初中《道德与法治》九年级下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体2

初中《道德与法治》九年级下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体2

教学课件 道德与法治 九 年级 下 册 RJ 第二课 构建人类命运共同体 第一单 元 我们共同的世界 第 2 课 时 谋求互利共赢 当 今世界，和平合作的潮流滚滚向前、开放融通的潮流滚滚向前、变革创新的潮流滚滚向前，世界各国休戚与共命运相连。 2018 年中非合作论坛北京峰会成功举行。习近平主席的讲话再次向世界昭示中非“携手共命运、同心促发展”的坚定决心，引发非洲各界热烈反响。接受采访的非洲人士认为，习近平主席的讲话为非中关系发展擘画了更加美好蓝图，非洲各界期待在更高水平上实现非中合作共赢，推动非中全面战略合作伙伴关系深入发展。 中 非合作论坛北京峰会圆桌会议 9 月 4 日在人民大会堂举行。国家主席习近平和论坛共同主席国南非总统拉马福萨分别主持第一阶段和第二阶段会议。会议通过 《 关于构建更加紧密的中非命运共同体的北京宣言 》 和 《 中非合作论坛 — 北京行动计划 (2019—2021 年 )》 。 习近平强调，我们一致同意秉持共商共建共享原则，将中非合作论坛建设成为中非团结合作的品牌、国际对非合作的旗帜。我们将加强政策协调，推进落实论坛峰会成果，并把中非共建“一带一路”、非洲联盟 《2063 年议程 》 、联合国 2030 年可持续发展议程、非洲各国发展战略紧密结合起来，为非洲发展振兴提供更多机遇和有效平台，为中非合作提供不竭动力和更大空间。 新课讲解 运用你的经验 请你观察这些思想在生活中的运用，并与同学交流。 独行快，众行远。 滴水不成海，独木难成林。 孤举者难起，众行者易趋。 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。 探究与分享 人类面临的全球性问题： 世界经济增长动能不足 网络安全 应对全球性问题 1 美英法联合制裁叙利亚 美国军事力量包围我国， 形成了军事威 胁 地区热点问题此起彼伏 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 一、人类面对的全球性问题： （ 1 ）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 二、为什么要构建人类命运共同体 ？ （ 2 ）面对全球性问题，任何国家都不能置身事外。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 （ 3 ） 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 二、为什么要构建人类命运共同体 ？ 2017 年 2 月，联合国社会发展委员会第 55 届会议协商一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，首次写入 “构建人类命运共同 体” 。 何谓人类命运共同体 ? 三、构建人类命运共同体各国的具体做法： （理念、基本内涵） 面对全球性挑战，各国应： ①坚持 对话协商 ，建设一个 持久和平 的世界； ②坚持 共建共享 ，建设一个 普遍安全 的世界； ③坚持 合作共赢 ，建设一个 共同繁荣 的世界； ④坚持 交流互鉴 ，建设一个 开放包容 的世界； ⑤坚持 绿色低碳 ，建设一个 清洁美丽 的世界。 经济合作 博鳌亚洲论坛 2018 年年会于 4 月 8 至 11 日在海南博鳌举行，主题为“开放创新的亚洲 繁荣发展的世界”。 政治合作 2018 年 3 月 25 日至 28 日，应中共中央总书记、国家主席习近平邀请，朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩对我国进行非正式访问。 文化合作 由中国主办的“中国 — 中东欧国家艺术合作论坛”于 5 月 9 日至 13 日在北京举办。 人类命运共同体   中共十九大，把推动构建人类命运共同体列入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，并把它写入党章。 2018 年 3 月 11 日，十三届全国人大一次会议表决通过中华人民共和国宪法修正案。“推动构建人类命运共同体”写入宪法序言部分。 写入党章 写入宪法 人类命运共同体 构 建人类命运共同体思想正日益凸显其 时代价值 ，显示出强大的 国际影响力、感召力、塑造力 。 欧 洲议会欧中友好小组秘书长盖琳认为，构建新型国际关系为建立持久和平的世界提供了方案，彰 显 了 中 国领导人的政治智慧 。 写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议 人类只有一个地球，各国共处一个世界。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明方向。这一理念被写入多个联合国决议，得到国际社会的广泛认同。 四、中国首倡的构建人类命运共同体的意义： 习 近平总书记在党的十九大报告中指出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨， 坚定不移地在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 “ 当今世界，再也没有第二位领导人能够集合如此强大的力量与智慧，能够如此坚定地谈论整个人类的共同未来。”印度学者库尔卡尼说。 ——这是解决全球难题的治世良方 （ 1 ）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开发创新、包容互惠的发展前景。 关心共同命运 2 一、如何构建人类命运共同体？ （ 2 ）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要世界各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 一、如何构建人类命运共同体？ 探究与分享 中国为什么要进行人道主义救援？ （ 3 ）关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦和快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 一、如何构建人类命运共同体？ 探究与分享 “ 一带一路”倡议提出五年来，“一带一路”建设各方面工作取得了显著成效，有力促进了我国经济社会发展和对外开放，增强了我国国际影响力和感召力。 构建人类命运共同体 （ 4 ）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 一、如何构建人类命运共同体？ 二、 构建人类命运共同体，青少年怎么做？ （ 1 ） 树立 全球意识 和 国家观念 ； （2） 要用 世界 的眼光看问题，要 关心国际形势 ， 关注全球性重大问题； （ 3 ）走向世界，需要 平等意识 和 参与意识 ，提高 合作 能力和 竞争 能力。 （ 4 ）走向世界，需要善于 学习其他国家和民族的优秀文化 ，还要 宣扬中华民族的优秀文化 ，让世界了解中国。 （ 5 ）努力 提高自身素质 ，为维护世界和平，促进各国共同发展而 努力 。 课堂小结 课后演练 1 、“单丝不成线，独木不成林”中国声音世界回响。中国在国际舞台的表现，使得构建人类命运共同体理念得到国际社会的普遍认可。第 71 届联合国大会主席彼得 · 汤姆森在接受记者采访时谈及中国所倡导的构建人类命运共同体理念，“对我而言，这是人类在这个星球的唯一未来”。这是因为（ ） ①打造人类命运共同体理念，符合人类追求和平与发展的愿望 ②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路 ③为人类未来发展提出了有重大价值的构思 ④这一理念得到了国际社会的广泛认可 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ B 2 、党的十九大报告对新时代的中国外交作出了顶层设计。报告中开宗明义地提出，“中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命”。 根据这一报告明确指出推动构建人类命运共同体。这一理念（ ） ①实现了世界各国政治经济的均衡发展 ②保障了各国平等参与国际事务的权利 ③顺应了各国维护和平、实现发展的共同心声 ④向世界展示了中国自觉承担国际责任的形象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D