广东省乐昌市第二中学2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题

广东省乐昌市第二中学2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题

2020-2021 学年第一学期期中检测 七年级语文试卷 （考试时间 100 分钟 试卷满分 100 分） 出卷人： 班级：________ 学号：______ 姓名：________ 成绩：________ 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。 2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（28 分） 1.古诗文默写（10 分，每句 1 分） (1)秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》） (2) ， 闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (3) ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》 (4)峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） (5) 《 次 北 固 山 下 》 一 诗 中 表 达 作 者 急 迫 的 思 乡 之 情 的 两 句 是： ？ 。 (6)子曰：“学而时习之，不亦说乎？ ，不亦乐乎？ ，不亦君子乎？”（《论语》十二章） (7）把马致远《天净沙·秋思》默写完整： ， ， 古道西风廋马。夕阳西下，断肠人在天涯。 2.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写出汉字。（4 分） （1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 yùn n． і ．à．n．ց．（ ）。（《春》） （2）水藻真绿，把终年的 zhù ｘù（ ）的绿色全拿出来了。（《济南的冬天》） （3）后来发生了 fēn qí（ ） ：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路， 小路有意思。 （4）这是荒园，人迹 hǎn（ ）至，所以不相宜，只好来捕鸟。（《从百草园到三味书屋》） 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ) （3 分） A．最美的风景往往出现在人迹罕至．．．．的地方。为了寻觅最美的风景，人们坚持在学习中 探索，在探索中实践。 B．这里展出的都是平常的物品，营造出往日乡间的氛围，使人们怀旧之情油然而生．．．．。 C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收．．．．的意境，它距离每一个人并不遥远。 D．刘芳是个浑身充满阳光，抖擞精神．．．．的女孩，真是人见人爱。 4.下列句子没有语病的一句是（ ）（3 分） A.经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。 B.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 C.一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。 D.近几年，他记录下来的文字大约有 600 页。 5、名著阅读与综合性学习(8 分) 综合性学习：七年级组织了一次“有朋自远方来”的活动，请你积极参与下面的活动。 (1)假如你的一位朋友从远方来，一见面你会用怎样得体的语言对他的到来表示欢迎？ (3 分) (2)请列举一句有关交友的诗句或名言警句。(2 分) 名著阅读： （3）．《鲁迅先生写的《朝花夕拾》一共十篇散文，1926 年时是以《 》 为总题目陆续发表的。鲁迅先生在《五猖会》中回忆童年往事，用一件事含蓄地表达了对父母毫不 顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是： （3 分） 二、文言文阅读（10 分） 阅读下面的文言文，回答 6-8 题。（10 分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄 子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。 6．解释下面句中加点的词。(4 分) (1)寒雪日内集．．( ) (2)与儿女讲论文义．．( ) (3)俄而．．雪骤( ) (4)撒盐空中差可拟．．．( ) 7．将文中画线的句子翻译为现代汉语。(3 分) 未若柳絮因风起。 8．下列对《咏雪》一文内容的理解，不正确的一项是（ ）(3 分) A.文章第一句话交代咏雪的背景，短短十五个字，涵盖的内容却相当多。 B.从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”“公欣然”“公大笑乐”几句中，可感受到谢 太傅一家温馨美好到家庭气氛。 C.谢太傅对两个答案对优劣未作评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。 D.文章通过动作描写和身份补述，赞赏了谢道韫的文学才华。 三、现代文阅读（22 分） （一）阅读下文，按要求回答问题（共 10 分） 春风 老舍 ①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个 便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而 青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春 天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。 ②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱 在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山½穿 上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似 睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山――虽然怪秀美――不能与海相抗，秋海的波还是春样 的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现 在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋 给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。 ③所谓春风，似乎应当温柔可人，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷地传送花香， 同情地轻轻掀起禽鸟的羽毛，给人舒适温情的感觉。。可是，济南与青岛的春风都太粗猛， 把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连 花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷 风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。 ④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风， 门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别 觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲 儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的 希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草， 这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦， 只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风 是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为 什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在 春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知 道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！（此文选自《中华活页文选》，有改动） 9．请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。4 分 相同点： 不同点： 10．本文写济南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点抓住 了 来进行具体描写，给作者的感觉是 ；写 青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了 来进行具体描写，给作者的感觉是 。4 分 11．请认真阅读第④段文字，仔细揣摩和品味相关语句，谈谈济南、青岛两地春风的肆虐给 作者带来什么样的感受。（2 分） （二）阅读下文，按要求回答问题（共 12 分） 窗台上的小斑鸠 沈洋 ①拉开办公室的窗帘，我惊呆了——窗台上，竟然出现一个鸟巢。 ②那巢正好筑在窗台的西角，西面紧贴墙体，北面嵌入窗槽，紧靠玻璃，整个基座稳稳地立 在约有三寸宽的窗台上。巢由细小的树枝搭成，约半尺高，直径如碗口大小。 ③出差一周回来，鸟巢添了两枚鹌鹑蛋大小的鸟蛋，而“主人”却未现身。 ④大约过了十分钟，鸟儿终于露面，是只肥硕的大鸟。其大小、外形和鸽子相似，颈部有一 带白斑花纹，看上去像是围了一条花围巾。它先是飞到我窗外的树枝上歇息，之后“扑棱” 一声来到我的窗台上，两只绿豆般圆溜溜的大眼睛转个不停，十分警觉地看看四周。见没什 么危险，才摇摆着走到鸟巢前，轻盈地跳到巢中。 ⑤我赶紧查阅资料，得知其名为斑鸠，属于鸟纲鸽形目。 ⑥就这样，我每天上班，斑鸠也上岗。我每天进办公室，第一件事，就是轻手轻脚地走到窗 前，把窗帘掀开一条缝，生怕惊吓着斑鸠。每每这时，就见斑鸠警觉地转动着眼睛，朝窗内 望两眼，便飞到旁边的树枝上。 ⑦渐渐地，每次开窗时，斑鸠先是一惊，起身展翅欲飞，却并未真的飞走。再往后，干脆稳 坐巢中不动，还拿一双信任的眼睛看着我，让我无比温暖。 ⑧一天，我见到大斑鸠先是飞到窗外的树枝上歇息，见周边没有“外敌”，便飞到窗台上， 来到巢边。巢中那只稍清瘦一点的斑鸠，纵身一跳，落在窗台上，大斑鸠“扑通”一声飞到 巢中，继续孵蛋。原来，斑鸠夫妻是轮番进行孵蛋的。我连忙用手机将这段场景记录下来。 ⑨亲眼见证新生命的诞生，这是一份难得的生命体验。我为此激动并欣喜着。 ⑩一天早上，当我来到办公室，轻轻掀开窗帘的一刹那，我被震撼了。只见巢中一团黑乎乎 的小东西正在轻轻地蠕动。我确认，那是小斑鸠无疑。好奇心驱使我贴近玻璃去仔细观察。 这是一对小斑鸠，毛茸茸的，十分可爱。身上没有羽毛，只能看到黑里透红的皮肤，表皮长 了一层碎细的茸毛。那一吐一吸之间，分明能看到那一对小斑鸠身体的律动。我看到斑鸠妈 妈与两只小斑鸠嘴对嘴亲密，如果没有猜错，应该是斑鸠妈妈正在“渡食”吧。 ⑪ 之后，斑鸠妈妈和斑鸠爸爸更忙碌了，飞来飞去地觅食，喂养两只小斑鸠，喂饱后就蹲 在小斑鸠的上面，用身体温暖自己的孩子，直到小斑鸠慢慢长出羽毛，逐渐丰满，飞向蓝天。 ⑫ 仅仅半年时间，我的窗台上，已经孵化出六只小斑鸠。每一个小生命的诞生、蠕动、练 翅、起飞和离开，都让我又惊喜又失落。我会为一场大雨或是一场大风而担忧斑鸠的命运， 会为天气降温而担心小斑鸠是否受冻，我进出办公室的脚步变得更轻了。单位装修办公室， 我会特别嘱咐工友们，一定不要损坏鸟巢。 ⑬ 明年春天，相信斑鸠一家，还会再回来的。 12.阅读选文，斑鸠给“我”带来了那些情感体验？请用原文的词语概括。（4 分） ①初见斑鸠，仔细观察时： （ ） ②天天相处，渐渐熟识：（ ） ③亲眼见证新生命诞生时：（ ） ④每个小生命的诞生、成长和离开时：（ ） 13.选文第段画线句子运用了什么修辞方法？又怎样的表达效果？（3 分） 14.选文第⑤段第⑤段分别提到斑鸠“十分警觉地看看四周”“警觉地转动着眼睛”，后文 哪句话与此相呼应?请找出来写在下面。(2 分) 15.选文除了表达人与动物和谐相处的主题，你还读出些什么?请结合选文内容回答，答出两 点即可。(3 分) 四、写作。（40 分） 16.请以“那天，我真 ”为题，写一篇记叙文。 要求：1、根据自己的生活感受，在横线上填入一个词语， 然后作文。 2、主题鲜明，写出真情实感； 3、不得出现真实的人名、地名； 4、字数不得低于 500 字，字迹工整清晰。 七年级上册语文期中考试参考答案 一.积累及运用(28 分) 1. (1)洪波涌起 (2)杨花落尽子规啼 (3)）海日生残夜 (4)影入平羌江水流 (5)乡书何处达?归雁洛阳边 (6)有朋自远方来 人不知而不愠 (7)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 （每句 1 分，共 10 分） 2.（1）酝酿 （2）贮蓄 （3）分歧 (4）人迹罕至 （每空 1 分，共 4 分） 3.D（3分） 4、D（3分） 5、 (1)假如你的一位朋友从远方来，一见面你会用怎样得体的语言对他的到来表示欢 迎？(3 分) 【答案】__示例：“有朋自远方来，不亦说乎。”您的到来让我们非常高兴，非常欢迎您 来到我的家乡。 （2）示例：海内存知己，天涯若比邻 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 （ 意思相近即可给 分 ）（2 分） （3）《旧事重提》 父亲要求我必须背完《鉴略》才能去看五猖会的事 （3 分） 二.文言文阅读（10 分） 6．（4 分）内集：把家里人聚集在一起 文义：文章的义理 俄而：不久 差可拟：大体可以相比 7．（3 分）不如比作风吹柳絮满天飞舞 8．（3 分）C 三、现代文阅读 （一）阅读下文，按要求回答问题（共 10 分） 9.（3 分）相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美。 不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地； 冬天，济南冷，青岛温暖 10.（4 分）黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层 舒适和安全 秋海的绿波、白帆和 小岛 丝丝的甜美（共 4 分，每处 1 分） 11.（3 分）两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受。 （二）阅读下文，按要求回答问题（共 12 分） 12.（4 分）（1）惊喜（2）温暖 （3）激动欣喜、震撼（4）又惊又喜 13.（3 分）运用比喻修辞手法，生动形象地写出斑鸠颈部花纹的美丽可爱，表达了作者对斑 鸠的喜爱之情。 14.（2 分）.再往后，干脆稳坐巢中不动，还拿一双信任的眼睛看着我。 15.（3 分）示例:父母哺育子女的辛劳和爱；生命的神奇。 四、写作。（40 分）