2020年新疆中考语文模拟试卷

2020年新疆中考语文模拟试卷

‎2020年新疆中考语文模拟试卷 一、基础知识与运用（共15分）‎ ‎ ‎ ‎1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） ‎ A.校对（xiào） 箴言（zhēn） 驰骋（chěng） 自惭形秽（suì）‎ B.矜持（jin） 粗糙（cāo） 譬如（bǐ） 挑拨离间（jiān）‎ C.掺杂（chān） 秩序（zhì） 惆怅（chóu） 刨根问底（páo）‎ D.俯瞰（kàn） 称职（ chèng） 狭隘（yì） 忧心忡忡（chōng）‎ ‎ ‎ ‎2. 下列词语的书写完全正确的一项是（ ） ‎ A.恪守 决择 喜出往外 另请高明 B.糟塌 冗杂 正襟危坐 漠不关心 C.拾辍 衰竭 名副其实 美不胜收 D.开垦 恳切 康慨淋漓 漫不经心 ‎ ‎ ‎3. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） ‎ A.我登上红山，整个乌鲁木齐尽收眼底，不禁令人心旷神怡，诗兴大发。‎ B.王安在兴趣小组活动中一意孤行，和大家共同撰写了有价值的研究报告。‎ C.阅读与理解相辅相成，孩子读书越多就越爱思考，理解能力也就越强。‎ D.地球上北半球和南半球的夏季非常相似，但火星上的情况就大相径庭。‎ ‎ ‎ ‎4. 下列选项中，符合语境、表述得体的一项是（ ） ‎ A.你对正在生病的同桌说：“这点小病是死不了的，你还是安心学习吧。”‎ B.贵校师生虚心地请我前来作报告，校长还亲自在门口恭候光临，我深受感动。‎ C.为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。”‎ D.快递员送货超时，收货人说：“你是属蜗牛的吗？这么长时间才把东西送到。”‎ ‎ ‎ ‎5. 下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ） ‎ A.茅盾的《白杨礼赞》是一篇散文，借赞美白杨树，讴歌西北军民团结抗战的伟大精神。‎ B.《范进中举》选自明代吴敬梓的《儒林外史》，主要刻画范进中举后喜极而疯的形象。‎ C.俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻鼓励人们相信生活，相信未来。‎ D.通过家信教诲与劝勉晚辈是中国古代家庭教育的一种方式，《诫子书》就是这样的家书。‎ 二、名著阅读（共6分）‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下列文段，完成题目。         前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色昋自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。         我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、菱白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。 《朝花夕拾》小引 ‎ ‎（1）在鲁迅纪念馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，想到这部散文，写下了自己的感想下面各句中，表述不恰当的一项是（ ）‎ A.百草园见证了鲁迅的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、雪地捕鸟……那些多彩的生活场景色彩斑斓的画面，让人沉醉其中。‎ B.《父糸的病》中通过写陈莲河等“名医”医治父亲病的经过，批判了那些所谓的“名医”勒索钱财、草管人命的恶劣行径。‎ C.《狗•猫•鼠》中的猫弄虛作偎、老奸巨滑，号起身子冒充大象，不肯把全部木领教给老虎，这才让作者对猫痛恨不已。‎ D.《朝花夕拾》在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的文笔中有深长的韵味，令人回味无穷。‎ ‎ ‎ ‎（2）《二十四孝图》一文中，“最使我不解甚至于发生反感”的两个故事是________和________文中还提到了《二十四孝图》中的哪些故事，请写出一个：________‎ 三、古诗文积累与阅读理解（共27分）‎ ‎ ‎ ‎ 古诗文名句默写 ‎ ‎（1）________，在水一方。（《诗经•蒹葭》）‎ ‎ ‎ ‎（2）择其善者而从之，________。（《论语》十二章）‎ ‎ ‎ ‎（3）________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）‎ ‎ ‎ ‎（4）________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）‎ ‎ ‎ ‎（5）欧阳修在《醉翁亭记》中，描写春夏之景的句子是：________，________。‎ ‎ ‎ ‎（6）刘禹锡的《陋室铭》中表达主旨的句子是：________，________。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 四、解答题（共1小题，满分3分）‎ ‎ ‎ ‎ 古诗阅读理解         阅读下面这首诗，完成问题。         黄鹤楼         崔颢         昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。         黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。         晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。         日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ‎ 对这首讨的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）‎ A.这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发游子怀乡之情。‎ B.这首诗融浪漫气质与现实思考于一体，境界宏丽，意象内涵丰富。‎ C.颈联实写眼前景色，树木葱翠，芳草如茵。对仗工整，音韵清朗。‎ D.尾联诗人凝眸远望，烟波浩淼，愁绪满怀。写景收束，极为含蓄。‎ 五、解答题（共2小题，满分16分）‎ ‎ ‎ ‎ 文言文阅读理解         阅读下面文言文，完成问题。         卖油翁         欧阳修         陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。         康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 ‎ ‎（1）解释下列各句中加点词在文中的意思。 ①公亦以此自矜________ ②但微颔之________ ③康肃笑而遣之________‎ ‎ ‎ ‎（2）用现代汉语翻译下列语句。 ①无他，但手熟尔。 ②自钱孔入，而钱不湿。‎ ‎ ‎ ‎（3）对此文理解不正确的一项是（ ）‎ A.本文主要记述卖油翁演示倒油绝活，以此讽喻自负的康肃公，阐明熟能生巧的道理。‎ B.“尔安敢轻吾射”表现出康肃公怒形于色，从质问、斥责的语气中，看出他的傲慢无礼。‎ C.卖油翁平静的对答中，用了巧妙的对比，使心高气傲的康肃公怒气顿消，心悦诚服。‎ D.本文短小精悍，记述简洁生动，情趣盎然，人物形象鲜明，深入浅出地阐明大道理。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文言文，完成问题。         邹君好服长缨，左右皆服长缨，甚贵。邹君患之，问左右，左右曰：“君好服百姓亦多服是以贵。”君因先自断其缨而出，国中皆不服长缨。君不能下令为百姓服度以禁之长缨，出以示先民，是先戮以莅民也。         （选自《韩非子•外储说左上》）         【注】缨：帽带。戮：辱。 ‎ ‎（1）文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ）‎ A.君好服百姓亦多服是以贵 B.君好服百姓亦多服是以贵 C.君好服百姓亦多服是以贵 D.君好服百姓亦多服是以贵 ‎ ‎ ‎（2）这个故事中，邹君担心的是________。（不超过10个字）他改变社会风气的做法，用一个四字成语概括是________。‎ 四、现代文阅读理解（共42分）‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下文，元成问题。         “逆天神偷”蛭形轮虫         ①2020年，科学家会把蛭形轮虫送入太空做实验，这不仅是因为蛭形轮虫生命力顽强，能够抗輻射、耐干旱，还因为它有一个十分奇葩的能力﹣“偷”东西!         ②1702年，荷兰科学家列文虎克在自己家门口的一条排水沟里挖下了一小块泥巴。在这块泥巴里，列文虎克用显微镜观察到一种身体透明的生物。这种生物的体长不到1毫米，有着类似苍蝇脑袋的头，头上还长有一些好似天线的纤毛，像小船一样朝前滑行，这就是蛭形轮虫。         ③蛭形轮虫生活在池塘或洼地里，是一种多细胞无脊椎生物，只有雌性，没有雄性。它通过孤雌生殖的方式繁衍后代，也就是说，每个蛭形轮虫妈妈的卵，都会发育成一个蛭形轮虫的女儿。         ④依靠无性生殖策略演化的生物，通常会因为基因的多样性走低而步入进化的死胡同，最后从地球上彻底消失。但蛭形轮虫家族的“妺子们”走上了一条让人大跌眼镜的神奇进化之路，在地球上持续生存了至少8000万年，还分化出了400多种不同亚种。         ⑤是什么让蛭形轮虫活得如此逆天？其实，这都来源于蛭形轮虫的逆天神技，它们会“偷取”其他生物的DNA．不管是细菌、病毒，还是动物、植物，只要是有用的DNA，蛭形轮虫都会想办法把它合并到自己的DNA序列里，再传给后代。         ⑥至于蛭形轮虫“偷”DNA的方式，更是奇特。蛭形轮虫有着十分强的抗干旱能力，可以在无水环境中存活长达9年，同时，蛭形轮虫还具有很强的自我修复基因的能力。哈佛大学遗传学家尤金•格拉德舍夫和马修•梅塞尔森曾做过一个试验，用1000攴瑞的伽马射线辐射蛭形轮虫，让其DNA出现1000多个双链断裂点，但没想到的是，当他们把蛭形轮虫重新放回水里，99%的蛭形轮虫都让人惊讶地满血复活了。         ⑦当赖以生存的水潭或水洼干旱，蛭形轮虫会把身体缩成一粒小小的囊包，随风四处飘荡，直到被风吹进新的水潭之中，它们才会让身体重新充满水分。脱水会让蛭形轮虫的身体变轻，也会让它们身体里面的DNA双链断裂，甚至碎成一片一片。当蛭形轮虫的身体重新充满水分后，它们首先得将自己碎成一片一片的DNA进行修复。在修复过程中，它们会顺便从附近其他生物身上揩点有用的基因，补在自己断裂的基因中。蛭形轮虫就是通过这种方式适应环境变化，完成自己的乔迁之喜。 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎        ⑧目前，剑桥大学的科学家已确认蛭形轮虫身上可表达的基因中有10%是来自其他物种，并且已经在蛭形轮虫的身上发现了超过500种物种的基因。         ⑨蛭形轮虫依靠超强的基因修复能力和能从其他生物身上“偷取”适合自己的基因这两项技能，使得它们在不寻常的进化之路上越走越远。         （选自《知识窗》2020年04月刊，选文有改动） ‎ ‎（1）下列对“蛭形轮虫”表述不正确的一项是（ ）‎ A.蛭形轮虫是一种体长不到1毫米的多细胞无脊椎生物。‎ B.蛭形轮虫只有雌性，通过孤雌生殖的方式来繁衍后代。‎ C.蛭形轮虫持续生存了至少8000万年，有400多种亚种。‎ D.蛭形轮虫的基因中有10%是来自其他500种物种的基因。‎ ‎ ‎ ‎（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）‎ A.蛭形轮虫的抗干旱能力很强，在无水环境中至少存活9年。‎ B.尽管DNA出现大量双链断裂点，99%的蛭形轮虫有能力修复。‎ C.极端干旱时蛭形轮虫会缩成小囊包，随风迁移寻找新的水潭。‎ D.在修补断裂的基因时，蛭形轮虫会取用其他生物有用的基因。‎ ‎ ‎ ‎（3）下列分析不正确的一项是（ ）‎ A.这篇科普文章介绍了用显微镜才能看到的、具有超强修复基因能力的生物蛭形轮虫。‎ B.作者从蛭形轮虫无性生殖却能生机勃勃的现象，说明了它“偷取”基因的详细过程。‎ C.文章运用了多种说明方法，如举例子、列数字、打比方等；行文条理分明，结构严谨。‎ D.本文的语言生动有趣。如“逆天”“满血复活”等有时代感的词语，读起来十分亲切。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下文，完成问题。         叫醒         ①每个母亲都喜欢叫醒孩子。         ②早上八点，我半睡半醒地赖在床上，母亲站在楼下，在一蓬蓬鸟鸣中叫我的名字，名字前加个“小”字。我四十四了。想笑，眼角又有些湿润。时间恍惚，雾一般弥漫了我生命的山水云天。         ③童年的清晨，母亲悄悄地起来了，开房门，院子里扑棱棱惊飞一只鸟。晒衣服的毛竹杆上，悬着将坠未坠的露水。晨星在天，泠泠凛凛。月轮苍白，将现将隐。我恍惚听见铁钩挂着水桶提柄的摩擦声，听见她打开天井侧门的声响。我的心跟着她走过溪岸，走向那汪摇曳星月的水井。我在迷糊中再次睡去。母亲挑满水缸，做好饭，对着我的木格窗叫我，拖长了调子叫，前面加个“小”字。         ④我的生活里到处都有母亲的叫声。我在枫河无边的烟波里望远，母亲叫醒了我。我在杂乱的巷子里捉迷藏，母亲的叫声将我打捞起来。我在小孤山上捉兔子，母亲的叫声将我引领回家。我在操场上玩耍，忽然听见母亲唤我。母亲的呼唤带着清晨的露水，黄昏也沿着母亲的呼唤，从黄梅岭上淌下，从枫河边蔓延而来。         ⑤母亲的叫醒大多是舒缓温柔的，但也有严厉的时候。上初中一年级时，我迷上了小说，上课看，课余看，回家也看，满脑子都是江湖和爱情。那一次考试，我拿到了上学以来的第一个不及格，我羞愧，急躁，我想改变却又控制不住自己，认真学了几天又依然故我，终于数学课都听不懂了。母亲问我是怎么了，我生平第一次跳起来冲她吼道：“什么怎么了？我就是笨，我就不想学了！”我把钢笔掼在桌子上。         ⑥母亲慢慢地站起来，吃惊地看着我：“我们家穷，除了给你一口吃的，什么都没有。你想一辈子住在漏雨的房子里？一辈子面朝黄土背朝天，黄汗淌黑汗流？那你就不学吧，明天，你就跟我去大圩里挑菜籽去！”她拉开门走到天井边，我看见她耸动的肩膀，我知道要强的母亲哭了。一句“对不起”噎在喉咙里，说不出口。我也无声地抽泣着，眼泪簌簌地打在练习本上。﹣﹣我短暂的叛逆期戛然而止。         ⑦母亲的叫醒一直在我的生命里，或无奈，或坚定，或心疼，或激励。她说，儿子，姻缘强求不得的，你要好好上班，你好起来才有好女子跟着你。她说，儿子，下岗怕什么，大不了回家种田去，哪里都有一口饭吃。她说，儿子，别吵呢，婚姻就是忍着，忍着忍着就老了。她说，儿子，孩子别那么管，大是大非对了，差不到哪里去。她说，儿子，我想起来一件事就跟你提个醒，我怕我老了或者走了，没人跟你说这些。         ⑧我曾那么讨厌她的叫醒。它把我的睡眠击碎，把我生生从温暖的被窝拽到凛冽寒风中。它经常打断我正在进行的游戏，或是给我的得意泼一瓢冷水。它老生常谈，令人恹恹欲睡。它絮絮叨叨，让人不胜其烦。而如今，我也是一个叫醒者，我的女儿也会皱着眉头对我说：“老爸，知道了！”“老爸，你好烦！”我却不敢松懈，依然如故。         ⑨只有在母亲的家里，我才敢这样赖床，才能等着她的叫醒。我透过玻璃，看见她花白的头发被三月的春风捋着，仿佛是特意捋给我看。她残存的黑发仿佛熊熊银焰里的黑草，很快就要全部烧尽了。她老了。可是她满脸的欢悦，她在阳光里仰起脸，喊着我的名字，让我下来吃饭。         ⑩我拉开窗户，伸出半个腰身，应道：“知道了，妈妈！”母亲一惊，我已经跟着孩子叫她“奶奶”好多年了。瞬即她又笑了，笑得那么开心。         （摘自《博爱》2018年06月刊） ‎ ‎（1）文章围绕母亲的“叫醒”展开叙述，请根据提示概括相关内容。 44岁时母亲的叫醒→________→________→________→有了女儿传承“叫醒”→等待白发母亲的叫醒 ‎ ‎ ‎（2）联系上下文，请赏析第④段中加点词语的表达效果。 我在杂乱的巷子里捉迷藏，母亲的叫声将我打捞起来。我在小孤山上捉兔子，母亲的叫声将我引领回家。‎ ‎ ‎ ‎（3）请简要概括母亲是一个怎样的人。‎ ‎ ‎ ‎（4）说说你对本文题目“叫醒”的理解。‎ 八、解答题（共1小题，满分12分）‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下文，完成问题。         ①只有热爱祖国，青年才能找到立身之本、成才之基。         ②把“爱国”二字刻写在心间、落实于行动，才能在实现中国梦的伟大实践中书写精彩人生。         ③“不论树的影子有多长，根永远扎在土里。”爱国首先是一种蕴藏于心的真切情感，是心之所系、情之所归。一个人如果不爱国，就失去情感的根基，也就会失去立足之地。当国际赛场上五星红旗冉冉升起，每个人都会内心激动；当大江大河上中国建造横空出世，每个人都会感到自豪；当国际会议上中国理念赢得世界认同，每个人都会倍感振奋……这是最自然的情感需求，也是最深沉的爱国情怀。也正是靠着对国家的深切归属感，对身为中国人的认同感，亿万人民凝聚起同心筑梦的强大正能量。         ④爱国也是一种本分、一种责任。国家好，民族好，大家才会好。习近平总书记强调，“爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了”。古有“常思奋不顾身，而殉国家之急”的担当，近有“祖国如有难，汝应作前锋”的气概，今有“祖国需要就是最高需要”的情怀。当年的五四青年，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，以救亡与启蒙为己任；新时代中国青年，更应传承五四精神，高举爱国主义的旗帜，就能在为实现中华民族伟大复兴的拼搏中迸发出磅礴伟力。 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎        ⑤只有热爱祖国，青年才能找到立身之本、成才之基。2000年，为响应国家西部大开发号召，河北保定学院15名毕业生自愿到万里之遥的新疆且末县中学任教，在大漠写就青春篇章。习近平总书记给他们回信时指出，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。青年应该到基层和人民中去建功立业，青春之花应该在祖国最需要的地方绽放。新时代的青年儿女，志在四方、奋斗无悔，把“爱国”二字刻写在心间、落实于行动，才能在实现中国梦的伟大实践中书写精彩人生。         ⑥今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。爱国，就要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。“心有大我，至诚报国”。为了祖国，奉献值得；为了人民，奋斗值得。让我们一起用行动，写下新时代中国青年的回答。         （《人民日报》2019年5月9日，有删改） ‎ ‎（1）概括本文的中心论点。‎ ‎ ‎ ‎（2）本文第③段运用了哪些论证方法？任选两种说说它们的作用。‎ ‎ ‎ ‎（3）分析全文的论证思路。‎ 五、写作（共60分）‎ ‎ ‎ ‎ 请以“________离我很近”为题，写篇以记叙为主的文章。 要求：（1）请将题目补充完整。 （2）文中不能出现真实的地名、校名和人名。 （3）不少于600字。 （4）字迹工整，书写规范，标点正确。 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 参考答案与试题解析 ‎2020年新疆中考语文模拟试卷 一、基础知识与运用（共15分）‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 多音字 易误读常见字 ‎【解析】‎ 本题考查学生对重点字的读音掌握程度。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。‎ ‎【解答】‎ A．有误，“校对”的“校”应读“jiào”，“自惭形秽”的“秽”应读“huì”； B．有误，“譬如”的“譬”应读“pì”，“挑拨离间”的“间”应读“jiàn”； C．正确； D．有误，“称职”的“称”应读“chèn”，“狭隘”的“隘”应读“ài”。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 常见易错字 ‎【解析】‎ 本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。‎ ‎【解答】‎ A．有误，“决择”的“决”应为“抉”；“喜出往外”的“往”应为“望”； B．正确； C．有误，“拾辍”的“辍”应为“掇”； D．有误，“康慨淋漓”的“康”应为“慷”。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 成语的使用 ‎【解析】‎ 本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。‎ ‎【解答】‎ ACD．使用恰当； B．使用不当，“一意孤行”指指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，语境不符。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 语言得体 ‎【解析】‎ 此题考查的句子语言的得体。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，通过抓关键词，抓中心句，揣摩说话人心里想的，根据说话人的身份，说话语气等综合作答。‎ ‎【解答】‎ A．有误，问候的语气过于生硬； B．错误，语气不够谦虚； C．正确； D．有误，收货人不能有质问的语气，语气生硬；‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 文学常识 ‎【解析】‎ 本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。‎ ‎【解答】‎ ACD．正确； B．有误，吴敬梓是清代人；‎ 二、名著阅读（共6分）‎ ‎【答案】‎ C 老莱娱亲,郭巨埋儿,卧冰求鲤 ‎【考点】‎ 名著综合 ‎【解析】‎ 本题考查对对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。‎ ‎【解答】‎ 本题考查名著内容的理解能力。解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语句的对与错。 ABD．表述恰当； C．表述不恰当，在《狗•猫•鼠》中，鲁迅清算猫的罪行：将捉到的猎物玩厌了才吃下去；与狮虎同族却天生一副媚态；交配时的曝叫令人心烦；认为它吃了自己饲养的心爱的小隐鼠，这才让作者对猫痛恨不巳。 故选：C。‎ 本题考查名著内容的识记。 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。鲁迅是想通过这篇文章告诉我们：孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。二十四孝图，最使“我”不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。因为“老莱娱亲”的“诈”，让作者看到了虚伪，感到“肉麻”；“郭巨埋儿”，让人感到封建孝道的愚昧和残忍。 答案：（1）C（2）老莱娱亲 郭巨埋儿 卧冰求鲤 三、古诗文积累与阅读理解（共27分）‎ ‎【答案】‎ 所谓伊人 其不善者而改之 烟笼寒水月笼沙 几处早莺争暖树 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 斯是陋室,惟吾德馨 ‎【考点】‎ 名篇名句默写 ‎【解析】‎ 本题考查古诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错字。‎ ‎【解答】‎ 所谓伊人（重点字：伊）‎ 其不善者而改之 烟笼寒水月笼沙（重点字：笼）‎ 几处早莺争暖树 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（重点字：阴）‎ 斯是陋室 惟吾德馨（重点字：馨）‎ 四、解答题（共1小题，满分3分）‎ ‎【答案】‎ D译文昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁 ‎【考点】‎ 诗 ‎【解析】‎ ‎《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。‎ ‎【解答】‎ D．有误，这首诗首联、颔联写黄鹤楼的悠久历史和神异色彩，颈联写登楼所见的明丽景色，尾联写傍晚时分朦胧凄迷的江面景色。“写景收束，极为含蓄”赏析有误。应是实写楼中所见所感，写从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树并由此而引起的乡愁。 故选：D 答案：D 译文 昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。 汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。 时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁。‎ 五、解答题（共2小题，满分16分）‎ ‎【答案】‎ 自夸,点头,打发 ‎①没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了；②油从钱孔注入而钱却没有湿。‎ A ‎【考点】‎ 课内文言文阅读 ‎【解析】‎ ‎【参考译文】 康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意的看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。‎ ‎【解答】‎ 本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 ①句意：他也就凭着这种本领而自夸。自矜：自夸。 ②句意：只是微微点点头。颔：点头。 ③句意：陈尧咨笑着将他送走了。遣：打发。‎ 本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 ①重点词：无，没有。但，只，不过。熟，熟练。尔，同“耳”，相当于”罢了。句意：没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。 ②重点词：自，从。而，表转折关系。句意：油从钱孔注入而钱却没有湿。‎ 本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。 A．有误，文章没有以此讽喻康肃公的意思。 BCD．正确。 故选：A。 答案：（1）①自夸；②点头；③打发。（2）①没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了；②油从钱孔注入而钱却没有湿。（3）A ‎【答案】‎ D 长缨的价格很贵,以身作则 ‎【考点】‎ 课外文言文阅读 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【解析】‎ 参考译文： 邹国国君爱用长长的帽带，近侍也都跟着用上了长长的帽带，帽带价格很高。邹君为此担忧，问近侍，近侍说：“您喜欢佩带，百姓也都跟着佩带，因此贵了起来。”邹君于是先把自己的帽带割断，然后到外面出巡，邹国民众全都不再用长帽带了。君主不能下令定出民众佩带标准来加以禁止，却割断自己的帽带出巡，以示为民先导，这是先行侮辱自己，再去指导民众的做法。‎ ‎【解答】‎ 本题考查给语句断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。句意为：您喜欢佩带，百姓也都跟着佩带，因此贵了起来；故断句为：君好服百姓亦多服是以贵。 故选：D。‎ 本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，结合题目的提示，抓住关键语句来分析；注意字数限制。结合内容，从“左右皆服长缨，缨甚贵”中可知，邹君担心的是：长缨的价格很贵；从“君不能下令为百姓服度以禁之长缨，出以示先民，是先戮以莅民也”中可以概括为：以身作则。据此回答即可。 答案：（1）D（2）长缨的价格很贵；以身作则。‎ 四、现代文阅读理解（共42分）‎ ‎【答案】‎ D A B ‎【考点】‎ 说明文内容理解与分析 ‎【解析】‎ 本文的说明对象为“蛭形轮虫”。文章用把“蛭形轮虫”送入太空做实验引出说明的内容，运用举例子、打比方、列数字等说明方法，介绍了蛭形轮虫是一种身体透明、体积微小、通过孤雌生殖的方式繁衍、有着十分强的抗干旱能力、超强的基因修复能力、能在生物身上“偷取”适合自己的基因的无脊椎生物。全文结构严谨，条理分明，特别是文章的标题，运用比喻的修辞，点明本文的说明对象，概括了本文主要说明内容，新颖独特，吸引读者的阅读兴趣。‎ ‎【解答】‎ 本题考查学生对说明对象的理解与分析能力。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择。 ABC．表述正确； D．表述不正确，表述内容与第⑧段中“蛭形轮虫身上可表达的基因中有10%是来自其他物种，并且已经在蛭形轮虫的身上发现了超过500种物种的基因”不相符； 故选：D。‎ 本题考查学生对内容的理解与分析能力。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择。 A．不符合原文，根据“蛭形轮虫有着十分强的抗干旱能力，可以在无水环境中存活长达9年”可知，“蛭形轮虫在无水环境中至少存活9年”的说法与原文是不相符的； BCD．符合原文； 故选：A。‎ 本题考查学生对内容、写法等的理解与分析能力。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择。 ACD．分析正确； B．错误，作者从蛭形轮虫无性生殖却能生机勃勃的现象，是为了说明了蛭形轮虫具有超强修复基因能力，并不是说明它“偷取”基因的详细过程； 故选：B。 答案：（1）D（2）A（3）B ‎【答案】‎ 童年时代母亲的叫醒,中学时代母亲的叫醒,人到中年母亲的叫醒 这两个词语形象生动地表现了母亲唤醒沉迷于游戏、玩耍中的“我”，叫醒了“我”沉睡的心灵，引领“我”找到人生的方向，表达了“我”对母亲的感激之情。‎ 母亲是一个勤劳、坚韧，眼光长远，对孩子充满细致而又深沉爱意的感人形象。‎ 文章标题“叫醒”一方面指生活中母亲对“我”的种种呼唤，另一方面指的是母亲对“我”的教育、勉励，她“叫醒”了“我”的心灵。标题“叫醒”里饱含了母亲对孩子关爱、激励的无限深情。‎ ‎【考点】‎ 记叙文内容理解与分析 ‎【解析】‎ 本文以“叫醒”为线索，写了童年时母亲叫“我”清晨起床、上学时母亲劝“我”用功读书、母亲让人到中年的“我”学会坚忍、母亲唤我下楼吃饭等事，表现了母亲对“我”的关爱、教诲，表达了对母亲的感激之情。‎ ‎【解答】‎ 本题考查梳理文章脉络的能力。解题时，要先划分文中“我”与母亲相关的不同人生阶段，再以简洁语言进行概括。第③④段写的是童年的“我”，母亲叫“我”清晨起床。第⑤⑥段写的是上中学时的“我”，母亲劝“我”用功读书。第⑦段写的是人到中年的“我”，母亲让“我”学会坚忍。‎ 本题考查语句赏析能力。解题时，先解释词语的含义，再结合句子内容来分析词语的表达效果。“打捞”意思是把落水的人捞出来，“引领”意思是导引方向，这两个词语形象地表现了母亲的呼唤把沉迷在游戏、玩耍之中的“我”唤醒，引导“我”找到人生的过程，表现了“我”对母亲的感激之情。‎ 本题考查人物评价。梳理语段内容，结合人物描写或评价性的语句来分析即可。 “我恍惚听见铁钩挂着水桶提柄的摩擦声……母亲挑满水缸，做好饭”表现了母亲的勤劳，“我们家穷，除了给你一口吃的……你就跟我去大圩里挑菜籽去！”体现了母亲长远的教育眼光，“母亲的叫醒一直在我的生命里，或无奈，或坚定，或心疼，或激励……”表现了母亲对“我”深沉的爱。‎ 本题考查标题的含义。既要理解其表面含义，又要结合文章主旨理解其深层含义。“叫醒”表面上指“我的生活里到处都有母亲的叫声”；联系全文母亲对“我”的教诲，“叫醒”指的是母亲对“我”的教育、勉励，使“我”领悟到许多人生道理，表达了“我”对母亲的感激之情。‎ 八、解答题（共1小题，满分12分）‎ ‎【答案】‎ 只有热爱祖国，青年才能找到立身之本、成才之基。‎ 举例论证、对比论证、引用论证。举例论证：列举了国际赛场上五星红旗冉冉升起，大江大河上中国建造横空出世，国际会议上中国理念赢得世界认同这些例子，生动具体地论证了“爱国首先是一种蕴藏于心的真切情感，是心之所系、情之所归”的论题。对比论证：将爱国和不爱国进行了对比，不爱国之人就失去情感的根基，也就会失去立足之地。鲜明突出了论证了爱国情怀的重要性。引用论证：引用了习近平对留学生的叮嘱：不论树的影子有多长，根永远扎在土里。使论题更具有说服力。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 首先点出论点：只有热爱祖国，青年才能找到立身之本、成才之基。然后分述两个分论点：爱国是一种真切情感、爱国是一种本分和责任。然后列举15名毕业生到新疆任教的例子，并且引用“常思奋不顾身，而殉国家之急”“天将降大任于斯人”等语句，进一步论证了中心论点，最后呼吁人们：让我们一起用行动，写下新时代中国青年的回答。‎ ‎【考点】‎ 议论文内容理解与分析 ‎【解析】‎ 本文开头直接提出论点：只有热爱祖国，青年才能找到立身之本、成才之基；然后分别从爱国是情感的根基、爱国是一种本分与责任和爱国要落实到行动上等三个方面进行具体论述；末段总结全文，得出结论：让我们一起用行动，写下新时代中国青年的回答。‎ ‎【解答】‎ 本题考查中心论点的确立。本文的首段“只有热爱祖国，青年才能找到立身之本、成才之基”是本文的中心论点，是一个明确、完整的陈述，开门见山、直截了当。‎ 本题考查论证方法的判断以及作用。本段运用了三种论证方法：引用论证、对比论证、举例论证。举例论证中举出了国际赛场上五星红旗冉冉升起，大江大河上中国建造横空出世，国际会议上中国理念赢得世界认同这些例子，举例论证的作用是生动具体地论证了论题。对比论证中将爱国和不爱国两种人进行了对比，不爱国之人就失去情感的根基，也就会失去立足之地。对比论证的作用是具有强调突出的作用，使人能够明辨是非，得到深刻印象。引用论证引用了“不论树的影子有多长，根永远扎在土里”，这是习近平对留学生的叮嘱，引用论证的作用是有利阐发道理、具有说服力。‎ 本题考查论证思路的分析。分析论证思路的时候要运用“首先”“然后”“最后”这样的连接词连接句子，首先在首段点明中心论点：只有热爱祖国，青年才能找到立身之本、成才之基。然后在③、④段分别列出“爱国是一种真切情感”“爱国是一种本分和责任”两个分论点。然后列举了15名毕业生到新疆任教的例子，并且引用名句进一步论证了本文的中心论点，最后呼吁：为了祖国，奉献值得；为了人民，奋斗值得。让我们一起用行动，写下新时代中国青年的回答。‎ 五、写作（共60分）‎ ‎【答案】‎ 阳光 ‎【考点】‎ 半命题作文 ‎【解析】‎ 这是一篇半命题作文。审题可知，题目中的空白处填写的应是就在我身边的某个具体对象或是情感。比如，美好就在我身边，亲情离我很近，感动离我很近等等。写作时，重点表现自己发现某某就在我身边的过程。可以从家庭亲情出发，开始悲叹没有家人的关爱，理解，甚至是自己臆想出来的误解，感觉自己深处在家的寒冬里，然后随着情节的一步步开展，通过一个或几个带有冲击力的事件，突然发现，家人的爱始终在那里，只是自己缺乏发现爱的眼睛，顿悟爱离我很近；也可以从自己坎坷的人生路出发，事事的不如意，而产生的消极厌世到自我放弃，然后通过老师或者亲人的积极引导，认识到生命在成长过程中必须经历种种磨难，才能长成参天大树，而孕育秧苗的春天，离我很近，就在自己的心里，明白如何去做一个意志力强大的自己。还可以以一朵花或一株植物为线，运用拟人口吻，叙述成长的经历，采用欲扬先抑的手法，先写“花”（或植物）的卑微、渺小，埋没在泥土里（或像丑小鸭一样的经历），然后写其他植物的对比，在自然的风雨季节变换中，它终于绽放，而且很艳丽，漂亮，于是悟出：只要心里的春天在，开花结果只是时间的问题，原来，春天，不是离我很近吗？本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。‎ ‎【解答】‎ 阳光离我很近 这个冬天，出奇的冷。 在整个季节的漂泊中，我终于找到了一个能够安身的地方，一处土壤不算肥沃但足够养活我的地方，我跳进了那片黑色的泥土里。 黑暗的泥土压得我几乎无法呼吸，身体越来越沉重，脑袋越来越麻木，我渐渐睡过去。醒来时，四周仍是一片黑暗。我忽然感到强烈的不甘：“难道我就这样过一辈子？”“怎么可能！”我下定决心：我要汲取养分，赶快发芽，冲出这片黑暗！ 渐渐地，我的胚芽越来越大，种皮被硬生生地撕破，我感到无比疼痛，心中有一个声音在喊：“不痛，你就只能在黑暗中结束一生！”对疼痛的胆怯消失了。“啪”，种皮爆开了：我发芽了。看着破裂的皮肤，我更加坚定。 想来该是春天了，雨淅淅沥沥地下着，我吮吸着甘霖，顶了顶头上湿润的泥土。“今天，我要出去！”我在心里对自己说，从泥土中一点一点探出头来，“雨啊，再大些吧，风啊，再猛些吧！让我用最坚毅的枝芽来迎接阳光！”雨停了，我感到有一丝温暖洋溢在周围的空气里，这就是阳光吗？离家之前妈妈曾说过：“春日的阳光是世界最美的东西！”我已经迫不及待了，用力向上一顶﹣﹣呵，我出来了！ 本想好好享受阳光的我，却被眼前的景象惊呆了：原本应该空旷的土地上，突兀地耸立着一面两米高的墙，恰好把我与阳光挡在了两面。原来，根本就没有阳光； 原来，之前我感觉到的温暖仅仅是幻觉！忽然有一种想钻回泥土里的冲动。 雨，又开始下了！ 雨点打在我弱小的身上。耳旁，想起了妈妈的声音：“无论在什么地方，只要你脚踏实地，只要你积极上进，你就会享受到阳光……”可是，现在面对那么高的一面墙，我该怎么办呢？“我们本身就是藤蔓植物，有东西拦住你，你就应该越过它！”妈妈的话语再次响起。越过它，可能吗？它可是比我高出百倍千倍啊！“不要放弃，会出现奇迹！”耳边不断响起妈妈的话……试试吧，毕竟自己的命运要靠自己来掌握。 我开始爬那面墙，但它对我来说实在是太光滑了。不止一次，我刚抓住一丝缝隙，可一用劲，就掉下来。耳边是妈妈的鼓励，在她的支撑下，我一步一步向上爬。 不知过了多久，在我上方透进一缕亮光：啊！是阳光，一定是！我拼尽了最后的一丝力气，终于，趴在了墙顶上。闭上眼，我贪婪地享受着阳光带来的温暖和惬意。 原来，阳光离我很近。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页