九年级语文上册期末专题复习三句子(蹭标点排序仿写)作业课件 人教版

九年级语文上册期末专题复习三句子(蹭标点排序仿写)作业课件 人教版

专题三　句子(病句、标点、排序、仿写) 一、病句 1 ． ( 广州中考 ) 下列句子中，没有语病的一项是 ( 　　 ) A ．畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。 B ．为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。 C ．十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。 D ．广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。 C 【 点拨 】 A 项，两面对一面，可在 “ 具备 ” 前加 “ 是否 ” ； B 项，成分残缺，在句末添加 “ 活动 ” ； D 项，语序不当，应改为 “ 广州市正在加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统 ” 。 2 ． ( 天津中考 ) 下面一段话有语病的一句是 ( 　　 ) ① 国产科幻电影 《 流浪地球 》 高居今年春节档电影票房排行榜首位。 ② 这部影片讲述了太阳即将毁灭 ， 人类试图带着地球一起逃离太阳系 ， 寻找新家园的故事。 ③ 影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念 ， 带给我们许多启示。 ④ 由于 《 流浪地球 》 的热映 ， 使中国科幻电影事业迈向一个新时代。 A ．第①句　　 B ．第②句　　 C ．第③句　　 D ．第④句 D 【 点拨 】 成分残缺，可删去“由于”。 3 ．下列句子中没有语病的一项是 ( 　　 ) A ．为了防止溺水事件不再发生，学校采取了切实有效的措施，加强对学生的安全意识教育。 B ．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态，抒发了他对人生独特而深刻的感悟。 C ．网络语言即使丰富了语言生态，但其对语言自身的冲击、对流行文化气质的负面影响也不可小觑。 D ．历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。 B 【 点拨 】 A 项，否定不当，应删去 “ 不 ” ； C 项，关联词语不搭配，应将 “ 即使 ” 改为 “ 虽然 ” ； D 项，应将 “ 两千多年前新出土的 ” 改为 “ 新出土的两千多年前 ” 。 4 ．下列句子中有语病的一项是 ( 　　 ) A ．教育局邀请了两个学校的优秀教师来我校参加此次活动。 B ．只有坚守、奉献、奋斗，才能用平凡生活里的点滴成果创造出不平凡的人生价值和社会价值。 C ．想人所不敢想，干人之所未干，是干大事、创大业者应有的担当品质。 D ．蓝色之城、绿色之城、数字之城、现代之城渐次展开，不断为雄安新区 “ 质量之城 ” 增加注解。 A 【 点拨 】 有歧义，可将“两个学校”改为“两所学校”。 5 ．下列各句中，没有语病的一项是 ( 　　 ) A ．李明同学一年来阅读名著大约 100 万字左右。 B ．从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作提出的明确要求。 C ．司法大数据显示，近年来， 10% 的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。 D ．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。 D 【 点拨 】 A 项，“大约”与“左右”重复应删掉其一； B 项，成分残缺，可去掉“从”“中”或“使”； C 项，句式杂糅，可改为“ 10% 的交通事故案件是开车看手机造成的”或“ 10% 的交通事故案件发生的原因是开车看手机”。 6 ．下列句子中，没有语病的一项是 ( 　　 ) A ．我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。 B ．小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长都会导致他难以入睡。 C ．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 D ． 《 厉害了，我的国 》 这部纪录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。 A 点拨 】 B 项，表意不明，可把“他”去掉； C 项，句式杂糅，“日益”和“是可以预期的”删掉其一； D 项，搭配不当，可把“宣传”改为“展示”。 7 ．下列句子中没有语病的一项是 ( 　　 ) A ．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境内外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 B ． 5 月 3 日至 4 日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。 C ．在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了 《 明天我就成了你 》 这首歌。 D ．一个人如果要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 C 【 点拨 】 A 项，搭配不当，“素质”和“加强”不能搭配，可把“加强”改为“提高”； B 项，成为残缺，在“密切沟通”之后加上“的一致意见”； D 项，句式杂糅，把后面的句子改为“关键在于持之以恒的努力和付出”。 8 ．下列句子中，有语病的一项是 ( 　　 ) A ．使命越光荣，任务越艰巨，就越需要所有人拧成一股绳同心干。 B ．以奋斗者的姿态走进春天吧，在这个春天里，既播种希望，又赢得未来。 C ．新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。 D ．宜昌市围绕重大战略机遇和产业转型升级需要，大力实施人才优先发展和人才强市。 D 【 点拨 】 应将 “ 大力实施人才优先发展和人才强市 ” 改为 “ 大力实施人才优先发展战略和人才强市战略 ” 。 9 ． ( 辽阳中考 ) 选出对下列病句修改有误的一项 ( 　　 ) A ．大数据的价值生成有其内在规律，只有深刻掌握并认识这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。 修改：将 “ 掌握 ” 和 “ 认识 ” 调换顺序。 B ．家庭文明是社会文明高塔的 “ 累土 ” ，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好就有基础。 修改：将 “ 就 ” 改为 “ 才 ” 。 C ．近年来，世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。 修改：将 “ 显示 ” 改为 “ 表现 ” 。 D ．在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。 修改：将 “ 成功 ” 改为 “ 成败 ” 。 C 【 点拨 】 搭配不当，“显示”改为“展示”。 10 ． ( 怀化中考 ) 下列对病句的修改不正确的一项是 ( 　　 ) A ．两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。 ( 将 “ 创造 ” 改成 “ 开辟 ” ) B ．随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 ( 将 “ 方式 ” 改成 “ 方法 ” ) C ． “ 绿水青山就是金山银山 ” ，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。 ( 调换 “ 合理开发 ” 和 “ 精心规划 ” 的顺序 ) D ．在 “ 精准扶贫 ” 的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。 ( 去掉 “ 能否 ” 或在 “ 立脱贫之志 ” 前加一个 “ 能否 ” ) B 【 点拨 】 成分残缺，删去“随着”或“使”。 11 ． ( 淮安中考 ) 在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。 ① 这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品， 《 繁心 · 春水 》 让我感受到生活的美好， 《 小王子 》 让我明白了爱就是责任， 《 我与地坛 》 让我理解了生命的意义 ……② 为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。 修改①： ______________________________________________________________ 修改②： ______________________________________________________________ 把“和文学作品”删去。 把“避免”或“不”删去。 12 ． ( 镇江中考 ) 下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 ① 地势升高 ， 空气层变薄 ， 空气密度变小 ， 在 5000 米的高度 ， 1 升干燥空气的质量大约 0.7 克左右。②由于空气的密度和压力适宜 ， 使低海拔的平原地区成为人口密集的地方。③在极高海拔地区 ， 空气十分稀薄 ， 气压非常低 ， 人类难以生存 ， 也感到不适。 ④ 比如说 ， 登山运动员攀登海拔 8848.43 米高的珠穆朗玛峰 ， 在到达一定高度后 ， 要吸入携带的氧气 ， 补充氧气奇缺带来的不适 ， 正是这个道理。 (1) 第①处语意重复，应把 _________________ 删去。 (2) 第②处成分残缺，应把 ___________________ 删去。 (3) 第③处语序不当，应将 _______________ 与 ______________ 互换位置。 (4) 第④处搭配不当，应将 _______________ 改为 _______________ 。 “大约”或“左右” “由于”或“使” “难以生存” “感到不适” “补充” “缓解” 二、标点 1 ． ( 武汉中考 ) 下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( 　　 ) A ． “ 知人论世 ” 实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。 B ．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕，最初的教育就不会发生。 C ．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。 D ．这里给人 “ 家徒四壁 ” 的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了 “ 苦寒 ” 的地步。 C 【 点拨 】“ 就要战斗到底”后应为句号；“你就会生还”后应该用分号。 2 ． ( 黄冈中考 ) 下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是 ( 　　 ) A ．再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。 B ．习近平主席说的： “ 我将无我，不负人民 ” ，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。 C ．大型文化节目 “ 经典咏流传 ” ，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。 D ．美好生活是我们的追求，这 “ 美 ” 是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！ D 【 点拨 】 A 项，是两个倒装的感叹句，故句子两个感叹号应改为逗号，句中分号和句号应改为感叹号； B 项，“我将无我，不负人民”是句子的一个成分，应删去前面的冒号； C 项，“经典咏流传”是文化节目，应用书名号。　 3 ． ( 娄底中考 ) 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是 ( 　　 ) A ．出生于贫困家庭的保尔 · 柯察金，特别喜欢读 《 牛虻 》《 斯巴达克斯 》 等作品，经常给战友们朗读或讲故事。 B ．我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看 …… C ． “ 新一代人工智能技术与 5G 网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。 ” 史广顺说： “ 这将催生更多创新运用及业态。 ” D ．善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。 C 【 点拨 】“ 说”后面的冒号应改为逗号。 4 ． ( 泰州中考 ) 下列标点符号使用有错误的一项是 ( 　　 ) A ．能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？是小说。 B ．梦想的花朵，需要用汗水浇灌，美好的生活，需要用双手创造。 C ．王羲之的书法作品中，最著名的是素有 “ 天下第一行书 ” 美誉的 《 兰亭序 》 。 D ． 2019 年是中华人民共和国成立 70 周年，也是人民海军成立、渡江战役胜利 70 周年。 B 【 点拨 】“ 需要用汗水浇灌”后面的逗号应改为分号。 5 ． ( 铜仁中考 ) 下列句子标点符号使用错误的一项是 ( 　　 ) A ． “ 哎呀，真是美极了！ ” 皇帝说， “ 我十二分地满意！ ” B ．我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人 —— 安妮 · 莎莉文老师。 C ．艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术。一是幻想，幻想产生东方艺术。 D ．在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。 C 【 点拨 】 应改为“艺术有两个起源：一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。” 三、排序 1 ． ( 哈尔滨中考 ) 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 ( 　　 ) 对于实现梦想而言 ， 今天最重要。今天是你搬来的砖石 ， 虽然不足道 ， ________ ；今天是你栽下的树苗 ， 虽然不伟岸 ， ________ ；今天是你写下的片段 ， 虽然不完整 ， ________ 。请你珍惜今天 ， 用今天的积淀成就明天的梦想！ C A ．却谱就了你明天的华章　却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 B ．却给予了你明天的阴凉　却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 C ．却垫起了你明天的高度　却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 D ．却垫起了你明天的高度　却谱就了你明天的华章 却给予了你明天的阴凉 2 ． ( 安顺中考 ) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( 　　 ) 研究中国文化、探究中国文化精神， ________ ， ________ ， ________ ， ________ ， ________ 。 ① 注重田野调查 ② 而要植根大地、连通地气 ③ 为此 ， 要坚持 “ 读万卷书 ， 行万里路 ” ④ 切不可坐在书斋里 ⑤ 一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉 A ．③②⑤①④ B ．③④②⑤① C ．④②③①⑤ D ．④③②①⑤ C 3 ． ( 遵义中考 ) 下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( 　　 ) 拔地而起 ， 刺破苍天 ， ________ ；抱团前行 ， 勇闯深谷 ， ________ ；奋力拼搏 ， 追求理想 ， ________ ；悉心守护 ， 关爱至亲 ， ________ 。 A ．故梦能成其璀璨　故家能成其温暖　故山能成其巍峨　故水能成其壮阔 B ．故山能成其巍峨　故水能成其壮阔　故家能成其温暖　故梦能成其璀璨 C ．故梦能成其璀璨　故家能成其温暖　故水能成其壮阔　故山能成其巍峨 D ．故山能成其巍峨　故水能成其壮阔　故梦能成其璀璨　故家能成其温暖 D 4 ． ( 广州中考 ) 下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是 ( 　　 ) 打造粤港澳大湾区 ， 要有追赶思维 ， 更要有探索精神。以往我们强调追赶思维 ， 为了追赶别人定下的目标 ， 努力向前 ， 但是 ， ________ ， ________ ， 因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路 ， 找到经济发展的突破口 ， 实现突围。 A ．如果没有追赶思维，就有可能落后 B ．如果只有追赶思维，就不可能领先 C ．只要拥有追赶思维，就不可能落后 D ．只要没有追赶思维，就有可能领先 B 5 ． ( 广西北部湾中考 ) 下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是 ( 　　 ) 五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋； ________ ； ________ ； ________ ； ________ 。 ① 预示着国家民族的灿烂前程、美好未来 ② 承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗 ③ 记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂 ④ 展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起 A ．③②④①　　　　　　 B ．②④①③ C ．③④①② D ．②③①④ A 6 ． ( 重庆中考 A 卷 ) 将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是 ( 　　 ) ① 实际上 ， 猪是很聪明的动物 ， “ 智商 ” 远高于牛、羊等家畜。 ② 然而事实并非如此。 ③ 例如 ， 英国曾有一头小猪 ， 在六个月大的时候 ， 就具备了与人握手、从 1 数到 8 等技能。 ④ 人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。 ⑤ 科学家还认为 ， 猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样 ， 具有认知能力。 A ．④②①⑤③ B ．①②③⑤④ C ．④①②③⑤ D ．①②⑤③④ A 7 ． ( 长沙中考 ) 下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( 　　 ) ① 人们在生活中的时间和精力都是有限的 ， 过重的负荷会让人疲惫不堪。 ② 只有卸下自己身上过重的负担 ， 将压力释放 ， 才能享受生活中的诗意。 ③ 在美妙的意境中 ， 人们不仅能感受到艺术的美 ， 而且还能感悟到人生的哲理。 ④ 在喧嚣匆忙的世界里 ， 我们也需要凡事留有余地 ， 需要给生活留白。 ⑤ 中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白 ， 显示出丰富而美妙的意境。 ⑥ 留白 ， 是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美 ， 又是一种人生的智慧。 A ．③⑤④①②⑥ B ．④⑤③①②⑥ C ．⑥⑤③④②① D ．⑥⑤③④①② D 8 ． ( 永州中考 ) 下列句子是有关我国传统礼节 —— 座次的表述，依据其内在关联组成语段，排列最恰当的一项是 ( 　　 ) ① 古代帝王召见群臣议事便坐于此 ， 故有 “ 南面称帝 ” 之说。 ② “ 堂 ” 多用于举办活动 ， 其中坐北朝南的位置最为尊贵。 ③ 我国古代建筑格局通常为前堂后室。 ④ 而沿用至今的 “ 左尊右卑 ” 是明朝建立后才固定的。 ⑤ “ 室 ” 则用于居住 ， 一般东西长 ， 南北窄 ， 遵循 “ 东向为尊 ， 西向为卑 ” 的原则。 A ．③④②⑤① B ．②④①⑤③ C ．③②①⑤④ D ．②③⑤①④ C 四、仿写 1 ． ( 重庆中考 B 卷 ) 请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示 “ 关怀 ” 的内涵，表达具体形象。 什么是关怀？在我的字典里， 关怀是这样的： 它有耳朵 ， 听到叹息和悲伤 ； __________ ， ________________ ； 它有手 ， 拥抱凄冷与孤独 ； __________ ， ________________ 。 2 ． ( 连云港中考 ) 在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比。 阅读 ， 为你打开一扇大门 ， 吸引你探寻斑斓的世界 ；阅读 ， ____________________ ， ____________________ ；阅读 ， 为你点亮一盏明灯 ， 指引你迈向辉煌的未来 。 它有眼睛 看到失意和彷徨 它有脚 造访病痛和贫穷 为你扬起一张风帆 引领你畅游蔚蓝的王国 3 ． ( 临沂中考 ) 下面是一位同学参加学校组织的红色研学活动后的心得体会，请仿照画波浪线的句子在横线上补写一个句子。 本次研学 ， 让我的学习通道全部打开了。 我赏红色歌剧 ， 如沐和煦春风 ， 净化了我的审美情趣 ； ______________ ， ____________________________________ ； 我写红色心得 ， 如经炉火淬炼 ， 坚定了我的红色信仰 。巍巍沂蒙山 ， 铭记了一段可歌可泣的历史 ， 我要不断地留下自己的红色足迹 ， 努力成为新时代的红色沂蒙人。 我听红色故事 如见长明航塔　校正了我人生的航向 4 ． ( 广东中考 ) 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比句。 寒来暑往 ， 秋收冬藏 ， 一年四季景象不同 ， 所代表的生命状态也不相同：春天 (1) ______________ ， ____________ ， ________________ ；夏天 骄阳似火 ， 蛙鸣虫唱 ， 是生命的张扬 ；秋天 (2) ______________ ， ____________ ， ________________ ；冬天 落雪无声 ， 闲云舒卷 ， 是生命的恬静 。 惠风和畅 莺飞草长 是生命的萌发 明月朗照　 五谷飘香 是生命的纯熟