黔南州2021年中考语文模拟试题及答案（一）

黔南州2021年中考语文模拟试题及答案（一）

黔南州2021年初中毕业生学业(升学)考试 语文模拟试卷(一)‎ 分值：150分　时间：150分钟 一、基础知识与运用(30分)‎ 根据下列文字，完成1—3题。‎ 新安江两岸姹紫嫣红、山花烂漫。在江畔渔村，抬眼望去，远山如黛，村庄周围，碧绿的稻浪络绎不绝，鹭影点点掩映其间。一袭雪白在绿水青山间，唱着清音，尽情起舞。新安江上白鹭飞。在江南的新安江，这只是一处微不足道的局部小景。如今，退耕还林、退渔禁捕，使得新安江处处千山叠翠、碧水奔腾，一派气象万千的景象。江岸翠绿，那绿一直延伸到溪涧，延伸到山际，延伸到峰峦，让人心醉。江中，各种鱼儿们争先恐后地赶来聚会。梯田上的绿蔓延着，沟渠涌绿，山坡泛绿，枝条吐绿。茶树、果树，还有山道上的紫藤、锦屏藤、金银花，蔓引枝连，纵横交错。醒来的山岭披着薄薄雾纱。东方破晓，云蒸霞蔚，好一幅壮观的景象。阳光下，一群群白鹭在山岭间引颈而歌。卖茶姑娘挑着茶，身姿挺拨，信心满满，袅袅地走来，又袅袅地向绿色的帘幕中走去。‎ ‎1．加点字注音完全正确的一项是 (　B　)(3分)‎ A．烂漫(màn)　　掩映(yìng)　　袅袅(niǎo)　　退渔禁捕(pǔ)‎ B．江畔(pàn) 白鹭(lù) 溪涧(jiàn) 碧水奔腾(téng)‎ C．紫藤(téng) 锦屏(jǐn) 蔓延(wàn) 山坡泛绿(fàn)‎ D．山际(jì) 峰峦(liàn) 沟渠(qú) 薄薄雾纱(bó)‎ ‎【解析】A.捕(bǔ)；C.蔓(màn)；D.峦(luán)。‎ ‎2．词语中有别字的一项是 (　D　)(3分)‎ A．渔村　碧绿　姹紫嫣红　退耕还林 ‎ B．壮观　破晓　微不足道　远山如黛 C．帘幕　梯田　千山叠翠　蔓引枝连 ‎ D．山岭　心醉　引颈而歌　身姿挺拨 ‎【解析】“身姿挺拨”应为“身姿挺拔”。‎ ‎3．句子中成语使用错误的一项是 (　A　)(3分)‎ A．村庄周围，碧绿的稻浪络绎不绝，鹭影点点掩映其间。‎ B．江中，各种鱼儿们争先恐后地赶来聚会。‎ C．山道上的紫藤、锦屏藤、金银花，蔓引枝连，纵横交错。‎ D．东方破晓，云蒸霞蔚，好一幅壮观的景象。‎ ‎【解析】“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。此处用来修饰稻浪不恰当，可改用“此起彼伏”形容稻田接连不断。‎ ‎4．有语病的一项是 (　C　)(3分)‎ A．来自全州12个县市上千名汇演人员集聚长顺，用丰富多彩的文艺节目演绎民族风情，展现当地特色文化。‎ B．广州和黔南两地旅游业界将组织更多的游客到黔南州旅游，进一步促进两地文化旅游交流合作。‎ C．近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高。‎ D．“非遗文化进校园”系列活动，在全州中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的高潮。‎ ‎【解析】成分残缺，本句中“在……扶持下”“使得”组合在一起，导致本句主语缺失。‎ ‎5．(2020·泰安)标点符号使用错误的一项是 (　B　)(3分)‎ A．在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。‎ B．不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓？‎ C.我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我梦的精灵，对吗？‎ D．我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。‎ ‎【解析】不知累积至那种广袤，‎ 需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？‎ ‎6．相关内容表述错误的一项是 (　B　)(3分)‎ A．散文的特点是“形散而神不散”。所谓形散，是指选材广泛，不受时间和空间的限制，结构灵活，不拘一格。所谓神不散，是指所表达的主题思想集中。‎ B．《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。‎ C．“凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁”一句运用了比喻的修辞手法。‎ D．“传统文化”“孝敬父母”“言谈举止”这三个短语结构各不相同。‎ ‎【解析】《战国策》是西汉刘向根据战国时期的史料整理编辑而成的史书，并非左丘明。‎ ‎7．名著阅读。(2分)‎ ‎《钢铁是怎样炼成的》以主人公__保尔__的生活经历为线索，展现了1915年前后俄国广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，主人公当过童工，后来在__朱赫来__的影响下逐步走上革命道路。‎ ‎8．默写。(10分)‎ ‎(1)关关雎鸠，__在河之洲__。(《诗经·关雎》)‎ ‎(2)水何澹澹，__山岛竦峙__。(曹操《观沧海》)‎ ‎(3)__沉舟侧畔千帆过__，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)‎ ‎(4)__忽如一夜春风来__，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)‎ ‎(5)醉里挑灯看剑，__梦回吹角连营__。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)‎ ‎(6)__山河破碎风飘絮__，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)‎ ‎(7)__折戟沉沙铁未销__，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)‎ ‎(8)香远益清，亭亭净植，__可远观而不可亵玩焉__。(周敦颐《爱莲说》)‎ ‎(9)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中向离别的亲人表达美好祝愿的诗句是：“__但愿人长久__，__千里共婵娟__。”‎ 二、阅读理解(50分)‎ ‎(一)阅读古诗，回答9—10题。(6分)‎ 潭上作 ‎[唐]张乔 竹岛残阳映翠微[注]，雪翎禽过碧潭飞。‎ 人间未有关身事，每到渔家不欲归。‎ ‎【注释】翠微：青山。‎ ‎9．联系全诗，说说前两句的作用。(3分)‎ 前两句描绘潭水之上的幽静美景，为抒发诗人对幽静环境的喜爱、渴望归隐做了铺垫。‎ ‎10．后两句抒发了诗人怎样的思想感情？(3分)‎ 后两句抒发了诗人对渔家的喜爱，表达了诗人渴望归隐的情感。‎ ‎(二)阅读古文，回答11—14题。(14分)‎ ‎【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ‎ ‎(节选自《左传·曹刿论战》)‎ ‎【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱，虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民[注]，智虽弗及，必将至焉。”‎ ‎(节选自《国语》)‎ ‎【注释】中心图民：内心为百姓考虑。‎ ‎11．解释加点的词。(4分)‎ ‎(1)小惠未遍　　遍：__遍及、普遍__　　　　　‎ ‎(2)牺牲玉帛　　牺牲：__祭祀用的纯色全体牲畜__‎ ‎(3)虽不能察 察：__明察__ ‎ ‎(4)智虽弗及 及：__够，达到 ‎12．句子翻译。(3分)‎ 肉食者鄙，未能远谋。‎ 当权的人目光短浅，不能深谋远虑。‎ ‎13．甲文“忠之属也”，乙文“知夫苟中心图民，智虽弗及，必将至焉”都是针对什么而言？曹刿的两种评价相同吗？为什么？(4分)‎ 都是针对庄公按实情断案，明察公正而言；相同，“中心图民”是说内心为百姓考虑，这是一个君主尽职尽责，做好本分的表现，即“忠之属”。‎ ‎14．文中曹刿分析“何以战”的观点，对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？(3分)‎ 示例：做事着眼重点和关键要素；友善、真诚地与人相处，会具有良好的人际关系；严格履行自己的责任等。‎ ‎【乙文参考译文】长勺之战，曹刿向鲁庄公问(与齐国)作战依靠的是什么。庄公说：“我处理诉讼案件，即使不能一一明查，‎ 一定要根据实情裁决。”曹刿回答说：“这就能(开)战了。如果能从内心里为百姓考虑，即使智慧达不到，也一定能达到目的。”‎ ‎(三)阅读下文，回答15—17题。(10分)‎ 病毒克星干扰素 ‎①干扰素是一种新药。刚开始还只是治治流感、肝炎、水痘之类的小毛病，现在对付许多肿瘤、癌症还有白血病都用上了干扰素，不但如此，由于它的越来越现代的生产方式，基因工程干扰素也已上市了。‎ ‎②说起干扰素的发现，还要追溯到60多年前。1935年，美国科学家用黄热病毒在猴子身上做试验，猴子竟然没有反应。1937年，有人重复类似的实验，证实给经裂谷热病毒感染的猴子注射黄热病毒，猴子也没事。反复的实验证据让科学家们想到，生物界的病毒也存在着奇妙的互相干扰现象。‎ ‎③病毒之间的干扰作用和干扰素的发现，让科学家们很兴奋，也给了他们无穷的想象和启示。因为人类的许多的疾病都是由病毒引起的，再好的抗生素也拿它们没辙，可是干扰素却是对付病毒的克星。要是能把干扰素制成药品就好了，那么人类的许多疾病不就有了迎刃而解的治疗方法了吗？‎ ‎④但是，要使干扰素成为药品，进入实际应用当中，必须有足够的量。那么，如何获得大量的干扰素呢？人们首先想到，用病毒刺激老鼠，让它们产生干扰素，再提取出来供人使用，但是这种方法失败了。原因是干扰素的活动场所很专一，‎ 老鼠体内产生的干扰素对人不管用。所以最理想的办法是用人自身产生的干扰素。‎ ‎⑤其实，我们生活的环境是被微生物包围着的，时时刻刻都要接触到许多微生物，其中病毒的侵染刺激也不少。科学家猜测，人的血液细胞里本身就存在干扰素。后来研究证明，这种猜测是有道理的，通过精密的血液分析，在人和许多动物的细胞中都找到了干扰素。‎ ‎⑥人们最初想到的是，通过血液制取干扰素。可是，干扰素在血液中的含量太少了，用大量的血液才能制得微量的干扰素，产量低，自然价格也就十分昂贵。治疗一个病人的费用高达几万美元，一般百姓只能望“药”兴叹，是名副其实的“贵族药”，干扰素无法得到普及、推广。‎ ‎⑦既然蛋白质是干扰素的本质，那么把制造这种蛋白质的遗传基因找出来，转入大肠杆菌体内，让它们代劳进行大量生产，也许能行。经过科学家的试验，1980年，终于实现了干扰素的批量生产，这是美国科学家的杰作，他们利用DNA重组技术构建了生产干扰素的基因工程。‎ ‎⑧如今，运用基因工程技术的国家有：美国、日本、法国、比利时、德国、英国以及中国等。通过DNA重组、大肠杆菌发酵等方法，大量获取各种干扰素。经过实验证明，这样制得的干扰素对乙型肝炎、狂犬病、呼吸道发炎、脑炎等多种传染病的病毒都有一定疗效，还能减缓癌细胞的生长。‎ ‎(摘自《科学百科大讲堂》，有删改)‎ ‎15．简要分析文章标题的作用。(3分)‎ 运用比喻简洁形象地表达出了干扰素对病毒的巨大作用和疗效，给读者一目了然、深入骨髓的印象。‎ ‎16．为使干扰素成为可以普及的药品，科学家都做了哪些努力？(4分)‎ 在人和许多动物的细胞中找到干扰素，将制造干扰素的蛋白质遗传基因转入大肠杆菌体内，实现批量生产，利用DNA重组技术构建生产干扰素的基因工程。‎ ‎17．阅读选文可知，干扰素的发现源于用黄热病毒在猴子身上做的试验。蒸汽机、炸药、维生素的发现同样具有偶然性。你从中得到什么启示？(3分)‎ 实践出真知，许多重大的科学发明常常源于日常生活中的小事。发明者胜于常人之处就是能发现灵光闪现的一瞬，从中挖掘不平常之处，揭示其奥秘，造福于人类。‎ ‎(四)阅读下文，回答18—20题。(9分)‎ 营造和谐文明的语言环境 杨朝清 ‎①中国民众“触网”的25年间，从“大虾”“美眉”到“盘他”“硬核”，新词汇、新句式、新用法层出不穷。2012年，《现代汉语词典》第6版新增“粉丝”“山寨”“雷人”等网络词语……与此同时，不规范、夸张、低俗等也成为一些网络语言的标签。‎ ‎②在互联网不断嵌入日常生活的当下，网络语言影响了许多人。一些网络语言的走红，不仅在于它们满足了年轻人提高表达效率的需求，也隐伏着他们的利益诉求与现实焦虑，甚至还投射出一些不良的社会心态。通过网络语言来简单、生硬地贴标签，抓住了人们对困难际遇、负面情绪的代入感，具有积极的一面，但也容易导致网络舆论场的喧嚣。‎ ‎③网络语言固然有跟风从众、用语粗俗不雅的一面，却也有着触摸现实世界、打捞社会心态的另一面。通过网络语言来更好把脉社会，有助于促进国家治理体系和治理能力的现代化。现代化进程的滚滚车轮，带来急剧的社会变迁，一些网络语言迅速成为流行语。从汉语发展的历史来看，每个时代都有旧质语言要素的消亡，也有新质语言要素的产生。这样的新陈代谢是语言创新的必然结果。面对网络语言，我们既不能采取封闭、排斥的狭隘态度，也不能采取听之任之、放纵其野蛮生长的消极立场。‎ ‎④需要明确的是，不规范、夸张、低俗的网络语言，不仅会污染语言文字的环境与生态，也会影响社会文化的气质和内涵。那些低俗、粗鄙的网络语言，固然能够带来表达上的便利与快感，吸引眼球、引人发笑，却缺乏持续的、长久的生命力，难以经历时间的积淀，难逃昙花一现的命运。‎ ‎⑤语言系统具有自我净化的能力，网络语言也面临着优胜劣汰。我们要对网络语言进行合理规范、有序引导，‎ 让网络语言在良性环境中成长，让网络语言有文化品位，有高雅格调，实现汉语魅力与互联网的有机融合，最终构建一个健康有序、和谐文明的语言生态环境。‎ ‎(选文有删改)‎ ‎18．通读全文，作者的主要观点是什么？(3分)‎ 我们要对网络语言进行合理规范、有序引导，构建一个健康有序、和谐文明的语言生态环境。‎ ‎19．第①段在全文起什么作用？请简要分析。(3分)‎ 列举生活和字典中的网络新词，作为事实论据证明“在互联网不断嵌入日常生活的当下，网络语言影响了许多人”的观点；引出关于不规范、夸张、低俗的网络语言的论题；开头新颖，吸引读者的阅读兴趣。‎ 20. 举一个网络词语作为例子，证明第③段画波浪线句子的观点，‎ 并简单解释。(可以选用文章词语或自己举例。3分)‎ 粉丝，也叫追星族，意思是崇拜某明星、艺人的一群年轻人，有着时尚流行的心态。粉丝是一个英语单词fans的音译。fan是“运动、电影等的爱好者”的意思，film fans是影迷，fans是对明星的爱慕者、崇拜者。现在“粉丝”一词不止在演艺网络领域，已经扩展运用到很多方面。‎ ‎(五)阅读下文，回答21—23题。(11分)‎ 眷恋那棵老柿树 赵宏欣 ‎①我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。‎ ‎②列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。‎ ‎③突然，那少尉说话了：“请你跟我换换座位好吗？列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。”‎ ‎④我一听，忙说：“行。”‎ ‎⑤换过座位，我问他：“路过家乡不停停？”‎ ‎⑥他说：“不行啊，任务太紧。”‎ ‎⑦“看样子，你很久没回过家乡了吧？”我又问。‎ ‎⑧他点点头，说：“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务……”他说着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了。‎ ‎⑨不一会儿，他扭过头来满脸兴奋的样子：“你看到那道山峦了吗？最高处的那道！”‎ ‎⑩我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，‎ 在秋阳里显得寂寥和淳朴。‎ ‎⑪“那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在这道山的后边，从这儿看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。‎ ‎⑫我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了吧？”‎ ‎⑬“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山峦。此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。‎ ‎⑭此刻，少尉一直沉默着，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。‎ ‎⑮“就那棵老柿树吗？”我望着窗外头也没扭地问那少尉。‎ ‎⑯少尉没有说话。这时候，我发现他哭了。‎ ‎⑰“你怎么哭了？”我不知道怎么安慰他。‎ ‎⑱他忙抹掉眼眶中的泪水，说：“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗？那是我母亲。”‎ ‎(有改动)‎ ‎21．阅读全文，梳理情节，完善表格。(3分)‎ 时段 语言 动作情态 踏上列车 没有语言 神色庄重 ‎①__十几个小时的行驶__‎ ‎“就要经过我的家乡”‎ 深情地注视 不一会儿 ‎“就是我的家乡”‎ ‎②__兴致勃勃__‎ 此刻 ‎③__少尉没有说话__‎ 沉默，凝望，哭了 ‎22.请结合文章内容，分析标题“眷恋那棵老柿树”中“那棵老柿树”的含义。(4分)‎ ‎①是家乡的象征；②是母亲的象征；③是对家乡的眷念；‎ ‎④是对童年美好的回忆；⑤是对母亲无尽的牵挂和思念。‎ ‎23．在这篇读后让人泪目的散文中，三个人物均有闪光之处。哪个人物最能够打动你？请结合文章内容简要阐述。(4分)‎ 我最感动的是那个只闪现了一下的“伟大的母亲”。‎ 自己承受思儿的孤独，自己承受生活的重担……他们——军人的母亲(家属)才是牺牲最大的人。‎ 三、综合性学习(10分)‎ 餐食分一分，健康加十分。为倡导节俭、卫生、健康、文明用餐新风尚，我市将大力开展文明餐桌光盘行动，全面推行分餐制，倡导节俭用餐、卫生用餐、健康用餐、文明用餐新风尚。学校决定组织同学们开展“文明用餐 健康你我 ”综合性学习活动。‎ ‎24. 民以食为天，食以俭养德。勤俭节约是中华民族的优良传统，体现着对自身劳动和他人劳动的尊重，是公民文明素质的基本要求。请你为此写两条宣传标语，来提醒同学们文明用餐。(4分)‎ 示例一：文明礼仪进餐桌　节约风气润人心 示例二：节约用水一点一滴　珍惜粮食一颗一粒 ‎25．分餐是指由家人、厨师或服务人员，按照定量或等量的原则，把主食和菜肴分配到餐盘或碗中，给就餐者独自享用。在班级讨论会上，有人认为家庭分餐制很有必要，有人认为家庭分餐制没有必要，请你说说你的观点和理由。(100—120字)(6分)‎ 略。(赞同有必要和没必要均可，有必要的理由可参考：培养卫生文明好习惯，降低传染病和食源性疾病的发生等；没必要的理由可参考：不利于营造和谐的家庭氛围，培养家庭感情；家庭可以做到餐具消毒，‎ 保证卫生等。)‎ 四、写作(60分)‎ ‎26．作文(60分)‎ 时光如水，大浪淘沙始见金。风云英雄、文化名人、温馨时刻、误会遗憾……都会使我们念念不忘；日月如梭，未来遥远犹可期。新兴科技、外星生命、家庭生活、社会人生……也会让我们心生向往。‎ 如果，给你一个机会，可以去往任何一个你想去的时间或地点，你希望会遇到怎样的人，发生怎样的事？以《踏上开往________的列车》为题，补充完整，写一篇不少于500字的作文，与人分享你的经历和体验。‎ 要求：文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭。‎