初中化学九年级上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火作业课件 人教版

初中化学九年级上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火作业课件 人教版

第七单元　燃料及其利用 课题1　燃烧和灭火　 知识点 ❶ ：燃烧的条件 1 ．燃烧是指 ___________ 与 __________ 发生的一种 _________ 、 _________ 的剧烈的 __________ 反应。 2 ．燃烧的条件：需要同时满足① ___________ ；②与 _____________( 或空气 ) 接触；③达到燃烧所需的 ____________( 也叫着火点 ) 。 可燃物 氧气 发光 发热 氧化 可燃物 氧气 最低温度 3 ．孔明灯燃气的火焰温度可达 300 ℃ ，但纸质灯罩却没被点燃的原因是 ( ) A ．纸张不是可燃物，不能燃烧 B ．空气不充足，纸张不会燃烧 C ．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D ．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了 C 4 ． ( 德州中考 ) 根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是 ( ) A.①② 对比说明物质燃烧需要与空气接触 B ．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性 C ．烧杯中的热水只起提高温度的作用 D ．①③对比说明红磷着火点高于白磷 C 知识点 ❷ ：灭火的原理和方法 5 ．灭火的原理：① _______________________________________________ ； ② ________________________________________ ； ③ _________________________________________ 。 清除可燃物 ( 或使可燃物与其他物品隔离 )__ 隔绝氧气 ( 或空气 ) 使温度降到可燃物的着火点以下 6 ．常见灭火器 (1) 干粉灭火器，除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭 ___________ 等燃烧引起的失火； (2) 二氧化碳灭火器，可用来扑灭 _________ 、 __________ 、贵重设备、精密仪器等物的失火； (3)___________ 灭火器，可用来扑灭非水溶性可燃性液体，如 _________ 、 ___________ 等，以及固体材料，如 _________ 、 _______ 等引起的失火。 油、气 图书 档案 水基型 汽油 柴油 木材 棉布 7 ． ( 成都中考 ) 下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是 ( ) A ．扇灭 —— 隔绝氧气 B ．剪掉灯芯 —— 隔离可燃物 C ．湿抹布盖灭 —— 隔绝氧气 D ．水浇灭 —— 降低温度至着火点以下 8 ． ( 南京中考 ) 下列有关灭火的说法不正确的是 ( ) A ．隔绝氧气能达到灭火的目的 B ．清除可燃物能达到灭火的目的 C ．降低可燃物的着火点能达到灭火的目的 D ．图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭 A C 知识点 ❸ ：易燃物和易爆物的安全知识 9 ．可燃物在 __________ 的空间内 ________ 地燃烧，就会在短时间内 ________ 大量的热，使气体的体积 _____________ 而引起爆炸。 10 ． ( 株洲中考 ) 下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是 ( ) 有限 急剧 聚积 迅速膨胀 C 11 ． ( 巴中中考 ) 关于燃烧认识错误的是 ( ) A ．燃烧不一定需要氧气 B ．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 C ．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭 D ．煤燃烧是化学能转化成热能和光能 B 12 ． ( 重庆中考 ) 打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷，电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。则下列说法正确的是 ( ) A ．松开开关时，丁烷分子停止运动 B ．按下开关时，丁烷分子的质量变大 C ．火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷 D ．电火花引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点 D 13 ． ( 湘潭中考 ) 下列做法错误的是 ( ) A ．扑灭森林火灾时，砍伐出隔离带 B ．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处 C ．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D ．实验桌上酒精着火，迅速用水冲灭 D 14 ． ( 淮安中考 ) 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 ( ) A ．可燃物与氧气接触就可以发生燃烧 B ．将木柴紧密堆积有利于其完全燃烧 C ．炒菜时油锅着火后应立即用水浇灭 D ．图书档案着火用液态二氧化碳灭火 D 15 ． ( 贵港中考改编 ) 从安全的角度考虑，下列做法合理的是 ( ) A ．进入加油站，禁止使用手机 B ．冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖 C ．高层楼房着火乘电梯逃生 D ．电器起火立即用水扑灭 A 16 ． ( 安徽中考 ) 某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是 ( ) A ．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气 B ．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关 C ．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关 D ．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物 ( 内因 ) 和反应条件 ( 外因 ) A 17 ．请根据下图回答问题： (1) 图①和②两种灭火方式的原理分别是① __________________________ ，② _______________________________ ； (2) 图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成图④的后果，其原因是 ___________________________ ， _______________________________ ，使燃烧更猛烈。正确熄灭油锅里火焰的方法是 ________________________ 。 ( 阻断 ) 隔离可燃物 使温度降低到着火点以下 水的密度比油大下沉 暴沸，油滴飞溅出来 在空气中剧烈燃烧 盖上锅盖 ( 或加大量青菜 )__ 18 ．小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料得知：白磷着火点为 40 ℃ ，红磷着火点为 240 ℃ ，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟 —— 五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。 (1) 小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 _________________ ________________________________________________________ ； (2) 小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中白磷不燃烧；②通空气时，冷水中白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是 ( 填序号，下同 ) _________ ；能证明可燃物必须达到一定温度 ( 着火点 ) 才能燃烧的实验事实是 _______ ； 铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水下白磷不燃烧 ③④ ②④ (3) “ 化学实验的绿色化 ” 要求实验室的 “ 三废 ” 排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，图 ____( 填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ) 更能体现化学实验的绿色化追求。 乙