黔东南州2021年中考语文模拟试题及答案（一）

黔东南州2021年中考语文模拟试题及答案（一）

黔东南州2021年初中毕业升学统一考试 语文模拟试卷(一)‎ 分值：150分　时间：150分钟 一、基础知识与运用(21分)(每小题3分)‎ ‎1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是 (　B　)(3分)‎ A．嗤笑(chī)　　　　宽宥(yǒu)　　　　酣然入梦(hān)‎ B．镌刻(juān) 寂寥(liáo) 惊慌失措(cuò)‎ C．炽热(chì) 告罄(qìn) 自惭形秽(huì)‎ D．筵席(yàn) 怂恿(sǒng) 信手拈来(niān)‎ ‎【解析】A.宽宥(yòu)；C.告罄(qìng)；D.筵席(yán)。‎ ‎2．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是(　C　)(3分)‎ A．旁骛：追求 强聒不舍：形容人的耳朵 开卷有益：好处 B．感喟：叹气 相得益障：显著 不言而喻：明白 C．怪诞：荒唐、离奇 不毛之地：这里指长出草木 心旷神怡：愉快 D．热枕：情谊 见异思迁：改变 吹毛求疵：毛病 ‎【解析】A.强聒不舍：声音嘈杂，使人厌烦。B.相得益彰。D.热忱。‎ ‎3．下面句中加点的成语使用恰当的一项是 (　A　)(3分)‎ A．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。‎ B．人生就是一条川流不息的奔涌之河，生命则是一曲永无止息的奔流之歌。‎ C．李阳和方菲是高中同学，毕业二十年后在贵州公园萍水相逢，别提有多高兴了。‎ D．游玩途中不乏秀色美景：仰面遥望峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天；俯瞰清流，浮光掠影，清澈见底。‎ ‎【解析】B.“川流不息”是指行人、车马等像水流一样连续不断。不能用于形容人生，使用错误；C.“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。不能用于认识的人之间，使用错误；D.“浮光掠影”比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。属于望文生义，与此处的语境不符。故选A。‎ ‎4．下列对语文知识的分析，不正确的一项是 (　A　)(3分)‎ A．“壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型不相同。(“大雁归来”是动宾短语，“壶口瀑布”“安塞腰鼓”“驿路梨花”三项都是偏正短语。)‎ B．“闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。”(这个句子中的“无穷无尽”“稀奇”作定语成分。)‎ C．邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。(句子的主干是：邓稼先是儿子。)‎ D.目前，新型冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确。(本句句意明确，无语病。)‎ ‎【解析】A项的“大雁归来”是主谓短语。‎ ‎5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　C　)(3分)‎ 新冠肺炎疫情还在蔓延，我们隔离病毒但却不曾隔离爱。越是千钧一发，存亡绝续之时，越能看到人性的平凡而伟大，越可见布衣之下的炎炎赤血。严峻疫情之下，__________，__________，书写着属于这个时代的雷锋精神。__________，少一份推卸。学习雷锋精神，向所有的逆行者们致以最崇高敬意。__________，__________。‎ ‎①纵然山河有恙　②不敌人间盛情　③肩上更多一份担当　‎ ‎④逆行者们正携手共进　⑤并肩作战 A． ‎①②③⑤④　　　　B．④①③⑤②　　　　‎ C．④⑤③①②　　　　D．①④⑤③②‎ ‎【解析】通过“严峻疫情之下”可以看出，下面紧接的是一个逆行者，故第一个空应该是④，结合句意下面应该是⑤，故选择C。‎ ‎6．下列标点符号使用不恰当的一项是 (　A　)(3分)‎ A．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。‎ B．“简，”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”‎ C．光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。‎ D．我看见水中浮着很长的海带(有些作球形，有些作管状)、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。‎ ‎【解析】A项是选择问句，第一个问号应改为逗号。‎ ‎7．下列有关文学文化常识及文体知识的表述，不正确的一项是(　D　)(3分)‎ A．“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，无论是“曾子烹彘”“商鞅立木”还是“一诺千金”，都包含着古人对诚信的尊崇。‎ B．新闻是新近发生或变动的事实信息，其基本特征是“用事实说话”，要素包括：何人、何事、何时、何地、何故、如何。‎ C．表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。《出师表》是诸葛亮出师伐魏前给刘禅的一篇表文，情辞恳切，感人肺腑。‎ D．古人说的“弱冠”指的是男子30岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。‎ ‎【解析】古人说的“弱冠”指的是男子20岁，故选D。‎ 二、古诗文阅读(32分)‎ ‎(一)阅读下面甲、乙两则文言文选段，按要求完成8—11题。(17分)‎ ‎【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军军士吏被甲锐兵刃彀弓弩持满天子先驱至不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。‎ ‎(节选自《周亚夫军细柳》)‎ ‎【乙】李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。‎ ‎(节选自《史记》)‎ 8． 下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一项是(　B　)‎ ‎(3分)‎ A．已而之细柳军(动词，到，往) B．天子且至(副词，暂且)‎ C．吾欲入劳军(动词，慰劳) D．广之将兵(带领，率领)‎ ‎【解析】“且”在句中是“副词，将要”的意思。‎ ‎9．对文中画波浪线句子断句正确的一项是 (　A　)(3分)‎ A．已而之细柳军/军士吏被甲/锐兵刃/彀弓弩/持满/天子先驱至/不得入。‎ B．已而之细柳军/军士吏被甲/锐兵刃/彀弓弩持满天子/先驱至不得入。‎ C．已而/之细柳军/军士吏被甲/锐兵刃/彀弓弩/持满天子/先驱至/不得入。‎ D．已而/之细柳军/军士吏被甲/锐兵刃彀弓弩持满天子/先驱至/不得入。‎ ‎【解析】句意是：随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。根据句意可以画出停顿。‎ ‎10．对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是 (　D　)(3分)‎ A．通过“壁门士吏谓从属车骑曰：‘将军约，军中不得驱驰。’于是天子乃按辔徐行”可见周亚夫治军有方，令行禁止。‎ B．细柳军之所以被重用，源于周亚夫的恪尽职守；李广被重用源于他英勇善战。‎ C．“拜”为古代礼仪，周亚夫身在军营对皇帝“不拜”，可见其刚正不阿。‎ D．李广射术高超，在战场上射杀敌人，任何时候都能百发百中。‎ ‎【解析】根据选文最后一句的描述可知，并非任何时候都百发百中。‎ ‎11．将甲乙两个文段中画横线句子翻译成现代汉语。(8分)‎ ‎(1)居无何，上至，又不得入。(4分)‎ 过了不久，汉文帝的车队到了，(守营的卫兵)也不让(汉文帝的车队)进入。‎ ‎(2)广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。(4分)‎ 李广很廉洁，得到赏赐常常分给部下，饮食与士卒在一起。‎ ‎【乙参考译文】将军李广，是陇西郡成纪县人。李广家世代传习射箭之术。李广很廉洁，得到赏赐常常分给部下，饮食与士卒在一起。李广带兵，遇到缺粮断水的地方，见到水，士兵还没有全喝到水，李广不去靠近水；士兵还没有完全吃上饭，李广一口饭也不尝。李广对士兵宽厚不苛刻。士兵因此爱戴他，乐于为他所用。李广射箭的时候，看见敌人逼近，如果不在数十步以内，估计射不中就不射，只要一发射，敌人立即随着弓弦之声倒地。‎ ‎(二)古诗文积累赏析(15分，共2小题)‎ ‎12．根据所给提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(共6小题，选做4题，多答以最先4题计分，共8分)‎ ‎(1)水何澹澹，山岛竦峙。__树木丛生__，__百草丰茂__。‎ ‎(曹操《观沧海》)‎ (2) 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。__东风不与周郎便__，‎ ‎__铜雀春深锁二乔__。 (杜牧《赤壁》)‎ (3) ‎__鸡声茅店月__，__人迹板桥霜__。槲叶落山路，枳花明驿墙。‎ ‎(温庭筠《商山早行》)‎ (4) 重岩叠嶂，隐天蔽日，__自非亭午夜分__，__不见曦月__。 ‎ ‎(郦道元《三峡》)‎ ‎(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“__沉舟侧畔千帆过__，__病树前头万木春__”，蕴含着新事物代替旧事物的哲理，被广为传诵。‎ ‎(6)国是千万家，有国才有家。清代诗人龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中通过著名诗句“__落红不是无情物__，__化作春泥更护花__”道出了自己的爱国情怀。爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化、一种诗歌、一种奉献精神。乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。‎ ‎13．阅读下面这首诗，完成文后(1)—(3)题。(7分)‎ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李　白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。‎ 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。‎ (1) 诗题“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁”的意思是 ‎__降职__。(1分)‎ ‎(2)请你展开想象，用生动形象的语言描绘“杨花落尽子规啼”所展现的画面。(3分)‎ 杨花漫天飞舞，漂泊无定；子规(杜鹃鸟)一声声“不如归去”，鸣声凄厉。‎ ‎(3)“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析其妙处。(3分)‎ 诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，把明月当成使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味。‎ 三、现代文阅读(25分，共8小题)‎ ‎(一)阅读下面的文字，完成第14—17题。(12分)‎ 材料一：什么是人工智能呢？人工智能(AI)是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握，人工智能则由电脑控制。‎ 人工智能可回溯到20世纪30年代。1936年，‎ 英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。‎ ‎1956年夏，在美国召开的学术会议上，科学家表示，人的多种智能行为(比如学习)可被机器模拟；美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。‎ ‎20世纪90年代，IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年，由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”4 ∶1击败前世界围棋职业九段李世石，在围棋领域做到了超越人类的智能。‎ ‎“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢？这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习。人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给“阿尔法狗”，“阿尔法狗”对大量国棋棋局进行分析，解读棋局中每一步棋的利弊，并判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上，“阿尔法狗”还要进行至少3 000万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富的实战经验。因此，“阿尔法狗”能轻松击败人类的围棋世界冠军。‎ 这样的学习方式同样适用于医学领域。比如，科学家把近13万张涵盖2 000多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中，然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征，也能迅速成为皮肤科“专家”。‎ ‎21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品；警察利用智能摄像机，发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人，执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人汽车驾驶，在不久的将来也许会融入我们的生活。(根据《科学画报》2019.6.7及百度百科改编)‎ 材料二：2017年美国出版的《自然》杂志介绍了人类与机器的一场“较量”。人工智能与21名资深皮肤科医生开始了同场竞技：比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。在这场比试中，人类败下阵来。‎ 当然，这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患者手指、头皮上的黑色素瘤，难以用照片记录，而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。(摘编自《科学画报》2019.6)‎ 材料三：小新同学看了一部现代科幻电影《我和机器人》，影片中机器人与人类之间发生了激烈的冲突，机器人顷刻间控制了整个城市。小新对人工智能的未来产生了极大的忧虑，于是，他去互联网论坛发帖求助，网友纷纷跟帖。‎ ‎14. 下列对“材料一”的内容理解不正确的一项是 (　C　)(3分)‎ A．在计算机的辅助下，人工智能(AI)技术可以模拟、延伸甚至拓展人类智能。‎ B．图灵认为，可以用特定算法来表示从一个认知过程中分解出来的多个单独过程。‎ C．“阿尔法狗”战胜棋手李世石，表明人工智能已经在各领域超越人类智能。‎ D．人工智能在棋类游戏、网上商业营销和追捕嫌犯领域都能大显身手。‎ ‎【解析】“阿尔法狗”战胜棋手李世石，表明人工智能围棋计算机在围棋领域做到了超越人类的智能。 ‎ ‎15．“材料二”中的人工智能为什么能战胜资深皮肤科医生？请根据“材料一”概括作答。(3分)‎ 科学家给人工智能系统存储了海量的皮肤病临床病例图片；人工智能通过深度学习，成为了皮肤科“专家”。 ‎ ‎16．“材料三”中网友的跟帖，哪一条最能帮助小新化解忧虑？请说明理由。(3分)‎ 雪中寻莎(4楼网友)。①有针对性：这个帖子回应了小新对未来人工智能的忧虑；②用事实说话：列举了目前已出台的国家政策和行业原则，令人信服。‎ ‎17．根据以上材料，发挥想象，描绘一个场景，体现未来人工智能时代的美好生活。(3分)‎ 示例：早上，人工智能机器人小圆来叫我：“主人，快快起床啦，上班要迟到啰！”洗漱完毕，我问：“小圆，早餐吃什么？”“馒头、煎蛋、热牛奶。”“好的！”7点，小圆递给我公文包，送我出门。“小圆，记得整理房间哟！”我开心地上班去了。‎ ‎(二)阅读下文，完成18—21题。(13分，共4小题)‎ 残　佛 贾平凹 去泾河里捡玩石，原来是懒散行为，却捡着了一尊佛，一下子庄严得不得了。‎ 那时看天，天上是有一朵祥云，方圆数里唯一有的那棵树上，安静地歇栖着一只鹰，然后起飞，不知去处。佛是灰颜色的沙质石头所刻，底座两层，中间镂空，上有莲花台。雕刻的精致依稀可见，只是已经没了棱角。佛是残缺不全的，莲台仅存盘起来的一只左脚和一只搭在脚上的右手。‎ 那一天，石料场上的传送带将石头传送到粉碎机前，突然这佛石就出现了。佛石并不是金光四射，它被泥沙裹着，模样丑陋，这如同任何伟人独身于闹市里立即就被淹没一样，但这一块石头样子毕竟特别，忍不住抢救下来，佛就如此这般地降临了。‎ 不敢说是我救佛，佛是需要我救的吗？我把佛石清洗干净，抱回来放在家中供奉，着实在一整天里哀叹它的苦难，但第二天就觉悟了，是佛故意经过了传送带，站在了粉碎机的进口，考验我的感觉。我庆幸我的感觉没有迟钝，自信良善未泯，勇气还在。此后日日为它焚香，敬它，也敬了自己。‎ 或说，佛是完美的，此佛残成这样，还算佛吗？人如果残了，是可悲的，残骸是丑陋的，佛残缺了却一样美丽。我看着它的时候，香火袅袅，那头和身似乎在烟雾中幻化而去，而端庄和善的面容就在眼前，那低垂的微微含笑的目光在注视着我。‎ ‎“佛，”我说，“残佛也是佛，哪怕仅存佛手、佛脚，那也是佛。”光明的玻璃粉碎了还是光明的。瞧这一尊残佛，放在那里是多么安详！‎ 或说，佛毕竟是人心造的佛，更何况这尊佛仅是一块石头，‎ 但心想事便可成，刻佛的人在刻佛的那一刻就注入了虔诚，而被供奉在庙堂里度众生又赋予了意念，这石头就成了佛。钞票不也仅仅是一张纸吗，但钞票在流通中却威力无穷，可以买来整庄的土地，买来一座城，买来人的尊严和生命。‎ 或说，那么，既然是佛，佛法无边，为什么会在泾河里冲撞滚磨？对了，是在那一个夏天，山洪暴发，冲毁了佛庙，石佛同庙宇的砖瓦、石条、木柱一齐落入河中，砖瓦、石条、木柱都在滚磨中碎为细沙了，而石佛却留了下来，正因为它是佛！‎ 我敬奉着这只有一手一脚的一尊泾佛。‎ 许多人得知我得了一尊泾佛，瞧着皆说古，一定有灵验，便纷纷焚香磕头，祈祷泾佛保佑他发财，赐他以高官，赐他以儿孙，他们生活中缺什么就祈祷什么，甚至那个姓王的邻居在打麻将前也来祈祷自己的手气。我终于明白，泾佛之所以残缺，而残缺的全是被那些虔诚的芸芸众生乞了去的，芸芸众生的最虔诚其实是最自私。佛难道不明白这些人的自私吗？佛一定是知道的，但佛就这么对待着人的自私，他只能牺牲自己而面对着自私的人，这个世界就是如此啊。‎ 我把泾佛供奉在书屋，每日烧香，我厌烦人的可怜和可耻，我并不许愿。‎ ‎“不，”昨夜里我在梦中，佛却在说，“那我就不是佛了！”‎ 今早起来，我终于在插上香后，下跪作拜，我说，佛，那我就许愿吧，既然佛作为佛拥有佛的美丽和牺牲，就保佑我灵魂安妥和身躯安宁，‎ 作为人活在世上就好好享受人生的一切欢乐和一切痛苦烦恼吧。‎ 人都是忙的，我比别人会更忙，有佛亲近，我想以后我不会怯弱，也不再逃避，美丽地做我的工作。‎ ‎18．下列对文章的理解和分析不正确的一项是 (　A　)(3分)‎ A．文章多处运用景物描写和心理描写，景物描写主要是渲染气氛，而心理描写可使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。‎ B．“天上是有一朵祥云，方圆数里唯一有的那棵树上，安静地歇栖着一只鹰”，这既是环境描写也是作者觉得“庄严”的体现。‎ C．残佛的遭遇让作者花了一整天时间哀叹，但第二天就开悟了：佛是在考验自己的感觉，考验自己的良善和勇气是否还在。‎ D．人们纷纷向佛许愿，“我”因为“厌烦人的可怜和可耻”“并不许愿”，之后又因佛给了“我”人生启迪而跪在佛前许愿。‎ ‎【解析】文中并未多处运用景物描写。‎ ‎19.文章以“残佛”为题，有什么好处？请简要分析。(3分)‎ 点出本文的写作对象，充当本文的线索。‎ ‎20．作者说“佛残缺了却一样美丽”，我们所学过的《苏州园林》中介绍了苏州园林的不同美，请联系原文说说二者的美有什么不同？(3分)‎ 本文的美：①残缺了的佛却依然端庄和善、含笑安详。‎ ‎②残佛是人心造的佛，注入了虔诚，赋予了意念。‎ ‎③残佛牺牲自己，满足他人。‎ ‎④残佛坚韧，不怕磨难。苏州园林的美：务必使游览者无论站在哪里，眼前都是一幅完美的图画，苏州园林注重实际的景美。‎ ‎21．“残佛”给了“我”怎样的人生启迪，请结合全文并联系自己谈谈你的理解。(4分)‎ 人生启迪：人应坦然面对人生，人应主宰自己的命运。‎ 四、综合性学习水平考查(12分，共4小题)‎ 某校组织了一次以“新冠疫苗研发情况”为主题的全校性主题班会活动，并要求同学们围绕主题搜集相关材料，请你根据下面提供的材料按要求完成活动任务。‎ 材料一：‎ 新冠疫苗研发，一场全球烧钱竞赛 为了和新冠疫情抢时间，各国政府、药企正在投入巨资加快新冠疫苗上市的进程。现在全球的共识是，新冠疫苗必须要在12―18个月里完成研发，开发出的疫苗同时必须具备大规模生产部署能力，以便全球投放使用，这种速度要求是史无前例的。在人类历史上，麻疹疫苗的研发用了9年，埃博拉疫苗用了16年，脑膜炎疫苗用了41年。‎ 目前新冠疫苗均处于临床一期试验。在中国，陈薇院士领衔的基于腺病毒载体的Ad 5—n CoV目前进展全球最快，‎ 是全球首个启动二期临床研究的新冠疫苗品种。其已于3月底完成了一期临床试验受试者的接种工作，并于4月9日开始招募二期临床试验志愿者，进一步评价疫苗的免疫原性和安全性。随着疫苗研发的推进，全球范围内的疫苗烧钱大战或许才刚刚开始。‎ ‎(摘编自《华尔街见闻》2020年4月26日)‎ 材料二：全球COVID—19(新冠病毒)候选疫苗研发情况图(截至2020年4月18日)‎ 全球COVID—19候选疫苗研发进程 材料三：中国新冠疫苗一期临床试验结果令人鼓舞 新华社北京5月26日电　国际权威医学期刊《柳叶刀》日前发表论文，介绍了中国团队开发的一种新冠病毒候选疫苗一期临床试验的积极结果。‎ 这项临床试验由中国军事科学院军事医学研究院生物工程研究所陈薇院士和江苏省疾控中心副主任朱凤才教授等人领衔的团队开展，参与试验的 ‎108名成年志愿者被分成不同组别接种了不同剂量的疫苗。陈薇指出，开发新冠病毒疫苗会面对前所未有的挑战，并且能够引发免疫应答并不一定意味着疫苗能够保护人们免受新冠病毒感染。最新成果“展示了新冠病毒疫苗开发的很好前景，但我们离这种疫苗达到让所有人使用的阶段仍有较长的路要走”。据悉，新冠灭活疫苗已获得国家药监局临床试验批件。‎ 专家们强调，加强国际合作对于加快新冠疫苗攻关至关重要，不应将新冠疫苗研发视作一场竞赛。现在有很多关于年底前能否开始生产疫苗的争论，各方压力很大，但“我们所有人应清醒地知道，我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗”。‎ ‎(摘编自《新华每日电讯》2020年5月27日)‎ ‎22．结合材料，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。(3分)‎ ‎(1)“麻疹疫苗的研发用了9年，埃博拉疫苗用了16年，脑膜炎疫苗用了41年。”这句话表明人类历史上研发疫苗成功并不容易，一般需要较长的时间。 (　√　)‎ ‎(2)“新冠灭活疫苗已获得国家药监局临床试验批件”，说明我国新冠疫苗已经研制成功，可先期生产，投入市场给全球新冠肺炎患者使用。 (　×　)‎ ‎(3)“我们所有人应清醒地知道，我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗。”专家说这句话的言外之意是，现在争论年底前能否开始生产疫苗没有意义，要有耐心等待，‎ 以确保研制的新冠疫苗真正安全有效。 (　√　)‎ ‎23．材料二图表反映了全球新冠病毒候选疫苗研发情况，请你概括两条主要信息。(2分)‎ ‎①全球共有100多个新冠病毒候选疫苗正在研发中。‎ ‎②目前疫苗研发有四个阶段，大多处在探索阶段，少量处在临床前阶段及一期临床阶段。‎ ‎24．你认为材料一的标题是否恰当？说出理由。(3分)‎ 不恰当。因为标题信息与材料内容不一致。标题用形象化的语言，主要表达两个意思：一是“烧钱”，指新冠疫苗研制耗费资金巨大却没达到预期效果；二是新冠疫苗研制是一场“全球竞赛”。而内容则主要介绍了目前新冠疫苗进展等情况，对研制耗资巨大却收益较少这一点也仅仅是猜测，并非现实情况。(从材料三专家的观点看，将新冠疫苗研发视作一场竞赛也不妥当。)‎ ‎25．某班在开展“中国经典名著阅读活动”中，请你根据要求完成下面两个相关活动任务。(4分)‎ 材料一：以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。‎ 材料二：总觉得不大合适，可是无法形容出这种不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶几乎其可也，只得走开……‎ 于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。‎ ‎(1)上面两个文段出自名著《__朝花夕拾__》，讲述的是__鲁迅(周树人)__(人名)求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。(2分)‎ ‎(2)请从下列三项中任选一项，联系名著内容谈谈所选人物的追求。(2分)‎ ‎①简·爱(《简·爱》)　②祥子(《骆驼祥子》)　‎ ‎③“红小鬼”(《红星照耀中国》)‎ 示例：简·爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱情。‎ 五、作文(60分)‎ ‎26．下面两题中任选一题作文。(60分)‎ 题目一：‎ 飞流而下，涛声如雷，这是壶口瀑布，是大自然的美；热情如火，舞动似风，这是安塞腰鼓，是民俗的美；坚定如钢，昂扬而行，这是逆行的背影，是时代英雄的美……‎ 请以“________的瞬间”为题，写一篇作文。‎ 题目二：肩膀 要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。②‎ 若选题目一，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文。③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章。④文中不能出现真实的人名、地名、校名。‎