2020全国中考语文阅读专项训练：散文、小说阅读附参考答案 (9)

2020全国中考语文阅读专项训练：散文、小说阅读附参考答案 (9)

2020 全国中考语文阅读专项训练：散文、小说阅读 （五）（16 分） 带着风声的花 刘成章 ①半世纪前的某年某月，有一批血气方刚的艺术家，把“山丹丹”这个口语里、民歌里才有的声 音，从民间的唇上搬下来，让它第一次以文字的形式，开放在中华民族的典籍里面。那批艺术家是延 安鲁艺的人。但我那时年小，并不知道此事；不过我却知道，山丹丹是我们陕北的一种极好看的野花。 ②有一年夏天，我们几个七八岁的娃娃，大着胆子结伴上山。虽然山上山下不足十里的路程，但 好像到了另一个世界。一片一片的云，一湾一湾的水，糜谷风带着沁人肺腑的清香，咝溜溜地吹过重 重山梁，我们的衣裳和头发也被吹得就像活了。我们在欢笑中在打闹中爬上跳下，跑了好久，到了一 道不长庄稼的荒草坡，那儿烈日照不上，我们就坐下乘荫凉。忽然，我们中的一个娃娃大喊，山丹丹！ 应着喊声，我们一双双碎眼睛倏忽一亮，哦，真的是山丹丹！在不远处的畔上，好红好红！我们就一 起跑过去看了又看。我们还一齐爬在那里，伸出各自的小手小黑爪子，像拱成一个花盆儿，而山丹丹 就像栽到里边了，在里边迎风迎雨，快乐地生长和开花。 ③后来，有个同伴提议：咱们把这山丹丹挖回去栽上。我们都觉得这是个好主意，就捡了几块小 石头当工具，把它连根挖了出来。我们第一次见到它的根，它的根就像一疙瘩蒜头。回家后，我们就 把它栽到村前的一个石庵下了，并且浇了不少水。我们都盼望，这下，山丹丹真的能在那儿迎风迎雨， 快乐地生长和开花 ④光阴如梭数十年之后，我在创作笔记里写下这样一段文字：在陕北的百花中，山丹丹最爱睡觉， 开花最晚，它是最有主意最沉稳的花朵。春二三月铁牛吼，黄牛也吼，但是它翻个身又睡着了。四月 五月六月，青蛙击鼓，小河弹琴，黄鹂梢头为它真唱，急得千树万木大声呼唤，它也不醒不开。然而 到了热月天，烈日猛地发威，烤灸得万物垂头打蔫，土地也往往干裂，这时候，山丹丹就赶紧起床， 而一听到雷电隆隆起身播雨，它就开花回应，就赶紧给雷电探寻目标；哪一带需要雨，它就在那一带 摇摇自己的花朵。于是酷热的大夏天，往往就像打开了菩萨的甘露瓶儿，喜雨纷纷洒下。 ⑤但在我幼时的那些日子那个石庵下，隔了几天去看时，我们栽下的山丹丹早已枯死了。山丹丹 虽然死了，我们的心却不死。以后好多天，我们都会上山去挖山丹丹，挖来就栽，以至于一些大人都 说，你们这几个小鬼真有恒心呐！ ⑥我们挖了栽，栽了死，死了再挖，再栽再死再挖，但我们终未能栽活一棵。这下我们灰心了。 于是我们灰心了。那时我们的语文课本上有两句歌谣：我是小八路，生来爱自由。我们便认为山丹丹 就像小八路，是最爱自由的花儿，只能让它生长在山野里，挖到家里是根本无法养活的。 ⑦读大学时，我的知识增长了，知道山丹丹还有野百合、红百合、细叶百合等学名，但我只想继 续叫它山丹丹。山丹丹是我们的祖先给它取的乳名。 ⑧每逢暑假回到陕北，我感到最幸运的事，就是能看到山丹丹。而暑假之时，山丹丹也正好刚刚 开放，朵朵新鲜眩目。啊，你看这边的山沟里，好像地心的一滴岩浆溅出来了！你看那边的背洼上， 好像仙女的一点胭脂落下来了！啊，好红好红的花，又有绿叶衬着；红有红的鲜嫩，绿有绿的脆甜。 让人爱的心颤。 ⑨工作后，有一年在我乘车去榆林的路上，不意间看见一个正在行走的农村婆姨猛然停了下来， 顺着地的目光看过去，那儿是一棵开得红亮的山丹丹。我看见那婆姨站定仔细地观赏起来，而在观赏 的过程中，她就像得到了一种神启，或者得到了一种提醒：女人就是要俊要美！尽管她的穿着打粉可 谓漂亮整洁，她还是捋了捋头发，又把衣襟再往好地拽了拽，然后才又迈步上路。这山丹丹，给了陕 北人多少爱美的情愫！ ⑩在无数次欣赏之后，我对扎根这片土地上的山丹丹产生了无比崇敬之意。山丹丹不进阴暗，不 嫌低微，总是和杂草们混生在一起，往往越是苦焦的穷乡僻壤，越有它的身影。在往昔那漫漫的长夜 里，它就像杨白劳买回的二尺红头绳，就像一杆红旗突然飘扬在高高的永宁山上！很难想象，如果没 有它，我们陕北这块灾难频仍的土地，怎么能够撑持下来? ⑪直至现在，似乎猛然间我才醒悟，一般的花儿，模样大体都是婉约的、娴静的、秀气的，而山 丹丹其状大异，它们虽然不失花的温柔，却又好像带着一股刚健的风声。你看它们的六片花辨都向后 反卷着，像一只只飞着的、双翅并拢的鸟儿，或者朝前射去，或者向下俯冲，力量遒劲，气势凌厉， 直逼人心！它们以凝聚在花瓣上的勇气汗气血气昭示人们，明白无误地昭示：最美丽的姿态，是奋飞 起来！一如今天这里挣脱精神羁绊焕发生命力量顽强奋进的陕北人！ ⑫我为我们陕北那么穷苦荒凉的土地上，居然能生出如此高雅如此绮丽如此奢华如此动人心旌— —如此卓然不群的花而感动、骄做和欣慰！ 19.从全文看，“山丹丹”有哪些“卓然不群”的特点?（4 分） 20.同是表现“山丹丹”形貌特征，为什么不把第⑪段紧接在第⑧段之后?（4 分） 21.试就本文语言的一种显著特点及表达效果谈谈你的理解。（4 分） 22.本文在艺术表现上有“醉倒人的力量”，试任选角度写一段赏析文字。（4 分） 19.答案：（自然属性）①移栽难以成活。②花时迟晚。（③鲜艳炫目，惹人喜爱。④生长在荒 僻阴暗之处。⑤花瓣向后反卷，展翅凌空。 （精神属性）①不受拘束，喜爱自由。②最有主意，最沉稳，善良仁爱。③高雅、奢华，甘于奉 献。④不惧恶劣环境，顽强抗争，坚守信念，给世界带来希望。⑤柔中带刚，凌厉道劲，勇往直前。 评分：“自然属性”或“精神属性”答对其中一点得 1 分，答对四点得 4 分；将两者对应结合答 对一点得 2 分，答对两点得 4 分。本题共 4 分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。 20.答案：（1）从整体顺序看，文章按时间先后展开对“山丹丹”叙写。⑧⑪两段分别写“大学 时”和“现在”的所见所感，不是同一时间作者眼里心中的“山丹丹”，不能放在一起。 （2）从观察角度和着笔侧重点看，⑧⑪两段分别为全景远景描写和近景特写，两者不必连在一 起。（3）从对“山丹丹”形象内涵表现的构思看，第⑧⑨及其以前文段，侧重表现“山丹丹”外在、 自然特征，第⑪段侧重对其精神品格的揭示，有逻辑层次的先后。（4）从思想情感发展看，从第⑧ 到第⑪段作者对“山丹丹”形象的认识经历了由外到内的过程，情感也由无比喜爱升华为无比崇敬、 由衷赞美。 评分：答对一条理由得 2 分，答对两条得 4 分。本题共 4 分。意思对即可。其他答案符合题意亦 可。 21.答案：示例一 亦雅亦俗，多姿多彩。如“从民间的唇上搬下来”“开放在中华民族的典 籍里”“小黑爪子”“一疙瘩大蒜头”等，雅俗尽显其妙。 示例二富有张力和立体感。如第②段“沁人肺腑”“味溜溜”“活了”，易于激发读者联想想象， 让人如嗅其香，如感其力，如睹其形；第②段中“大声喊叫”“倏忽一亮”“一起跑过去”“看了义 看”“伸”“拱”等，捕捉细节，将孩子的惊异和无比喜爱的情景栩栩如生地表现出来，富有立体感。 示例三 新颖活脱，化腐朽为神奇。如第④段把“山丹丹”花期迟晚说成“最有主意”“最沉稳”， 铁牛“吼”，青蛙“吵”，小河“闹”……以拟人手法，让不同季节的事物与“山丹丹”建立起“人 际关系”，平凡的事物变得神奇起来，“山丹丹”习性得到艺术化表现。 示例四 形象生动，蕴藉隽永。如第⑩段把“山丹丹”比作“红头绳”“红旗”，将其不怕穷乡 僻壤、倔强开放和不畏困苦、执着信念的精神品格表现出来，蕴含深厚。 评分：答出一种示例得 4 分，特点和效果各 2 分。本题共 4 分。意思对即可。其他答案符合题意 亦可。 22.答案：示例一（象征）“山丹丹”作为一个艺术形象，它是美的化身，作者既把它当作自然 美的象征去描写，又把它当作精神品格美的象征去表现。如在阴暗荒僻环境中生长，象征了陕北人在 灾难频仍中坚毅执着的精神气度。 示例二（借物抒怀）作者将自己的审美情感和审美思想，寄托在“山丹丹”这一艺术形象身上， 在表现其自然特征及其精神内涵过程中，融入挚爱、崇敬、赞美之情。 示例三（渲染烘托）文章写小时候移裁的故事和农村婆姨驻足凝望的情景，不惜笔墨，渲染了人 们对“山丹丹”的强烈喜爱之情，烘托出其在人们心中的地位和巨大魅力。 示例四（以形传神）注重抓住“山丹丹”特征，画龙点睛，写出其精神。如“好像地心的一滴岩 浆溅出来了”“好像仙女的一点胭脂落下来了”，将其神奇、高雅、奢华写得栩栩如生。（或以神写 形。作者赞赏崇敬泽被他人、不畏困苦等高贵品格，借助联想、想象使“山丹丹”自然特征和性质发 生改变、升华，将这些高贵品质融人到对这一艺术形象的描写中） 示例五（叙述方式巧妙灵活）叙述童年移栽过程，插入数十年后“山丹丹”给自己留下的美好印 象，一则以巧妙新颖的方式，写出其与众不同的自然习性；二则表现其泽被他人的品质，丰富了其精 神内涵；三则避免了平铺直叙。 （一）阅读下面的文章，完成 19-22 题。（12 分） 春夜奇遇 汤素兰 为给父亲扫墓，小林医生在清明节前一天回到了大山里的老家。父亲老林生前是乡村医生。在家 里开了一家小小的“林氏诊所”。现在父亲过世七八年了，“林氏诊所”的铜牌还挂在院门外的墙上。 七八年的风吹雨淋，钢牌上有的地方生了铜锈，有点暗淡了。 小林每打开一道门、推开一扇窗，就好像打开了记忆的闸门。小时候，父亲总是忙，白天给人看 病，晚上也常常要接诊或者出诊。他记得。西厢的房子，外间是药房，里间的门大多数时候还挂着锁， 父亲叮嘱他不要随便进去。有一天下午天快黑的时候，小林等父亲走远使偷偷地取出钥匙打开了里间 的门。在昏暗中，小林看见一只长得像小鹿一样的动物，脑袋和一只眼睛包着棉纱，扎着绷带。小林 打开门的时候，那个动物显然受了惊吓，发出一声响亮的叫声，一头撞翻小林，逃走了。父亲去世几 天后。小林终于再次将这间神秘的房子打开，发现父亲竟然在这间昏暗的房子里装了无影灯，还有一 张手术台，这让小林大吃了一惊。 小林家的房子在村子西头最靠近大山的坡地上。西边靠山，只有上山的小路，并没有人来往。除 了朝南的院门，父亲还在后院的西边院墙上开了一道小门，小门装了铜铃，铜铃上系着一根棕绳，棕 绳一直拖到地上。小林不明白原因，他曾问过父亲，父亲说：“万一有从后院来找我看病的呢？他一 拉铃，我就能听到。“拉铃不是得伸出手来吗？谁的个子会这么矮，矮到地上呢？”“以防万一吧。 万一来的是个矮个子呢？” 小林沿着山坡上的小路朝父亲的墓地走去。一边走一边想：今年父亲的坟上，是不是又会有花环？ 来到父亲的墓地，小林果然又看见——不知道是谁，已经将一个用白梽木花和杨柳枝扎成的花环放在 父亲墓碑前。父亲去世后，每一年清明节，小林都发现，总是有谁比他更早来给父亲扫墓。他一直不 知道这个神秘的人是谁，但他很高兴看到父亲被人纪念。 这一天，一场雨阻断了回城的路，小林只好在家里住一晚上。半夜里、小林好像听到丁零零的门 铃声一直响个不停，小林迷迷糊糊地趿着拖鞋来到后院，打开小门。在朦胧的月光下面，他看见一只 大穿山甲背着一只小穿山甲站在门口。大穿山甲看到小林、立即把两只前爪放在胸前，长长的嘴翕动 着，急急忙忙地说话。小林竟然听懂了它的话。“啊，我家蜜宝有救了……”小林抬头看向屋后的大 山，他分明感到在静寂的山岭间有无数双眼睛正在充满期待地注视着他，让他对自己能听懂穿山甲说 话一点儿也不震惊。小林立即从车子后备厢里拿出急救箱，把穿山甲带到西厢里间，打开无影灯，给 小穿山甲清理伤口、消毒，缝合。那只大穿山甲在手术台边上一边流泪，一边唠叨：“老獾爷爷还说， 要是老林医生还在，这孩子或许还有救。当年黄麂的脑袋被猎枪打开花，老林医生都将它救活了……” 小林猛地一惊：“小时候看到的原来是黄麂呀！”穿山甲妈妈继续说：“每年清明节，它都代表我们 大家去给老林医生上坟。”小林医生恍然大悟。手术结束后，他吩咐穿山甲妈妈：“回家以后要防止 伤口感染，一周以后就可以拆线了。”“我到时再来找您，行吗？”穿山甲妈妈问。小林医生本能地 点了点头。 吃完早餐，小林便收拾好东西，发动了汽车。表婶问：“你怕是要过年才回来了吧？”小林便说： “我下周末会回来呢。以后，我说不定每周末都回来。毕竟，开车也就两小时……”这是一个风和日 丽的大睛天，山下的溪洞里，茂密的春草染绿了溪水；山脚的水田里，成群的鸭鹅在尽情地嬉戏：山 坡的松林中，无数的小鸟用宛转的歌声赞关着融融的春光。当汽车快要驶出屋前的坡道、转入山坡下 的村道时，从汽车后视镜里，小林看到一只小松鼠跳到院墙上，用尾巴擦着“林氏诊所”的铜牌，擦 得铜牌在太阳下闪着铮亮的光。 （选自《人民文学》2020 年第 6 期，有删改） 19.穿山甲深夜来到“林氏诊所”求救并得到教治，虽出乎意料之外，却在于情理之中，因为作者 在前面做了铺势，埋了伏笔。请根据小说，填写下面去格中空缺的内容。（2 分） 铺垫或伏笔 作用 ① 逃走的黄麂包着棉纱，扎着绷 带。 暗示老林救治动 物。 ② 家在村头，最靠近大山，西门 无人来往。 方便动物来去。 ③ 为动物求助创造了 条件。 ④ 西厢里间有手术设备，小林是 医生。 20.小说的开头和结尾都写到了“林氏诊所”的铜牌，这样写有什么作用请简要分析。（3 分） 21.请赏析文中画线句子的修辞手法及表达效果。（4 分） 山下的溪洞里，茂密的春草染绿了溪水；山脚的水田里，成群的鸭鹅在尽情地嬉戏：山坡的松林 中，无数的小鸟用宛转的歌声赞关着融融的春光。 22.《春夜奇遇》运用了童话中将动物拟人化的叙事手法，让动物与人沟通交流，这样写有什么 好处？请简要分析。（3 分） （一）（12 分） 19.（2 分）③后院西墙开小门，装门铃，系拖到地上的绳子。④为穿山甲得到救治提供了医疗保 障。（每点 1 分） 20.（3 分）①首尾呼应，使小说结构完整。②开头写“‘林氏诊所’的铜牌”，引出发生在这里 的故事，也暗示着诊所传统的中断。③结尾写“‘林氏诊所’的铜牌”，凸显了小说主题，也预示着 小林将继承诊所传统。（每点 1 分。从“首尾对比”的角度将②③条综合作答亦可） 21.（4 分）①用排比句式，充分表现了春天的生机，增强了表达的气势和节奏感。②用拟人手法， 赋予了动物以人的特性，生动形象。（每点 2 分，手法和分析各 1 分） 2.（3 分）①亦真亦幻，增加了阅读趣味，使读者深人了解动物。②可以拉近主人公与动物的关 系，推动故事情节发展。③创造人与动物同为地球主人的境界，有利于促进生态文明建设。（每点 1 分） (二)残匾 赵明宇 ①吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦,低低矮矮。到了阴雨天,瓦垄阔 长满绿绿的苔藓,墙头上爬着凌霄。院落不大,被一棵树冠如伞的国槐笼罩着,显得格外幽静。 ②诊所门楣上一块红色大匾,上书四个金色大字:妙手回春。这块匾,是前任县长刘大琨送的。 那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆,止不住,去市里大医院也没治好,就把吴子皋 请去了。吴子皋亮出一套绝活,点燃酒精灯,取一根银针在酒精灯上烧红,扎病人颈部。那动作快 如闪电,眨眼之间,扎了三针,刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了， 说吴大夫，真是神医。 ③吴子皋微微一笑,雕虫小技,不足称道。老爷子是血管痉挛所致,以后多按摩颈部,睡觉平躺, 脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。 ④刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上,制成匾额，送 给吴子皋。 ⑤药香袅袅中,那块匾愈发显得幽古。 ⑥吴子皋天赋异禀,着装打扮也与众不同，他留长须,穿唐装,端坐在太师椅上,慈眉善目，稳 若泰山,一手捋着胡须,一手为患者把脉。时而微闭双日,把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼 睛，让病人吐舌头，看舌苔,接下来开药方。开药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上, 让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫,俺得的啥病?吴子皋不抬头，一字一顿 声若洪钟地说，我只看症,不看病，你要相信大夫,按时吃我开的药,三五个疗程，自然就会好的。 ⑦被家人搀扶着来的病人,吃了药再来,不用家人搀着了,枯黄的脸色变得红润。再抓几副中 药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了,不由得面带喜色，见人便说,这 个吴大夫,真是有两下子。 ⑧每天一大早,吴家诊所排满了人,骑车来的,开车来的,蹬三轮来的,等着吴子皋叫号。 ⑨吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。有了刘大琨这层 关系,就是上了仕途,到县卫生局做副局长。去年,刘大琨荣升副市长,安置吴子皋的儿子到一个重 要单位担任局长。儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬到楼房去住，在街上开个 像模像样的诊所。吴子皋拒绝了,说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了,哪 里也不去。再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿。 ⑩人丢了魂儿,可不是小事儿。儿子只好依他。 ⑪吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎.恭维他心地善良，面目慈祥,定然能长寿。他瞪了病人 一眼说,现在，你是我的病人，怎么给我看起病来了? ⑫也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫,晚上我在元城酒家订了包厢，你给个面子吧。他挥挥 手,说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒，或者一条名烟，他便不 客气了，阴着脸,嘴里吐出四个字:赶快拿走。 ⑬那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。 ⑭日子像流水一样缓缓流淌着,花开花落,秋去冬来。 ⑮儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋,但是时间一长,吴子皋还是察觉出了端倪。 ⑯这天,吴家诊所大门紧闭,吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论,无奈地猜测一番, 摇着脑袋走了。 ⑰第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开。 只见诊所大门开着,进了院子,掀开门帘，吴子皋没任何异样,依然端坐在太师椅上，留长须。穿 唐装，微闭双目,一手持着胡须,一手为患者把脉。 ⑱来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心,禁不住向后扭头,发现那块红底金字的匾, 被砍丢半块，只剩下“回春”两个字。 ⑲那被砍过的痕迹,豁豁牙牙的,露着白茬。 ⑳病人心里一惊,暗说,这个吴大夫,真是让人捉摸不透。 (选自《微型小说选刊》,有删减) 14.概括小说的主要情节。(3 分) 治病获匾—— —— 清廉从医— — 15.简析第①段环境描写的作用。(3 分) 16.如何理解第⑨段中“离开老宅子就丢了魂儿”的含义? (3 分) 17.品析第⑰段划线句子的表达效果。(3 分) 18.你认为吴大夫哪些地方让人“捉摸不透”? （4 分) 19.简析本文以“残匾”为题的好处。(4 分) 14.循古诊疗 拒离老宅 砍匾行医。说明:本题 3 分。 15.点明故事发生的地点,渲染了古朴幽静的气氛,暗示了吴子皋对传统医学的坚守,也为下吴 子皋不愿离开老宅做了铺垫。说明:本题 3 分。答出 3 点即可。 16.文中的“老宅子”既是吴家诊所所在地，也是传统医术医德的象征。离开老宅子就丢了儿， 意味着如不能坚守医德，就容易走上邪路。说明:本题 3 分。 17.运用外貌描写、神态描写、动作描写,具体生动地刻面了吴子皋镇定自若专心看病的形表 现了他内心坚强、坚守本真。说明:本题 3 分。 18.穿着打扮；诊疗方式；接人待物；拒离老宅；砍匾留下“回春”。说明:本题 4 分。 19.激发阅读兴趣,引起读者思考；从“匾”的由来开始,以“残匾”结束,使文章结构更加严 谨，浑然一体；暗示儿子人生的变故；丰富文章的内涵。说明:本题 4 分。 阅读下面的文字，完成小题 那一束光 李朝德 挂上电话，我立刻就后悔了。 车窗外，最后一抹余晖落下，远山只剩下黛色的模糊轮廓。 火车还有一个多小时才经过村里，那时天早就黑了，那么晚让母亲站在路口做什么呢？ 火车在夜色中呼啸、望着车窗外的阑珊灯火，我一路忐忑。 那天，我从昆明乘火车去一个叫宣威的小城参加会议，这趟城际列车要穿过家乡的村庄。我家离 铁路并不远，直线距离也就五六百米。 火车夜过家乡，最熟悉的景致与最亲近的人就在窗外一闪而过，兴奋激动转眼间成远离失落，那 种感觉难以描述。 十多分钟前，我打电话告诉母亲我要坐火车去宣威，要路过村里。母亲很是高兴：“去宣威做什 么？大概几点钟到？“我一一回答，但有些遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说： “你忙你的，我身体好好的，不用管，”说完这句，电话里一阵沉默。 我理解这时的沉默，我与母亲都不太善于表达感情，大多数时候都是沉默。 父亲在世时，彼此都习惯这种沉默，即便一句话不说，却也温暖而坦然。但现在的沉默却让我内 心紧缩，父亲过世后，母亲常说，时间过得慢，太阳总不落山，天黑后，天又总也不亮。 近些年，我隔三岔五总要打个电话问问，很多时候不为別的，就为听听母亲的声音。 如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家，母亲总是说：“你哥你姐就住在村里，我身体 好好的不用挂念：打个电话就行了，那么远，跑来跑去浪费车费！” 我理解母亲的本意：儿子好不容易在城里立足，她希望我小心翼翼走好每一步路，不管是生活还 是工作，都不要有半点闪失，因此，她不愿意耽搁儿子的时间，在母亲眼里，总是把孩子看得重于泰 山，却把自己看得轻于鸿毛。 但是，车过村庄，母子相距几百米却不能相见，对我来说终究是一个大大的遗憾。于是，我打破 沉默：“妈，要不火车快到的时候，我打电话给你，你去村里的铁路口等我，我在 7 号车厢的门口， 会向你招手，你就可以看见我，我也可以看见你了，” 这个突然的提议，我自己也觉得有点意外和为难，夜色中叫母亲在路口等着见我，算怎么一回事？ 但是母亲很高兴，一口答应下来。 我们都知道那个路口，那个叫小米田的路口足连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次 提速，由单线变成复线后，铁路沿线早在十多年前就全线封闭了。 小米田路口虽然还在，但已被栅栏隔断，现在只剩下几米宽的道口。火车通过那个道口需要多长 时间呢？估计就是一闪而过吧，我与母亲相互能看见吗？ 火车一过沾益县城，我就给母亲打电话让她去道口等着。沾益县城离老家松林村不到二十公里， 估计不到十分钟我就可以看见母亲。 此时一明一暗，车里车外仿佛两个世界。我把脸贴在 7 号车门的玻璃上，努力寻找熟悉的山川轮 廓。 窗外模糊一片，夜色包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总不能看见熟悉的村庄。 焦躁中，却看见远远的公路上有车流的灯光，黑夜中流光溢彩。 正纳闷这是哪一条路呢，远远的路上放着光芒的“施家屯收费站”白色大字突然出现了。我心里 一阵酸楚，“施家屯”已是隔壁村庄，火车刚在一分钟前驶过松林村，我竟然没有看见我熟悉的村庄 与站在路口的母亲。 我颓然地打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，我还没等看见你，火车就已经到了施家屯了。” 母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了：没有看见你、我想应该就这趟火车，知道你坐在上面， 就行了。” 我为自己的粗心愧疚不已，说不出话来，年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮、温暖的车 厢里坐着，本想让她看见我，我也看见她，却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。 我不甘心，对母亲说：“妈，要不明晚我返回时，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽车，半 个小时就到家了，住一晚再回昆明，方便得很。” 电话里，母亲慌忙阻止，语气固执而又坚定，仿佛我如果这样做，都是因为她引起的。我没有办 法，告诉母亲，那明晚还是在这个路口，到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手，我们一定可以 看见对方。 翌日返程，我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移，伏在玻 璃上我把眼睛使劲睁大，可还是很难看清车窗外的任何景物。 这时候，我又看见了“施家屯”这几个字。 车内外温差大，窗户上起了一层薄薄的雾，我慌忙用手掌擦拭玻璃，用双手罩住眼眶，以遮挡车 内的亮光，在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物，我终于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓， 还看见了如萤火样的村庄里的昏黄灯光。 就在一个路口，我突然看见有束电筒光在黑暗中照着火车！我刚要摇手呼喊，火车却又过了！ 我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：妈，我看见你在路口了。 母亲在电话里说：我也看见你了。 两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。 我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点，那个叫做小米田的道口，不过只有三四米宽，而站 在路口等我的母亲，她还没有一米六高啊…… （选自《意林》2020 年第 1 期，有删改） 16. 文章第四自然段“火车在夜色中呼啸。望着车窗外的阑珊灯火，我一路忐忑。”作者“忐忑” 的是什么？请用文章中的原句回答。 17. 结合上下文，体会文中画线句子的含意。 父亲过世后，母亲常说，时间过得慢，太阳总不落山，天黑后，天又总也不亮。 18. 文章最后一个自然段表达情感上有何作用？ 19. 本文在选入《散文选刊》（2020 年第 2 期）时，题目为《黑夜的火车》，《那一束光》和《黑 夜的火车》这两个题日，你喜欢哪一个？请说明理由。 【答案】16. 火车还有一个多小时才经过村里，那时天早就黑了，那么晚让母亲站在路口做什么 呢？ 17. 母亲总嫌时间过得慢，一个“常”字和两个“总”字的否定句，体现了哀怨的语气，表现出 母亲在丧偶后生活的无聊以及孤独寂寞的内心世界。 18. 还没有一米六高的母亲，夜色中站在在不过只有三四米宽路口等“我”，“尽管我在夜色的 火车中，不过是一晃而过的黑点”，母亲依然站在故乡的铁路口给“我”点亮一束光，表达了母亲对 “我”的牵挂和深深的爱，也表达了“我”对母亲和家乡深深的思念。 19. 示例：我喜欢《那一束光》， 1.“那一束光”的意蕴丰富，一是“那一束光”是手电筒的光， 表明“我”在黑夜中看到了母亲的身影；二是母亲就是那一道光，照亮“我”人生的前进的路；三是 母亲让“我”在黑夜中能够找寻到故乡,不让我迷失人生的方向；四是那道光是对“我”内心思念母亲 及思乡的抚慰。2.含蓄的表达主旨：表现了“我”对母亲以及对家乡深深的思念，而《黑夜的火车》 这个题目没有如此丰富的含义和作用。