- 2021-11-06 发布 |
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文档介绍
河北唐山市丰南区2020届九年级第一次模拟考试语文试题(无答案)
2018年丰南区中考九年级语文第一次模拟试卷 题号 第一部分[来源:学科网][来源:学+科+网] 第 二 部 分[来源:学科网] 第三部分 总分 一 二 三 四 五 得分 得分 评卷人 第 一 部 分(1—5题,23分) 1. 按要求默写古诗文原句。(每空1分,共 8 分) (1)_______________________,望峰息心。(吴均《与朱元思书》) (2)学而时习之,_________ ______________。(《论语》) (3)_______________________,千骑卷平冈。(苏轼《江城子▪密州出猎》 (4) 潮平两岸阔,______________________。(王湾《次北固山下》) (5)周敦颐在《爱莲说》中比喻君子洁身自爱的作风的句子是:“_____________________,_______ ______________ ”。 (6)“飞花令”出现于唐代,众宾云集之时,可行令助兴。若以“花”为关键词,甲云“花近高楼伤客心”,“花”在第一字;乙则接____________ ___________,“花”在第二字;丙接“_________ ______________”,“花”在第三字;……依此类推,直到“花”在第七字时完成一轮。 2.给划线字词注音,根据拼音写出相应字词。(4分) (1)在我的日记本里,夹着一枚用红叶制成的shūqiān( )。 (2)参军bào( )国,无shàng( )光荣! (3)与( )会专家与( )参会学员进行了合影留念。 (4)我要去网上下载( )一些压轴( )的试题。 3.按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。(4分) “五四”青年节前夕,①为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意,激起阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。 第①处有语病,修改意见: (2分) 第②处标点使用有误,修改意见: (1分) 第③处成语使用不恰当,修改意见: (1分) 4.选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项( )。(3分) ①用事实作论据时,对所运用的事实必须调查核实,每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。 ②所以,还要充分考虑事实的代表性,对众多的事实进行精心选择。 ③用事实作论据,事实必须确凿,有代表性。 ④有些事情虽然属实,但只是个别现象,不能反映事物的本质,引用这样的事实作论据,会得出错误的结论。 ⑤事实不确凿,论点就站不住脚,事实没有代表性,论点就缺乏说服力。 A.⑤①③④② B.①②④⑤③ C.③①④②⑤ D.③⑤①④② 5. 综合性学习 (4分) 班级要举行“古老汉字,美丽书法”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。 (1)悟笔画之蕴。结合上下文,将下面的句子补充完整。(2分) 王羲之的老师卫夫人在教他书法时,用了三个非常有名的比喻:点,如高峰坠石, ;横,如千里阵云,有辽阔、扩张之感;竖,如万岁枯藤,充满韧劲和弹性。 (2)品书法之美。汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。选出依次对下面三幅作品的点评恰当的一项。( )(2分) A. 烟云缭绕,龙蛇飞动 金刚怒目,壮士挥拳 娟秀飘逸,点画遒美 B.金刚怒目,壮士挥拳 娟秀飘逸,点画遒美 烟云缭绕,龙蛇飞动 C.娟秀飘逸,点画遒美 烟云缭绕,龙蛇飞动 金刚怒目,壮士挥拳 得分 评卷人 第 二 部 分 (6—22题,47分) 一、 阅读下面古诗词曲,完成(6—7题)(6分) 行路难 (李白) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 6.诗中哪些典型的动作细节,表现了作者当时怎样的内心情感?(3分) 7.有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句话,他想表达什么意思呢?请结合这首诗谈一谈。 (3分) ___________________________________________________________________________ 得分 评卷人 二、阅读文言文,完成8—11题。(12分) 曾巩 曾巩,字子固,建昌南丰人。巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废①单弱②之中,宦③学婚嫁,一出其力。为文章,上下驰骋,一时工④作文词者,鲜能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异。神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义⑤,不减扬雄⑥,以吝故不及。”帝日:“安石轻富贵,何吝也?”曰;“臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳。”帝然之。 (节选自《宋史》卷三一九,有删减) 【注释】①[委废]家境衰败。 ②[单弱]弱小,无所依靠。 ③[宦]出仕。 ④[工]擅长。 ⑤[行义]行为道义。 ⑥[杨雄]人名。 8.请用“/”给下面的文字断句。(限断两处)(2分) 臣 所 谓 吝 者 谓 其 勇 于 有 为 吝 于 改 过 耳 9.下列各组句子中,加点词意义相同的一项是( )(3分) A.奉继母益至 至舍,四支僵劲不能动 B.一出其力 其一犬坐于前 C.鲜能过也 菊之爱,陶后鲜有闻 D.遂与之异 送杜少府之任蜀州 10.翻译文中画线的句子。(4分) (1)及安石得志,遂与之异。 (2)安石轻富贵,何吝也? 11.用自己的话说说,曾巩为什么认为王安石“吝”?文段中曾巩的哪些品性值得我们学习。(3分) 得分 评卷人 三、 阅读以下文字,完成12—15题。(9分) 寻找三体人的“水滴”武器 史峰 ① 刘慈欣的科幻小说《三体》中,三体人之所以能奴役地球,是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。 “水滴”能撞碎所有物质,它的硬度超乎想象: “水滴”撞穿地球,就如子弹穿过面包一样轻松随意。 “水滴”超硬不是胡思乱想出来的,而是依照物理研究成果做出的合理构想。 ②物质是由原子构成的,原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子,合称核子。核子还能再分吗?以前是不能分的,可是用电子对撞机后,核子可以分成更小的粒——夸克。那么,夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。 ③夸克是如何组成物质的呢?夸克可以相互结合,形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现,宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子” 的模式,没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗?科学家提出了假说:宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合,只是限于人类的见识“太短”,尚没有发现而已。 ④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质:这两种夸克组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离,这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力,这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为l,那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计,也就是说,如果没有电磁力,只有弱力或是引力的话,物质就软得拿不起来,几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。 ⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适,不会相互产生强力,所以质子、中子组成的物质都是普通物质,它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力,这种物质的硬度由强力提供,比普通物质硬100倍。 ⑥说到这里,“我们就明白“水滴超硬”的奥秘了:“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成,这种材料称为“强相互作用力材料”,它的硬度由强力提供,所以坚硬无敌。 ⑦其实, 2013年科学家就在北京正负电子对撞机上就发现了四夸克粒子,2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外,科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断,找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题,而找到它们之后,制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了…… (选自《知识窗》2017年4期 有删改) 12.文中以刘慈欣的科幻小说《三体》开头,有何用意?(2分) 13.试分析第②段中加横线词语的表达效果。(2分) 夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。 14.文中第⑤段运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分) 15.作者介绍“水滴”,为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”?(2分) 得分 评卷人 三、 阅读下列短文,完成16—17题。(6分) 16.根据阅读体验,回答问题。(3分) 冬天过去了,窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了…… 医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。” (选自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》) ①选文中的“他”指的是 (人名),“做点别的事”具体是指 一事,这也表明主人公已从过去的伤病 中解脱出来,重新开始规划新的生活。(2分) ②小说中“他”身上哪种精神品质能激励我们去面对生活中的困境?(1分) 17. 《童年》的主人公阿廖沙在成长过程中经历了不少痛苦,同样感受到人间的温暖,请从文中找出3件让人感到温暖的事情加以简要描述。(3分) 得分 评卷人 五、阅读下列短文,完成18-22题(14分) 钟霄的第九年 王璐琪 ①我们画室有一名特殊的学生,在大家只有17 岁的时候,他已经26岁了。 ②所有的人都在准备美术高考,他也在准备,据说,这已经是第9年了。在艺术生的群体中,他这样的情况很常见。 ③他曾经在墙上画了一幅画,只处理了一半画面,另一半像是被人撕掉了,还卷着纸边,所有的人都以为这是一幅贴在墙上的残破画。那天老师来的比较晚,他到画室后巡视了一圈,然后生气了。“昨天的值日生是谁?怎么这里还贴着一幅破……”他抬起手摁住墙的一瞬间愣住了,手指放在上面很久没有拿下来,再回过头的时候,老师目光直视着他,说:“钟霄,别再考了!我聘你当画室老师,做我的副手。” ④全班目光齐刷刷盯着他,我崇拜地看着他。他没有回答,依然专注地挥舞着手里的画笔。我坐的位置刚好在他的侧面,清楚地看到他捏笔的手腕一抖,一块颜色画歪了。谁都知道他要考全国最好的美术学院,因为他不肯将就别的。关于那所北方的美术学院,大部分人是不敢奢望的,包括我。 ⑤我们画室在一栋破旧的七层高的居民楼里,那段时光非常快乐,一群孩子肆意地在残破的墙上涂鸦。一栋即将被拆除的旧楼,被我们装点的犹如“卢浮宫”,格外美丽。 ⑥我们最喜欢的地方是这栋楼的天台,几个伙伴常常三三两两在天台眺望月亮,谈论着明天的梦想。在我们谈天说地的时候,他一定要带着一个速写本,把我们的形态画在纸上。只有提起那所梦想中的美术学院时,他才会插上一两句话。 ⑦美术高考前夕,画室里只听得见笔划过纸面时的沙沙声。忽然有一位同学喊到,“钟霄,外面有人找你。”那是一个年迈的老人,头发几乎全白了,脸晒得土黄,穿着一身蓝色的衣服,背着一个布兜。看见钟霄出来,老人黯淡的脸上现出一丝笑容,犹如点了一盏灯。他们站在画室门口,说了很长时间的话,老人几次把布兜交到他手里,钟霄都不接,硬推回去。这样僵持了一会儿,老人生气了,一跺脚,他才勉为其难地接了过来。 ⑧待他回来后,我问他,“那是你爷爷?”他面无表情地说:“是我爸,他知道我明天要考试,给我送庙里求来的馒头,说是吃了耳聪目明,一准儿能考上大学。”后来,我转身拿铅笔时,发现他正在默默地流泪,我同情地看着他。 ⑨这一年,他没有参加考试,做了老师的副手。他坚持了九年,却在第九年的时候放弃了,我很吃惊。而这一年,我却意外地收到了他梦想的那所美院的录取通知书。所有人都过来祝贺我,他也不例外,那张单薄的纸,被他摩挲了好多遍,“真羡慕你,真的,羡慕你。”他复读机一样,反复讲,反复说,像是在对我说,也像是在对他自己说。 ⑩“你为什么不再试一试呢?”我问他。他为难地笑笑:“我怕今年考上了,家里拿不出学费。任性考了那么多年,是该给家里挣点钱了。等攒够了钱,我再考。”我想尝试着安慰他,却发觉自己词穷了。 ⑾高考后,画室被拆除了,我们的“卢浮宫”倒塌了。 ⑿再去看他时,他气色好了很多,已经成了老师的合伙人。他邀请我去画室看一看。上了顶层后,我震惊了:顶层的墙壁上,全是孩子们的涂鸦,极像当年我们的“卢浮宫”,尤其是天台。他站在一片彩绘前对着我笑,既像从前那个执著的青年,又像一个全新的人。“虽然没有考上那所美院,可美院现在会请我讲课,也值了……”他谈起自己的事业,开始滔滔不绝。不远处有学生喊他,他去学生那里指导了。 ⒀我沿着彩绘墙慢慢地走,忽然发现在一个角落里,有一幅残破的速写画,走近一看,我笑了,又是他的恶作剧,让人误以为是贴上去的。可是当我看完速写画和画旁边的彩绘时,却怎么也笑不出来了。那是六、七个少年坐在天台上看月亮,所有人的目光都看向半空,唯独他,一手拿着画笔,两只眼睛却看向我们。速写画旁边,有那么一个真人比例大小的彩绘,是个蓝色的阿凡达。她手持长矛,满脸警戒的神情,忠心耿耿地守护着他们的潘多拉星球,以及我们曾经的“卢浮宫”。(原文有删改) 18.请阅读选文,在表格A、B处填写恰当的词语。(2分) 事 件 “我”的心情 钟霄被老师肯定 A 钟霄放弃高考 B 钟霄请我参观画室 震惊 19.结合语境,从修辞运用的角度,对选文第7 段划线句进行赏析。(3分) 20.文章第4段写到:“我坐的位置刚好在他的侧面,清楚地看到他捏笔的手腕一抖,一块颜色画歪了。”请展开想象,用第一人称描写钟霄当时的心理活动。(要求:至少使用一个成语,60字左右)(3分) 21.文章第⑬段写到,“我”看完钟霄画的内容时,怎么也笑不出来了。请结合文章内容,说说“我”笑不出来的原因。(3分) 22.文章写的是—段钟霄的人生经历,作者却以“我”的口吻来写,请问“我”在文中的作用是什么? (3分) 第 三 部 分(23题,50分) 得分 评卷人 23. 半命题作文(50分) 请以“给我一个______________就够了”为题写一篇文章。 要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。 题 目 : 600查看更多