第4单元 课题4：化学式与化合价(1) 化学式的意义

第4单元 课题4：化学式与化合价(1) 化学式的意义

课题 4 化学式与化合价（1） ——化学式的意义、读法与单质化学式的书写 班级： 姓名： 日期： [导语]化学式与化合价历来是教学的难点，而化合价又是基础化学教学的重点。本节课我们先通过常 用的化学式来了解化学式的概念及其所表示的含义，同时我们要掌握单质化学式的书写，会读化学式的名 称。 [关键词]化学式的意义 单质化学式的书写 化学式的读法 一、课前预习 预习检测：请认真阅读课本 83-84 页，回答下列问题： 1.化学式是指用 和 的组合表示物质组成的式子，只有 （填 “混合物”或“纯净物”）才有化学式，而且其化学式只有一个。请你尽量多的写出你知道的化学 式 。 2.化学式 H2O 表示的意义有哪些？试着说一下。 3.写出几种常见单质的化学式 。 4.如何读取化学式，请口述。 二、课内探究 [合作探究一]认识化学式的意义 1． 请口述化学式的概念。 2.下列常见符号的意义是什么？ 化学式 CO2 表示：（1） ；（2） ； （3） ；（4） 。 H 表示： 2H 表示： 2H2 表示： 。H2 呢？说一说。 [合作探究二]单质化学式的书写 1.稀有气体的书写：用 表示，如 。 2.金属与固体非金属的书写：用 表示，举例 。 3.非金属气体的书写：用 。 如： 。 [合作探究三]化学式的书写与读法 阅读书本 84 页内容，回答下列问题： 1. 当组成物质元素原子个数比是 1 时，1 怎么办？试举 1-2 例。 2. 如何书写氧化物的化学式？请简要说明。 3. 金属与非金属元素组成化合物时，如何书写？试举 1-2 例。 4. 化学式的读法 （1）由两种元素组成的化合物，一般读作 。 （2）化合物中元素原子个数不为 1 时，一般要读出原子的个数。如 CO2、Fe3O4。 （3）当元素化合价只有一种时，可以不读出原子的个数。如 MgCl2 可读为氯化镁，不必读成二氯化镁， 再如 Al2O3 读氧化铝或三氧化二铝。 四、课堂小结 请你将本节课的收获简要的写在下面。 五、达标检测 1.下列物质的化学式不正确的是（ ） A.氦气 He B.氧化镁 OMg C.氧气 O2 D.水 H2O 2.下 列 符 号 中 不 具 有 宏 观 意 义 ， 只 具 有 微 观 意 义 的 是 （ ） A、 Cu B、 O 2 C、 CO 2 D、 2H 2 O 3.下 列 符 号 中 ， 既 表 示 一 个 原 子 ， 又 表 示 一 种 元 素 ， 还 表 示 一 种 物 质 的 是 （ ） A、 2C B、 O 2 C、 H D、 Au 4. 石 灰 石 是 常 用 的 建 筑 材 料 ， 其 主 要 成 分 是 碳 酸 钙 （ CaCO3 ）， 你 认 为 石 灰 石 属 于 （ ） A、 纯 净 物 B、 混 合 物 C、 化 合 物 D、 有 机 物 5.写出下列物质的化学式 硫 、铜 、碳 、氮气 、氢气 、氧气 、臭氧 。 6.说出下列符号中数字“2”的含义 （1）2C ； （2）Mg2+ ； （3）N2 ； （4）2H ； （5）2NO2 常用化合价顺口溜 (符号为离子符号) 氢钾钠银正一价，钙镁钡锌正二价；(H+ K+ Na+ Ag+ , Ca2+ Mg2+ Ba2+ Zn2+ ;) 铜一二，铁二三，三价铝，一价氯，氧为负二最常用。(Cu+ Cu2+,Fe2+ Fe3+, Al3+, Cl-,O2-) 氢氧硝酸负一价，硫酸碳酸显负二，只有铵根是正一。(OH- NO3 - SO4 2- CO3 2- NH4 +) 单质零价永不变；化合物中和为零。其它元素有变价，先死后活来计算。