河北省石家庄鹿泉区李村镇中学2020-2021学年九年级上册语文10月测试题（word版无答案）

河北省石家庄鹿泉区李村镇中学2020-2021学年九年级上册语文10月测试题（word版无答案）

初三语文月考试题 第一部分：基础知识积累与运用（20 分）‎ ‎（1～4 题 20 分）‎ ‎1．在下列横线上填写出相应的句子。（每空 1 分，共 8 分）‎ ‎（1）不应有恨， ？ ，月有阴晴圆缺，此事古难全。‎ ‎（2） ，杂然而前陈者，太守宴也。‎ ‎（3） ，往来而不绝者，滁人游也。‎ ‎（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是： ， 。‎ ‎（5）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： , 。‎ ‎2．给加着重号词语注音，根据注音写出相应的词语。（每空 1 分，共 4 分）‎ 中国古典诗词凝聚了大量美好、文（yǎ） 和高贵的文字。朗读这些动人的文字，可以帮助我们寻溯 根yuán ，能够让我们疲惫的心灵得到放松，可以帮助我们远离低俗和粗鄙 ，抵达宁静和悠远的境界。‎ ‎3．下面文学、文化常识中，错误的一项是（ ）（3 分）‎ A．毛泽东《沁园春·雪》属于词，其中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。‎ B． 《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》均为唐代诗人所作的七言律诗。‎ C．《岳阳楼记》作者范仲淹，字希文，号文正，北宋政治家、文学家。‎ D．“骚人”一开始指屈原或者《楚辞》，后来泛指文人。丝，是管乐器；竹，是弦乐器。‎ ‎4．欣赏右面的书法作品，完成小题。（5 分）‎ ‎（1）下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（ ）（3 分）‎ A．这是一幅颜体楷书，其结体宽博，骨力遒劲，颇 有气势。‎ B．“时”字的横画细，竖画粗，体现了颜体字笔画的 主要特征，多数字主要一笔下笔很重，沉稳有力。‎ C．布局方面，字体大小，墨色浅重，显得变化无常，别具一格。‎ D．上下结构的字，一般上紧下松，重心偏于上方，如“燕”字。‎ ‎（2）为了传承经典文化，学校开展“古诗词诵读”活动，请为活动写一则宣传标语。（2分）‎ 第二部分：阅读（50 分）‎ ‎（5～19 题 50 分）‎ 一、阅读下面的古诗，回答其后的问题。（6 分）‎ 行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。‎ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。‎ 行路难！行路难！多岐路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。‎ ‎5．以下对诗歌的理解正确的一项是（ ）（3 分）‎ A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。‎ B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。‎ C．“行路难，行路难；多歧路，今安在？”诗人反复咏叹，充分表现了诗人的坚定信念 和乐观旷达的情怀。‎ D．诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。‎ ‎6．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句写得好，请简要分析。（3 分）‎ 二、阅读下面的文字，回答其后的问题。（16 分）‎ 凡八百里，始得灵壁。张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜③。蒲苇莲芡④，有 A 之思；椅桐桧柏 ‎ 有 B 之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑤可以养 果蔬可以饱邻里鱼鳌笋茹可以馈四方之客。 （节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）‎ 注释：①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。‎ ‎②余浸：支流。③岩阜：假山。④芡（qiàn）：水生植物。⑤富：丰饶的物产。‎ ‎7． 用/给下面的句子断句。（划一处，2 分）‎ 果 蔬 可 以 饱 邻 里 鱼 鳌 笋 茹 可 以 馈 四 方 之 客。‎ ‎8． 解释下列加点词语的含义。（3 分）‎ ‎（1）于汴之阳 （2）始得灵壁 （3）以为陂池 .‎ ‎9． 将画线句子译成现代汉语。（4分）‎ ‎（1）奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。‎ ‎（2）其深可以隐，其富可以养。‎ ‎10．根据你的理解，将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在文中的 A、B 处。（4 分）‎ A： ；B： 。‎ ‎11．文章抒发了怎样的情感？（3 分）‎ 三、阅读下面的文字，回答其后的问题。（10 分）‎ 常读书，储蓄幸福 ‎①人生需要储蓄的东西很多。而读书同样是我们成长过程中不断的“源头活水”，无论走到哪里，无论走的路有多长，都因有这样一本永恒的存折而取之不竭。真正意义的读书，不是单向的支取，而是互动的双赢。博大而高远的精神，充实而圣洁的灵魂，虔诚而温馨的情怀，完美而幸福的人生，因这本永恒的存折，让我们的一生走得更加从容，让我们的生活更加幸福。‎ ‎②有专家将人的成长成才过程分为成才准备期、创造性活动期和才能衰退期三个阶段。所谓成才准备期，就是储备能量的阶段，属于万丈高楼平地起的奠基阶段；创造性活动期，指由成才准备期积淀的由量变到质变的飞跃，结出硕果的黄金时期；才能衰退期，指创造力出现的下降衰退现象。要想使创造活动期青春永驻，最关键的也是最有效的方法就是不时地对自己的知识仓库进行“清仓”“盘点”，然后用读书这一最好的投资办法，将一笔笔“存款”源源不断地汇入我们的存折，我们的积淀因储蓄而越来越丰厚。‎ ‎③读书可以增加我们的才情。打开《诗经》，扑面而来的是远古的风韵：《关雎》的热烈，《蒹葭》的迷茫，《七月》的直率，《采薇》的哀婉；翻开《楚辞》，思绪犹如一匹奔腾的烈马，那雄奇瑰丽的华章和桀骜不驯的英雄气度，让我们会情不自禁地产生一种生命的冲动、上下求索的动力和九死未悔的追求；唐诗就像青春的诗篇，无论在大漠，还是在山川、田园，都会给我们带来“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪迈，“人生在世不称意，明日散发弄扁舟”的洒脱。‎ ‎④读书可以保持我们的幸福感。有人说：如果把幸福定位在物欲的满足上，那么，人的一生将充满苦恼。任何人的物欲都不可能满足。如果能以精神的充实为幸福，那么，人们无论何时何地都可以创造出幸福来。我想，读书应该是获取精神充实的最佳途径。读一本好书，就像面对一位相识多年的朋友，能从温暖的文字中读出关怀，从思辨交流的过程中擦出思想的火花，能从人性的光辉中享受精神的永恒，能在成长的道路上沐浴一路的友情，那幸福、快乐，常让我们感动不已、兴奋不已。‎ ‎⑤著名作家金庸先生 81 岁仍进入英国剑桥大学求学。81 岁，已是耄耋之年，应该是坐享清福的时候了，还上什么学呢？对此，金庸的说法很简单：“念书是人生最快乐的事情。”他觉得，自己有必要真真正正学一次。他曾专门在采访中解释过：“大多数人，尤其是年轻人和小朋友们，只要一提到金庸，就佩服我学识渊博，无所不知，其实我自己‘无所不知’是假的，我是‘只写所知，不知不写’‘非知不可，快去查书’。”他还说：“我姓查，笔名金庸，我要自己把握住这个‘查’字，多用功读书，化去这个‘庸’字。”在他看来，若是没书读，万贯家财也不慕。‎ ‎⑥“人的外貌可以不漂亮，但是人的内心一定要美丽。几乎所有的树根花根都不美丽，但许多长出地面的枝、叶、花却是美丽的。它们靠那并不美丽甚至还有些丑陋的根吸收养分和水分长出一份美丽来。”愿我们每个人都在读书银行里办一个存折，储蓄知识，储蓄一生的幸福！‎ ‎12．请概括出本文的中心论点。（3 分）‎ ‎13．“无论走到哪里，无论走的路有多长，都因有这样一本永恒的存折而取之不竭”，你是如何理解第①段中这句话的？（3 分）‎ ‎14．请简要概括文章第②—⑤段的论述层次。（4 分）‎ 四、根据你对《钢铁是怎样炼成的》的阅读，回答其后的问题。（4 分）‎ ‎15. 是保尔年少时的朋友，在骑兵团配合渡河战役英勇牺牲。 保尔的成长中名著 《 》 给了他很大的影响。 ‎ 在革命过后，到了寒冷的冬天，城里的居民缺少木材，为了保证人民顺利度过冬天，布尔什维克党决定 ，来暂时解决问题。 ‎ ‎ “这些人是无价之宝， ”是朱赫来到修铁路的工地视察时说的话。‎ 五、阅读下面的文字，回答其后的问题。（14 分）‎ 微笑的可乐 ‎①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。 A 这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。 B 尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。 C ‎②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。‎ ‎③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗?”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。‎ ‎④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。‎ ‎⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。‎ ‎⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。‎ ‎16.用简洁的语言概括文章所叙事件。(3分)‎ ‎ .‎ ‎17.将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入第①段中合适的位置(在ABC中选择)，使之上下连贯。( )(2分)‎ ‎18.开头画线句子属于什么描写?在文中起什么作用?(4分)‎ ‎ .‎ ‎ .‎ ‎19.第④段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么?(3分)‎ ‎ .‎ ‎20.品析语句，回答问题。(3分)‎ ‎“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里?‎ ‎ .‎ ‎ .‎ ‎21.请说说题目“微笑的可乐”有什么含义?在文中有什么作用?(4分)‎ ‎ .‎ 第三部分：写作（50 分）‎ ‎22．根据下面题目和要求，写一篇文章。‎ 题目：我的青春里有 要求：①先在横线上填写合适的词语，将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③字数在 600 字以上；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。‎ ‎ 600‎ ‎ 700‎