中考复习化学习题课件第六部分-专题三 物质推断题

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中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源 第六部分专题突破专题三物质推断题 1.(毕节)下列A～H都是初中化学中常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的重要成分，F可用于改良酸性土壤，它们之间的转化关系如图K6-3-1所示。类型一根据物质的特征推断 回答下列问题：(1)A的化学式为________，G俗称________。(2)大气中D的含量过高会产生___________，从而导致全球气候变暖。(3)反应③的化学方程式为_____________________，该反应过程中_______(填“吸收”或“放出”)热量。(4)反应④的化学方程式为__________________________________，其基本反应类型为__________反应。CH4纯碱温室效应CaO+H2O══Ca(OH)2放出Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH复分解 2.(河北)A～G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图K6-3-2所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品。请回答下列问题：(1)G的化学式为________。(2)反应①的基本反应类型为_____________。(3)反应③的化学方程式为_____________________。(4)F的一种用途是：______________________________。NaCl复分解反应NaOH+HCl══NaCl+H2O生产洗涤剂(或生产玻璃等) 3.(广元)初中化学常见物质的转化关系如图K6-3-3，部分反应物、生成物和反应条件未标出。其中D与E的组成元素相同，B、D、E在通常状况下是气体，F可用来改良酸性土壤，G是石灰石的主要成分，M是一种黑色固体粉末。 请回答下列问题：(1)写出物质A的化学式________。(2)物质M在反应①中所起的作用是___________。(3)反应③中伴随着________(填“放热”或“吸热”)现象。(4)写出反应②的化学方程式：___________________。(5)写出实验室制取气体E的化学方程式：_____________________________________。H2O2催化作用放热3CO+Fe2O3══2Fe+3CO2高温CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑ 4.(菏泽)A～G是初中化学常见的物质，已知A、D、F均为单质，其中D是日常生产生活中使用最多的金属，B是一种氧化物，C是一种常见的酸，E(相对分子质量为160)的水溶液呈蓝色，它们相互转化关系如图K6-3-4所示(部分生成物和反应条件已略去)。试回答下列问题： (1)写出物质的化学式：B________，C________。(2)A在生产生活中的一种用途：___________。(3)反应②的化学方程式为_____________________。(4)反应③的化学方程式为______________________；图中所涉及的反应中，与③的反应类型相同的是________(填序号)。CuOH2SO4冶炼金属CuO+H2SO4══CuSO4+H2OFe+CuSO4══FeSO4+Cu① 5.(红桥区二模)有A、B、C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸(含有三种元素)，C是一种碱。图K6-3-5表示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答： (1)生成D的化学式为________。(2)A、B、C之间能发生______个复分解反应。(3)A、C反应的化学方程式为__________________________________________。(4)将一定质量镁、锌两种金属同时放入A溶液中充分反应，过滤、滤液为无色，则滤液中一定含有的阳离子为________(写离子符号)。BaSO42Ba(OH)2+CuCl2══BaCl2+Cu(OH)2↓Mg2+ (5)若等质量的金属M、N分别为铁和锌中的一种，分别与等质量、等溶质质量分数的B溶液反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图K6-3-6所示，反应结束后只有一种金属有剩余，则剩余金属为______。铁 1.(江西)“复兴号”化学动车组五节车厢A～E分别代表初中化学教材中五种常见物质，如图K6-3-7所示，“→”表示相邻车厢的物质间存在转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。其中A是用于医疗急救的气体，B是黑色固体，D、E是显碱性的不同类别的物质，且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。类型二根据物质之间的关系推断 (1)A的化学式为________。(2)D→E反应的化学方程式为_______________________________________。(3)图中转换关系中一定没有涉及的基本反应类型是_______________。(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可以从此门上车，则“旅客”盐酸可以从_____(填字母)顺利上车。A.门1B.门2C.门3D.门4O2Ca(OH)2+Na2CO3══CaCO3↓+2NaOH分解反应D 2.(辽阳)已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，D是红棕色固体，E、F常温下为无色气体，其相互反应及转化关系如图K6-3-8所示(图中“—”表示两端的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答： (1)A所属物质类别是________(填“酸”“碱”或“盐”)。(2)C的化学式是________。(3)F的一种用途是________。(4)写出D与E反应的化学方程式：____________________________。酸H2O灭火3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2高温 3.如图K6-3-9所示，A～I是初中化学常见的物质，分别由C、H、O、S、Cl、Na、Ca、Fe中的一种或几种元素组成。A由一种元素组成，B、D、G、H、I均由两种元素组成，C、E、F均由三种元素组成。B中两种元素的质量比为7∶3，I中两种元素的原子个数比为1∶4，固态G俗称“干冰”。图K6-3-9中“—”表示两物质间能反应，“→”表示两物质间的转化关系；反应条件已略去。 (1)写出化学式：B________，I________。(2)A与C反应的基本反应类型是______________。(3)C→D的化学方程式为________________________。(4)E→F的化学方程式为_______________________________________。Fe2O3CH4置换反应H2SO4+BaCl2══BaSO4↓+2HClCa(OH)2+Na2CO3══CaCO3↓+2NaOH 4.(福建)如图K6-3-10所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知：五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一种，其中，甲是单质，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。 (1)甲能分别与另四种物质中的_______、_______(填化学式)反应。(2)丁与戊反应的化学方程式为__________________________________。(3)丙与丁的反应属于______________(填基本反应类型)。(4)若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，无机物X的类别不同于上述五种物质，如果用X替换戊，它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂，X是__________________________(写一种)。HClCuCl2CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑复分解反应CuO(或Fe2O3等，合理即可) 5.(南宁)智能手机屏幕解锁图形如图K6-3-11所示，若数字1、3、4、6、7、8、9分别是铜粉、木炭粉、氧气、水、生石灰、盐酸、硝酸银溶液中的一种，其中数字6代表的物质是一种气体单质(“—”表示相连的物质间能发生化学反应)。请回答下列问题： (1)数字6代表的物质是________(填化学式)。(2)数字1与4代表的物质发生反应时________(填“放出”或“吸收”)热量。(3)数字7与8代表的物质发生反应的化学方程为_______________________________。(4)小李同学认为图中解锁图形太简单，于是他在原数字所代表物质及线路不变的基础上，另选两种物质继续将“3—2—5”连接起来。若数字5代表的物质是一种碱溶液，则数字2代表的物质是_______。(5)上述所有反应都没有涉及的基本反应类型是________________。O2放出HCl+AgNO3══AgCl↓+HNO3CO2分解反应