探索三角形相似的条件学案(1)

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探索三角形相似的条件学案(1)

1 4.4 探索三角形相似的条件(一) 【学习目标】 1.熟练掌握相似三角形的定义; 2.熟练掌握三角形相似的判定方法; 3.能灵活运用判定方法判断两个三角形是否相似。 【回顾与思考】 1.对应角相等,对应边也相等的两个三角形全等,你还记得三角形全等的其他判别条件 吗? 2.相似三角形的定义是什么?你认为判别两个三角形相似至少需要哪些条件? 【合作学习】 合探 1 同学们观察我们的直角三角尺,直观上看它们是什么关系?到底需要满足几个条 件两个三角形能够相相似? 合探 2 与同伴合作,两个人分别画△ABC 和△A′B′C′,使得∠A=∠A′都等于∠α, ∠B 和∠B′都等于∠β,此时,∠C 与∠C′相等吗?对应边的比 相等吗? 这样的两个三角形相似吗?改变∠α,∠β的大小,再试一试. 思考:在实际画图过程中,同学们画了几个角相等?为什么? 由此得到相似三角形的判定方法 1: CB BC CA AC BA AB ′′′′′′ ,, 2 【例题学习】 如图,D、E 分别是△ABC 边 AB、AC 上的点,DE∥BC,AB=7,AD=5,DE=10,求 BC 的长。 【巩固训练】 1、如图 D、E 分别是△ABC 边 AB、AC 上的点,∠AED=∠C,△ABC 与△ADE 相似吗?如果相 似请写出证明过程 2、已知:如图,∠1=∠2=∠3,求证:△ABC∽△ADE. 【拓展运用】 在 Rt⊿ABC 中,CD 是斜边上的高,则⊿ABC∽⊿CBD∽⊿ACD。 【归纳小结】 【堂清】 如图,点 A、O、D 与点 B、O、C 分别在一条直线上,如果 AB∥CD 那么 △AOB 与△DOC 相似吗?为什么? A B C E D D C BA 3 【作业】 1.已知:△ABC 和△A′B′C′中,∠A=40°,∠B=70°,∠A′=40°,∠C′=70°.求证:△ ABC∽△A′C′B′. 2、如图,△ABC 中,DE‖BC,EF‖AB,证明:△ADE∽△EFC. 3、已知:如图,矩形 ABCD 中,E 为 BC 上一点,DF⊥AE 于 F,若 AB=4,AD=5, AE=6,求 DF 的长. 4 、已知:如图,△ABC 的高 AD 、BE 交于点 F .求证: . O A B C D B A C D E F FD EF BF AF = 4 5、如图,AF∥CD,∠1=∠2,∠B=∠D,你能找出图中几对相似三角形?并逐一说明相似的理 由. 【教学反思】
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