一个蛇皮袋，塞着我的铺盖，向镇上走。在那里，我将坐上远去的车。         父亲送我，他在前面走。出了村口，他没走大路，选择了一条田间小道。我知道父亲的想法，他怕碰见熟人，怕熟人看见我上不起学。         太阳露出瑰丽的光，天似乎是豁然亮了。父亲突然停下来，指着满田的油菜说：“你看，咱家油菜花开了。”我扫了一眼，眼前一片碧绿。父亲说：“你仔细看。”我顺着他的手指，果然看见一株金黄色的油菜花，就在离我们几步远的地方。父亲说：“要不，你还是上学校去吧，这油莱花都开了，太阳一晒，三两天就全开了。过些日子，天暖和了，就会结籽，籽饱满了，熟了，就是钱，够你交学费的。”         父亲是在同我商量，更像是在乞求。他一直不正视我，只看着那朵金黄色的油菜花。         就在那一刻，我看见满山的矮松、碧绿的油菜，还有万绿丛中那朵金黄色的油菜花。阳光洒在油菜花上，美得令我心动。我感到天地陡地一亮。这么多天，心里的阴霾被那一片金黄驱得无影无踪。我心中燃起希望。晨露沾在油菜花上，晶莹剔透。有一滴露珠，被松雀的鸣叫震落，似乎滑进了我的心田。我感到它的清凉，几天来，压在心中的不快被它冲刷走了。我的眼前，幻现出漫山遍野的油菜花，一股金黄色的希望在心中升腾。我的腿软了下来，似乎已无力迈向小镇。我静静地站在那里。父亲趁机从我手中接过蛇皮袋。我们转身，沿着相反的方向，朝着学校走去。         高中三年苦读，成就了我的军校梦。毕业后，我步入军区机关，成为一名军旅作家。而父亲，依然在山里。他老了，70 岁了。我不让年迈的他再种田，他说，水田侍弄不动了，旱田还是要种的。         于是，父亲只种油菜。 （选文有删改） ‎ ‎（1）阅读文章2～20自然段，根据提示梳理故事情节。 “我”等待父亲借钱→①________→②________→“我”心中燃起希望→③________‎ ‎ ‎ ‎（2）请从人物描写方法的角度，赏析文章第12自然段画线句子。 父亲站起来，是到有康身边，隔着柜台，微低头，弯腰，膝盖好像也有些弯曲。‎ ‎ ‎ ‎（3）下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）‎ A.第19自然段画线句子运用了对偶的修辞方法，生动形象地写出油菜花盛开时美丽的景象，表达了父亲对大自然的热爱之情。‎ B.父亲明知正月里，山里人讲禁忌，不愿拿钱借人，但仍然坚持去为儿子借学费，多次碰壁还是坚持去借钱，表现了父亲疼爱孩子，坚韧执着，不轻言放弃的性格特点。‎ C.毕业后，“我”步入军区机关，成为一名军旅作家。“我”不让年迈的父亲再种田，父亲说，水田侍弄不动了，旱田还是要种的。于是，父亲只种油菜。‎ D.全文采用对比的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式，生动地描绘了“我”在学校里刻苦学习的状态，表达了我对学校老师的怀念之情。‎ E.第20自然段中加点词语“陡地”，是“突然”的意思，当“我”看到阳光洒在金黄的油菜花上的那一刻，内心突然受到震撼，由之前的沮丧、失望发生了变化，燃起了希望。‎ ‎ ‎ ‎（4）结合全文，请分析文章题目“父亲的油菜花”的含义。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文章，回答以下各题。         生气的成本有多高         ①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。         ②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。         ③于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，从而引发高血压。血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病!         ④可悲酌是，这场战争是假想出来的!并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命!而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更! ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎        ⑤别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮的生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备!那是自然界生存的法则﹣﹣迅速备战，才有机会逃离危险。         ⑥美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分种后大白鼠就死了。人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。         ⑦在导致疾病的五大因素中，营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。因为，不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。         ⑧人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？原来，仔细研究发现，能够触动神经紧张的因素；来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。         ⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁!         ⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也道出了解决不良情绪伤害的途径。         ⑪没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪!照顾好自己，首先要照顾好你的心情。          ‎ ‎（1）细读第①﹣③段，分析生气影响人的身体的过程，在下列横线上填写恰当的内容。‎ ‎ ‎ ‎（2）联系上下文，分析下列加点词语的作用。 ①你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响 ②为了应激，血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！‎ ‎ ‎ ‎（3）文中画线句子用了什么说明方法？有何作用？ ①人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。 ②不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。‎ ‎ ‎ ‎（4）读了此文，你认为避免不良情绪伤害的重要途径是什么？生活中遭遇不良情绪时，你常用什么方法排遣？‎ 三、古诗文阅读（共14分）‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面两个语段，回答以下各题         （一）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。         （二）荀巨伯‎​‎‎①‎远看友人疾，值‎​‎‎②‎胡贼‎​‎‎③‎攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败‎​‎‎④‎义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子‎​‎‎⑤‎，而敢独止‎​‎‎⑥‎？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全‎​‎‎⑦‎。”         （选自《世说新语》）         【注释】①荀巨伯：汉桓帝时人。②值：遇到。③胡贼：胡人入侵的军队。④败：毁坏，舍弃。⑤男子：这里表示轻蔑的称呼。⑥止：停留。⑦全：保全。 ‎ ‎（1）解释选文中加点的字。 ①故不为苟得也________ ②故患有所不辟也________ ③不忍委之________ ④遂班军而还________‎ ‎ ‎ ‎（2）用现代汉语翻译选文中画线的句子。 二者不可得兼，舍生而取义者也。‎ ‎ ‎ ‎（3）请概括出（二）文所写的故事。‎ ‎ ‎ ‎（4）（一）（二）两文虽然表达方式不同，但都体现了________的思想。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读《渔家傲》，回答以下各题。         渔家傲         李清照         天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。         仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。         我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。         九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ ‎ ‎（1）婉约派词宗李清照所写《渔家傲》，描写的是梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，这样的景象显示出作者性情中的________一面。‎ ‎ ‎ ‎（2）阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述这两句诗在你脑海中呈现的画面。‎ 四、作文（50分）从下面两题中任选一题作文．（50分）‎ ‎ ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎ 作文。 《父亲的油菜花》一文中，这位军旅作家经过高中三年的苦读，终于成就了自己的军校梦。成长中，你也一定有过为实现自己的目标而不懈努力的经历。走在成长的路上，奏响青春的旋律，一定是一首奋斗的歌，一支快乐的曲，一段追寻梦想的乐章…… 请以“_______，我的青春旋律”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 ‎ ‎ ‎ ‎ 也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界…… 其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。 请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字。④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 参考答案与试题解析 ‎2020年河南省中考语文一模试卷 一、积累与运用（共28分）‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 易误射子见字 多音字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎2.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 常三易实字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 名篇较句默绕 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 名较六合 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 综三读程 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 综三读程 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 综三读程 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 对联 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、现代文阅读（共28分）‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 记叙文内体理克与分析 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 说明文内于理解落分析 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 此题暂无解答 三、古诗文阅读（共14分）‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 课内根冬文阅读 课外因言文优读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 现代正构阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 四、作文（50分）从下面两题中任选一题作文．（50分）‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 半因斯作文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 话正共文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页