云南省2021年中考化学模拟试题及答案（一）

云南省2021年中考化学模拟试题及答案（一）

‎2021年云南省初中学业水平考试 化学模拟试卷(一)‎ ‎(时间：90分钟　　满分：100分)‎ 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16　S—32　Cl—35.5　Ag—108‎ 第Ⅰ卷(选择题，共45分)‎ 一、选择题(本大题共20个小题，其中1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分)‎ ‎1．我们生活的物质世界千姿百态，而且时刻发生着各种变化，下列过程发生化学变化的是 (　A　)‎ A．树枝燃烧 B．海水晒盐 C．裁剪窗花 D．盐酸挥发 ‎2．烧烤是最古老的饮食方法之一，人们喜爱的下列菜品中富含维生素的是 (　C　)‎ A．小馒头　　B．鱼　　　　C．韭菜　　　D．五花肉 ‎3．空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法错误的是 (　A　)‎ A．空气中的稀有气体化学性质不活泼且含量稀少，没有使用价值 B．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 15‎ C．臭氧属于计入空气污染指数的项目之一的物质 D．空气中氮气的体积分数为78%，常用作保护气 ‎4．下列物质中碱性最强的是 (　A　)‎ 物质 液体肥皂 西瓜汁 胆汁 牛奶 pH ‎9.5～10.5‎ ‎5.3～6.2‎ ‎7.1～7.3‎ ‎6.3～6.6‎ A.液体肥皂　　　B．西瓜汁　　　C．胆汁　　　D．牛奶 ‎5．某农用物资店的货架上待售的化肥有(NH4)2SO4、NH4H2PO4、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是 (　C　)‎ A．氮肥　　　　B．磷肥　　　　C．钾肥　　　　D．复合肥料 ‎ 6.下列物质属于氧化物的是 (　C　)‎ A．HNO3　　　　B．KMnO4　　　　C．P2O5　　　　D．Cu(OH)2‎ ‎7．从化学角度分析，下列广告词正确的是(　C　)‎ A．“P牌”化妆品不含任何化学成分 B．“X牌”加湿器能把水分子变小 C．防温室效应，请植树造林 D．利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油 ‎8．下列说法或做法正确的是 (　C　)‎ 15‎ A．用霉变的花生做食品 B．用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐 C．饮用牛奶可补充人体缺乏的钙元素 D．食品中加入过量的亚硝酸钠 ‎9．下列所示实验操作不正确的是 (　C　)‎ ‎ ‎ A.熄灭酒精灯 B.检查装置气密性 C.加热固体 　D.过滤 ‎10．构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是小明绘制的硫元素的“价类二维图”，图中各点对应物质正确的是 (　D　)‎ A．SO2　　 B．SO3　 　C．H2SO4　 　D．Na2SO4‎ ‎11．2019年3月，某研究机构从磷石膏中提取了稀土元素，镱属于稀土元素的一种，其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 (　A　)‎ 15‎ A．镱原子中的质子数为70‎ B．镱属于非金属元素 C．镱原子的最外层电子数为70‎ D．镱元素的相对原子质量为173.1 g ‎12．盖沙灭火的原理是 (　C　)‎ A．降低温度 B．取走可燃物 C．隔绝氧气供应 D．降低着火点 ‎13．甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是 (　B　)‎ 甲　　乙　　丙　　丁 A．甲、乙属于同种元素 B．甲、乙、丙具有相似的化学性质 C．丁中x＝8‎ D．乙表示阴离子 ‎14．下列实验现象的描述正确的是 (　C　)‎ A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B．红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白雾 15‎ C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体 D．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成 ‎15．科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛(化学式为CH2O)，该反应过程的微观示意图如下。下列说法不正确的是 (　B　)‎ A．能闻到甲醛气味说明分子在不断运动 B．反应前后原子种类和数目均发生改变 C．生成物都是氧化物 D．参加反应的甲物质和乙物质的分子个数比为1∶1‎ ‎16．据报道，2020年2月4日，中国工程院院士李兰娟的研究团队公布“达芦那韦”(C27H37N3O7S)可在一定条件下抑制新冠肺炎病毒的复制。下列有关“达芦那韦”的说法正确的是 (　C　)‎ A．“达芦那韦”由5种物质组成 B．“达芦那韦”中碳、氢、氮、氧、硫各元素的质量比为27∶37∶3∶7∶1‎ C．“达芦那韦”中硫元素的质量分数最小 15‎ D．“达芦那韦”中含有75个原子 ‎17．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如图所示。下列说法不正确的是 (　B　)‎ A．丁一定是化合物 B．参加反应的甲、乙质量比为3∶2‎ C．丙可能是该反应的催化剂 D．反应过程中，物质的总质量一直是14 g ‎18．下列实验方案正确的是 (　C　)‎ 选项 实验目的 实验方案 A 除去铁钉表面的铁锈 将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中 B 除去KCl溶液中含有的少量BaCl2‎ 加入过量的K2CO3溶液，过滤 C 鉴别稀硫酸和稀盐酸 分别加入Ba(NO3)2溶液，观察现象 D 鉴别实验室中的食盐水和糖水 品尝味道 ‎19.下列课本中的实验均作了一定的改动，‎ 15‎ 改动后仍然能达到实验目的的是 (　A　)‎ ‎ ‎ A. 测定空气中 B.证明分子在 C.验证质量守恒 D.探究燃烧的 氧气的含量 不停的运动 定律 条件 ‎20．将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中，过段时间后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。关于该实验有以下说法：‎ ‎①滤渣中一定含有锌 ‎②滤渣中一定含有铜，可能含有锌 ‎③向滤渣中加入稀盐酸，最后溶液一定变成浅绿色 ‎④滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁 ‎⑤滤液的颜色不可能为浅绿色 以上说法中正确的个数是 (　B　)‎ A．1个　　　B．2个　　　C．3个　　　D．4个 第Ⅱ卷(非选择题，共55分)‎ 二、填空与简答(本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分)‎ 15‎ ‎21．(6分)(1)化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。‎ ‎①三个氢原子3H；‎ ‎②氖气Ne；‎ ‎③两个碳酸根离子2CO；‎ ‎④标出氧化铝中铝元素的化合价A2O3。‎ ‎(2)符号3P2O5中数字的含义：‎ ‎①“3”表示三个五氧化二磷分子；‎ ‎②“2”表示一个五氧化二磷分子中含有两个磷原子。‎ ‎22．(7分)(1)现提供以下几种物质：A.干冰　B．氢氧化钠　C．一氧化碳　D．甲烷　E．氢气 请根据它们的用途，用字母代号填写(每种物质限选一次)：‎ ‎①D是“西气东输”工程中气体的主要成分；‎ ‎②A可用于人工降雨；‎ ‎③C是一种有毒的气体燃料的主要成分；‎ ‎④E能用作航天飞船的高能燃料；‎ ‎⑤B可用于制作肥皂。‎ ‎(2)人类通过化学反应获得能量，大多是来自天然气、石油和煤等化石燃料，是不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)资源。‎ 15‎ ‎23．(8分)3 月 22 日是“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关。‎ ‎(1)硬水给生活和生产带来很大的不利，生活中通过煮沸可以降低水的硬度。如图甲是小芳同学自制简易净水装置，其中石英砂的作用是过滤。‎ 甲　　　乙 ‎(2)在研究水的组成时，先将水电解(装置如图乙所示)，A 中的气体是氢气(填名称)，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。‎ ‎(3)从图表中获取信息是化学学习的基本能力。图1是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度曲线。请回答下列问题：‎ ‎ ‎ 图1 NaCl和KNO3的,溶解度曲线 图 2‎ ‎①20 ℃时，氯化钠的溶解度是36 g，其含义是20 ℃时，100 g 15‎ 水中最多溶解36 g氯化钠。‎ ‎②60 ℃时，在50 g水中加入70 g硝酸钾固体，充分搅拌至固体不再溶解时，此时形成的溶液是饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液，溶液中溶质的质量分数为52.4%(计算结果精确到0.1% )。‎ ‎③图2中，当向盛有水的烧杯中缓慢倒入浓硫酸时，试管中观察到的现象是试管中的硝酸钾固体逐渐减少。‎ ‎24．(5分)阅读资料，完成下列问题。‎ 资料一　未来的“钢铁”——钛(Ti)这种以希腊神话中的大力神泰坦命名的金属，它具有钢铁般的强度，却不像钢铁那么沉重；它又像铝质轻，抗腐蚀，但其强度却比铝高得多。钛和铝铁一样，可以与一些金属元素形成合金，提高和改善它的力学性能与物理特性，以适应不同的需要。钛合金还有一种既耐高温又耐低温的特殊本领，是制造轮船、军舰的理想材料，工业上在高温和稀有气体的保护下，用镁和四氯化钛发生置换反应来制取钛，这样得到的钛是多孔的海绵钛，还要经过一系列的加工过程，才成为工业用的钛材。‎ 资料二　“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”——金属玻璃又称非晶态合金，它既有金属和玻璃的优点，又克服了它们各自的弊病。如玻璃易碎，没有延展性，金属玻璃的强度却高于钢，硬度超过高硬工具钢，且具有一定的韧性和刚性，几乎所有的金属都可通过快速凝固的方式成为金属玻璃，人们最初使用的是一种金硅合金，现在常常用铁作为主要材料。‎ 15‎ ‎(1)金属玻璃属于金属材料(选填“合成材料”或“金属材料”)；‎ ‎(2)根据材料，写出工业冶炼钛的化学方程式：2Mg＋TiCl4 2MgCl2＋Ti；‎ ‎(3)从金属资源保护的角度分析，新一代金属虽解决了防腐蚀的问题；但我们仍需要注意①回收再利用；②有计划、合理开采矿物资源；③寻找金属代用品。‎ ‎(4)向AgNO3、Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的锌粉和铁粉，充分反应后过滤、洗涤，得到滤液和滤渣。下列说法正确的是AC。‎ A．滤渣中一定有Ag，滤液中一定有Zn(NO3)2‎ B．若滤液为蓝色，滤液中一定没有AgNO3，一定有Zn(NO3)2、可能有Fe(NO3)3‎ C．若滤液中只有一种溶质，则滤渣中一定有Fe、Cu、Ag，可能有Zn D．向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有Zn、Fe、Ag ‎25．(7分)以白云石(主要成分的化学式为MgCO3·CaCO3) 为原料制备氢氧化镁的工艺流程如下图(流程图方框中的文字均表示操作过程)：‎ ‎(1)白云石属于混合(选填“混合”或“纯净”)物；‎ 15‎ ‎(2)流程图中“加热反应”是指硫酸铵与氧化镁在加热条件下反应生成一种盐、氨气和水，其化学方程式为(NH4)2SO4＋MgO MgSO4＋2NH3↑＋H2O；流程图中“沉淀”过程是指氨水和硫酸镁发生复分解反应，其化学方程式为2NH3·H2O＋MgSO4=== Mg(OH)2↓＋(NH4)2SO4；‎ ‎(3)该工艺中可以循环使用的物质是NH3(填化学式)、(NH4)2SO4等；‎ ‎(4)传统制备氢氧化镁的工艺是将白云石高温下分解为氧化镁和氧化钙后再提取，而本工艺流程采用轻烧白云石的方法，其优点是减少能源消耗(或便于分离碳酸钙)(答案合理即可)。(填写一条，合理即可)。‎ 三、实验与探究(本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)‎ ‎26．(8分)如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。‎ ‎　　　　　 　　　　‎ A　　 B　　 C　 　D E　　 　F　　 　G ‎(1)写出图中标号仪器①的名称锥形瓶。‎ ‎(2)CO2的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取CO2，应选用的发生装置为A(填装置序号，下同) ，收集装置为D。‎ 15‎ ‎(3)吴林同学在装置B中加入二氧化锰和15%的过氧化氢溶液制取氧气。‎ ‎①装置B中发生反应的化学方程式是2H2O2 2H2O＋O2↑，若用G装置收集氧气，氧气应从b(选填“a”或“b”)端通入。‎ ‎②实验中同学们发现反应速率过快，刘涛同学提出可以从以下两个方面加以改进：‎ 一是将发生装置B换为图中的装置C，其原因是分液漏斗可以控制滴加液体试剂的速率；二是将过氧化氢溶液加水稀释，如果把50 g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液，需加水的质量为100克。‎ ‎27．(8分)在一次实践活动中，某小组同学对游泳馆内清澈湛蓝的池水产生了浓厚的兴趣，他们对池水呈现蓝色的原因、溶质成分、池水处理方法和对环境的影响，展开了连续性问题探究。‎ 活动一：查阅相关资料，寻找池水呈现蓝色的原因。‎ ‎【查阅资料】水对蓝光的反射作用使水呈现蓝色，水越深蓝色越深。‎ ‎【交流讨论】光反射引起池水呈现蓝色，从微观角度分析，水分子本身没有改变。有同学质疑：池水呈现蓝色可能加入了硫酸铜。‎ 活动二：检验泳池水中是否加入硫酸铜。‎ 实验步骤 实验现象 实验结论 池水中含有Cu2＋‎ 15‎ ‎1.取少量泳池水于试管中。滴加几滴氢氧化钠溶液(或氢氧化钙溶液)‎ 有蓝色沉淀产生 ‎2.另取少量泳池水于试管中，滴加足量稀盐酸，无明显现象，在滴加几滴硝酸钡溶液(或氯化钡溶液)‎ 产生白色沉淀 池水中含有的离子是SO ‎【实验小结】泳池水中含有硫酸铜。步骤1发生反应的化学方程式为2NaOH＋CuSO4=== Cu(OH )2↓＋Na2SO4[或Ca(OH)2＋CuSO4=== Cu(OH)2↓＋CaSO4]。‎ ‎【实验调查】同学们咨询了泳馆的管理人员，得知：‎ ‎①池水是定期净化再利用的。‎ ‎②池水中硫酸铜起到抑制藻类繁殖等作用。‎ 活动三：设计泳池水净化模拟实验装置(如图)。‎ ‎【进行实验】小组同学取一定量的泳池污水于水槽中，再加入适量的絮凝剂(聚合氯化铝)。10分钟后，打开水泵使水循环，在此过程中石英砂的作用是过滤。‎ ‎【归纳提升】①为保证净化后的池水安全、卫生，‎ 15‎ 还应增加的一个净水步骤是投药，杀菌消毒。‎ ‎②从爱护水资源角度分析，池水净化再利用的好处是节约用水。‎ 四、分析与计算(本大题共1个小题，共6分)‎ ‎28．(6分)(2020·新疆)在100 g的某盐酸中加入硝酸银溶液，反应为AgNO3＋HCl=== HNO3＋AgCl↓，至恰好完全反应，经过滤、洗涤、干燥、称量得到质量为28.7 g的AgCl沉淀，求盐酸的溶质质量分数。‎ 解：设参加反应的盐酸的溶质质量分数为x，‎ AgNO3＋HCl=== HNO3＋AgCl↓‎ ‎ 36.5 143.5‎ ‎ 100 g·x 28.7 g ＝ x＝7.3%；‎ 答：盐酸的溶质质量分数为7.3%。‎ 15‎