2020最新中考物理压强专题训练及答案

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2020最新中考物理压强专题训练及答案

初中物理压强阶梯训练 ‎(每题10分,共100分;完成时间30分钟)‎ F 甲 F 乙 图7-1‎ 基础知识与基本技能 ‎*1.如图7-1甲、乙两种情况中,物块均为边长是10cm、重为5N的正方体,F均为15N,则甲图物块对水平面的压强为 Pa,乙图物块对水平面的压强为 Pa。‎ ‎*2.有一种潜水服可抗压强1.96×106Pa,潜水员穿这种潜水服最多可潜入 m的水中,这时潜水服每平方米面积上承受的压力是 N。‎ 知识的应用 图7-3‎ ‎**3.在一只玻璃茶杯里装满水,用一张平整的纸片盖住杯口,然后小心地将茶杯倒过来,移开手,纸片不会掉下来,也不会向外漏水。这个实验(通常称为覆杯实验)可以说明的物理事实是 ,这个实验也不是每一次都能成功的,当在缓慢地倒转杯子的过程中,如果出现 现象,手移开后纸片会脱落,水会洒下来。 ‎ F 图7-2‎ ‎**4.如图7-2,物块重为10N,水平力F为15N,物块处于静止状态。则:物块对竖直壁的压力 N;物块所受摩擦力是 N;物块所受合力是 。‎ ‎***5.图7-3中的U型压强计,金属盒未没入水中时,两管中水面相平,当金属盒没入水中A点时,U型管两边水面的高度差为10cm。若将容器中的水改为密度为0.8×103kg/m3的酒精,金属盒仍置于且点,则U型管中的水面高度差应为 cm,此时A点的压强为 Pa。(取g=1ON/kg) ‎ 知识的拓展 图7-4‎ ‎***6.某人在水平道路上骑自行车,而车胎有缓慢的漏气现象,那么在行驶过程中车胎对路面的压强将 ( )。‎ A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定 ‎****7.如图7-4所示,甲、乙是两支相同的试管,各盛有质量相同的不同种类的液体,且当甲试管适当倾斜时,两试管中液面等高,则这时两试管中液体对管底的压强是 ( )。‎ A.甲管中大 B.乙管中大 C.两管中一样大 D.条件不足,无法确定 图7-5‎ ‎****8.如图7-5所示,在甲、乙两个完全相同的柱形玻璃杯中,分别注入质量相等的水和酒精,则下列判断中错误的是( )。‎ A.两种液体对玻璃杯底的压强相等 B.两种液体对玻璃杯底的压力相等 C.两杯中在深度相同的A、B两点处的压强相等 D.甲杯中是水,乙杯中是酒精 ‎****9.某封冻的河面上的冰能承受的最大压强是4×104Pa,在冰面上行驶的小车质量是200kg,它与冰面的接触面积是0.4m2。在保证安全的情况下,小车上最多能装多大质量的货物?取g=1ON/kg。‎ 图7-6‎ ‎****10.如图7-6所示,玻璃容器底面积是40cm2,内盛500mL酒精,深度为lOcm,容器置于面积为20dm2的水平桌面上。酒精密度为0.8g/cm3,容器重不计。求:‎ ‎(1)酒精对容器底的压力。‎ ‎(2)容器对桌面的压强。‎ 16‎ 压力 压强 基础知识与基本技能 ‎*1.物理学中把 物体表面上的力叫压力。[0.5]‎ ‎*2.重为10N的物体放在水平桌面上,桌面对物体的支持力是 N,物体对桌面的压力是 N。[0.5]‎ 图7-7 图7-8‎ ‎*3.一个重为600N的人站在水平地面上,他对地面的压力是 N。如果这个人抬起一只脚(单脚着地),这时他对地面的压力为 N。[0.5]‎ ‎*4.如图7-7所示,物体静止在水平面上,画出物体 对水平面压力的示意图。如图7-8所示,物体静止在 斜面上,画出物体对斜面压力的示意图。[1.0]‎ ‎*5.压力作用的效果是使物体发生 。压力作用的效果跟 有关,还跟 有关。[1.0]‎ ‎*6.物理学中用 这个物理量来表示压力作用的效果,计算公式是 。[0.5]‎ ‎*7.压强的单位是 ,简称 。此外,常用的单位还有 、 。[0.5]‎ ‎*8.使用公式p=计算压强时,要特别注意式中的S是指“受力面积”。例如,一个边长为10cm的立方体,重为50N,放在面积为1m2的水平桌面中央,则物体对桌面的压力是 N,受力面积是 m2,物体对桌面的压强是 Pa。[1.5]‎ ‎**9.水平桌面上放着两个物体,质量之比为2∶3,与桌面的接触面积之比为1∶3。则:它们对桌面的压力之比是 ,对桌面的压强之比是 。[1.0]‎ ‎**10.书包的背带应当做得扁而宽,这样对肩的 小,感觉会舒服些。火车铁轨是铺在枕木上的,这样可以增大 ,从而减小对路基的压强,避免路基下陷。[0.5]‎ ‎**11.如果物体间的压力不可以改变,可以通过 来减小压强;如果物体间的接触面积不可以改变,可以通过 来减小压强。[0.5]‎ ‎**12.被称为“沙漠之舟”的骆驼,有着两座可爱的驼峰和四只看起来有点笨拙的大脚。请分析说明骆驼“驼峰”和“大脚”的功能。(2002年,江苏省泰州市中考题) [2.0]‎ 知识的应用 ‎**13.判断下列说法的正确与错误:[1.5]‎ ‎(1)压力的方向总是向下的。( )‎ ‎(2)压力的大小有时等于物体的重,有时不等于物体的重。( )‎ ‎(3)很大的压力可能只会产生很小的压强,很小的压力可能会产生很大的压强。( )‎ ‎(4)1Pa表示1m2面积上受到的压力是1N。( )‎ ‎(5)人走路时比站立不动时对地面的压强大些。( )‎ ‎**14.质量是45kg的同学站在地面上,每只脚与地面的接触面积是150cm2。求:他对地面的压强是多大(取g=10N/kg)。思考:要想很快地使他对地面的压强增大一倍,可以怎么办? [2.0]‎ 16‎ ‎**15.回答下列问题:(1)图钉能不能按进墙壁或木板,菜刀能不能把菜、肉等切断,取决于哪些因素?(2)图钉尖秃了就很难按进墙壁或木板,这是为什么?(3)菜刀磨一磨,切起来就轻松顺当,这又是为什么? [2.5]‎ 图7-9‎ ‎**16.如图7-9是研究压强的简易实验。实验器材是:一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时,按图甲、乙、丙三种方式放置器材,观察海绵表面下陷的程度。(1)图甲和图乙相比较,小桌对海绵的压力 ,小桌与海绵的接触面积 ,海绵下陷的程度 ,(选填“相同”或“不同”)通过比较,可以得出的结论是 。(2)图乙和图丙相比较,小桌对海绵的压力 ,小桌与海绵的接触面积 ,海绵下陷的深度 ,(选填“相同”或“不同”)通过比较,可以得出的结论是 。[3.5]‎ ‎**17.各种农用拖拉机配的犁刀形状略有不同,但共同之处前端是尖的,这样在耕地时就可以增大犁刀对泥土 ;驾驶人员很注重犁刀的除锈维护,使刀面保持光洁,这样在耕地时就可以减小犁刀与泥土间的 。(2002年,江苏省无锡市中考题)[1.5]‎ 图7-10‎ ‎***18.如图7-10,物块底面积是10cm2,重为10N,被竖直向上的力F顶在天花板上,天花板的面积是12m2。若F=30N,则物块对天花板的压力是 N,压强是 Pa;若F=10N,则物块对天花板的压力是 N,压强是 Pa。[2.5]‎ ‎***19.一辆坦克的质量是40t,它有两条履带,每条履带的着地面积是2.5m2。求坦克在水平路面上行驶时对路面的压强。(取g=10N/kg) [2.0]‎ 知识的拓展 图7-11‎ ‎***20.把一块砖(它是长方体)按图7-11的三种方式放在水平地面上。图a叫平放,图b叫侧放,图c叫竖放。下列说法中正确的是( )。[1.5]‎ A.三种放置方式中,对地面的压力、压强都是相等的 图7-12‎ B.三种放置方式中,对地面的压力是相等的,竖放时对地面的压强最大 C.三种放置方式中,竖放时对地面的压力最大,因而压强也最大 D.由于放置方式不同,因而无法比较压力和压强的大小 ‎***21.如图7-12,一个边长为10cm的正方体物块,重为20N,放在竖直壁和水平面的交角处,并受到水平力Fl和竖直力F2的作用,F1和F2都是10N。求:(1)物块对水平面的压力是 N,压强是 Pa;(2)物块对竖直壁的压力是 N,压强是 Pa。[2.0]‎ A B 图7-13‎ ‎***22.如图7-13,粗细不同的A、B两个圆柱体叠放在水平地面上,它们的重力为GA=GB=GC,它们的横截面积分别为SA和SB.。对B的压强Pl= ,B对地面的压强P2= 。[1.5]‎ ‎***23.冬天,家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰,但就是有个别同学不听劝告。某同学偷偷滑冰,忽见冰有了裂缝,这时他应采取的措施是( )。[1.0]‎ A.立即调头往河岸上奔跑 B.站住不动,呼喊求救 C;立即调头慢慢往河岸走 D.俯卧在冰上,慢慢往河岸爬行 ‎***24.下列有关压力、压强的几种说法中,正确的是( )。[1.0]‎ A.甲物体放在乙物体的上面,甲对乙的压力就等于甲的重力 16‎ B.甲物体放在乙物体的上面,求甲对乙的压强时,总是用甲对乙的压力除以甲的下表面的面积 C.甲、乙两个物体相互接触,则两个物体间一定存在压力 D.甲、乙两个物体之间有压力,压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关 实验序号 材料 高度(cm)‎ 底面积 ‎(cm2)‎ ‎1‎ 铜 ‎20‎ ‎10‎ ‎2‎ 铜 ‎20‎ ‎20‎ ‎3‎ 铜 ‎20‎ ‎30‎ 实验序号 材料 高度(cm)‎ 底面积 ‎(cm2)‎ ‎4‎ 铁 ‎20‎ ‎10‎ ‎5‎ 铁 ‎20‎ ‎20‎ ‎6‎ 铁 ‎20‎ ‎30‎ 实验序号 材料 高度(cm)‎ 底面积 ‎(cm2)‎ ‎7‎ 铜 ‎10‎ ‎10‎ ‎8‎ 铜 ‎10‎ ‎20‎ ‎9‎ 铜 ‎10‎ ‎30‎ ‎****26.为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。[8.0]‎ 表一(ρ铜=8.9×103kg/m3) 表二(ρ铁=7.8×103kg/m3) ‎ ‎ 表三(ρ铜=8.9×103kg/m3)‎ ‎(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的密度和高度相同时,压力的作用效果与底面积 (选填“有关”或“无关”)。‎ ‎(2)分析实验序号 的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显著。‎ ‎(3)分析比较实验序号1与7(或2与8、或3与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是 。‎ ‎(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:‎ ‎(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出结论: 。(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出结论: 。‎ ‎(2002年,上海市中考题)‎ ‎****27.一块砖长、宽、厚分别是20cm、10cm、5cm,质量是2kg。当砖以不同的方式放在水平地面上时,砖对水平地面的最大压强和最小压强分别是多大?(取g=10N/kg) [3.0]‎ 图7-14‎ ‎****28.如图7-14,一个圆柱体立放在水平桌面上。已知它的密度是ρ,高为h,横截面积是S。(1)写出圆柱体对桌面压强的表达式;(2)有铝质、铁质、铜质的三个圆柱体,它们的高度相同而横截面积不同,都立放在水平面上。你能很快地说出它们对平面的压强大小关系吗? [2.0]‎ ‎****29.某工厂要修建一座烟囱.经勘测,打算建烟囱的地方的地面所能承受的最大压强是9.2×104Pa。设计的烟囱基础占地面积为4m2,建成后的烟囱重约为4.17×105N问:该烟囱能否按原计划修建?如果不行,可以采取什么措施? [2.5]‎ 16‎ ‎***30.某工厂生产一种履带式农用拖拉机,它的机身总质量是5t。按设计要求,拖拉机对水平路面的压强应不超过4×104Pa。那么,它的每条履带的着地面积应不小于何值?(取g=1ON/kg)。[2.5]‎ ‎****31.已知某河面上的冰能承受的压强是3×104Pa,一个人的质量是60kg,每只鞋底的面积都是150cm2。通过有关计算回答问题:(1)此人站在冰上是否有危险?(2)此人能不能从冰上走过河?(取g=10N/kg)。[2.5]‎ 图7-15‎ ‎****32.有一质量为10t的纪念碑立在一块长方体的基石上,如图7-15所示。基石的密度是2×103kg/m3,设计高度为1m。如果立碑处的地面能承受的最大压强为1.4×105Pa,那么,这个基石的底面积应设计为多大?(取g=1ON/kg) [3.5]‎ 液体压强 基础知识与基本技能 ‎*1.液体由于受 作用,因而对容器底有 力,当然也就有压强;液体具有 性,容器壁要阻碍它,因而液体对容器壁要产生 力,也要产生 。[1.0]‎ ‎*2.与固体相比,液体有不同的性质,这就是液体具有 ,因而液体的压强就有不少区别于固体的特点。研究液体压强特点的方法是 。[1.0]‎ ‎*3.研究液体内部压强的测量仪器是 。这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液体中时,它的U形玻璃管两边液柱的高度会发生变化,被测的液体中某处的压强大小就是通过U形管两边液面的 显示出来的。[1.0]‎ ‎*4.通过实验,我们认识到:(1)液体的压强与深度有关,深度越深,压强 ;同种液体的相同深处压强 。(2)液体中的某一点处,液体向 方向都有压强,并且压强的大小是 的。(3)对不同的液体来说,相同深度处的压强 ,这说明液体的压强大小还与液体的 有关;在不同液体的相同深度处,液体的 ,压强越大。[2.0]‎ 图7-16‎ ‎*5.如图7-16示,甲、乙两个容器都是圆柱形的,但乙容器比较粗。两容器中盛的都是水,放在水平桌面上时液面一样高。那么下列说法中正确的是( )。[1.0]‎ A.甲容器中的水少些,所以水对甲容器底的压强小些 B.乙容器底面积大些,所以水对乙容器底的压强小些 C.水对两容器底的压力相等,压强也相等 D.水对两容器底的压力不相等,但压强相等 图7-17‎ ‎*6.如图7-17示,甲、乙是两个圆柱形的容器,甲粗而矮,乙细而高,放在同一水平面上,都盛满某种相同的液体。下列说法中正确的是( )。[1.0]‎ A.甲所盛的液体肯定比乙多,液体对甲容器底的压强大 B.乙容器中液面比较高,液体对乙容器底的压强大 C.甲、乙两容器中的液体多少不能比较,液体对容器底的压强也不能比较 ‎*7.液体由于 而对容器底有压强,液体由于 而对容器壁也有压强,液体的压强跟液体的 有关,还与液体的 有关。根据压强公式P=F/S,可以推导出计算液体压强的公式P= ,式中ρ 16‎ 是指液体的 ,其单位应取 ,h是指液体的 ,其单位应取 。[2.5]‎ 图7-18‎ ‎*8.如图7-18器中盛有水,A点处压强PA= Pa,B点处压强 PB= Pa,水对容器底的压强P= 。[2.5]‎ ‎*9.物理学中所说的连通器是指 的容器。[1.0]‎ ‎*10.在图7-19示的几种情况中,不能称为连通器的是( )。[0.5]‎ A B C D 图7-19‎ 图7-20‎ ‎ ‎ 图7-21‎ ‎*11.某校科技兴趣小组的同学到一家茶具生产厂进行社会实践活动,发现这个厂生产的茶壶都是图7-20传统样式的。同学们思想很活跃,给这个厂提建议,能不能把茶壶的造型改变一下,用新颖的造型来吸引客户。厂里对这个建议很重视,干脆对这些同学说,这个任务就交给你们了。大家积极性很高,充分发挥想像力,画了好多设计图案,最后向厂里提交了他们最得意的三种设计,如图7-21结果,厂里只选中了其中的一种,另外两种虽然造型新颖,但不符合物理原理,不适用,因而未被选中。哪一种被选中了呢?你是怎么看出来的? [3.0]‎ 图7-22‎ ‎*12.留心观察居民楼里的下水管(比如你家住在二楼,走进卫生间向上看,就能见到三楼的下水管),你会发现水池、抽水马桶的下水管有一段是弯成U形的,如图7-22所示。你知道这一段弯管有什么作用吗? 说说它的工作原理。[2.5]‎ 图7-23‎ ‎*13.如图7-23所示,玻璃漏斗、透明软管、玻璃管连接成一个连通器,里面注有水。请注意三幅图有什么差异。b图表示右边的玻璃管比a图提高了一些,水面也高了一些;c图表示漏斗比b图降低了些,玻璃管提高了些,水面又高了一些。三幅图相比虽然水面高度不同,但每一幅图中的两边水面是相平的。这个实验表明 。[2.0]‎ ‎*14.已知海水的密度是1.03×103kg/m3。潜水员潜到海面下40m时,受到的海水的压强是多大? [1.5]‎ ‎**15.刘家峡水电站的水库大坝高147m,当水库中的水位是130m时,坝底受到的水的压强是多大? [1.5]‎ 16‎ 知识的应用 A C B 图7-24‎ ‎**16.如图7-24所示的大烧杯中盛有液体(水或盐水)。当把压强计的金属盒插到A点处时,压强计两边玻璃管中的液面高度差恰好是lcm。那么,(1)如果把金属盒插到B点处,则压强计两边的液面高度差将 1cm(选填“等于”或“小于”“大于”),由此可知液体压强的一个特点是 ;(2)如果把金属盒平移到C点处,则压强计两边的液面高度差将 1cm,由此可知液体压强的另一个特点是 。[2.5]‎ 水 ‎ A ‎ ‎ 盐水 ‎ B ‎ ‎ 图7-25‎ ‎**17.如图7-25所示,甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水,液面相平,甲中的A点与乙中的B点深度相同。如果将压强计的金属盒插到甲中的A点处,压强计两边的液面高度差是lcm,那么,当把压强计的金属盒插到乙中的B点处时,压强计两边的液面高度差将 lcm。由此可知液体压强与 有关。[2.0]‎ 图7-26‎ ‎**18.找一个空的小玻璃药瓶,在瓶口上绷扎橡皮膜,然后竖直地浸入盛有水的大玻璃杯中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,如图7-26所示。看到的现象是:瓶口朝上时(左图),橡皮膜往下凹;瓶口朝下时(右图),橡皮膜往上凹;两种情况相比较,瓶口朝下时橡皮膜凹得更明显。由此可知下列说法中不正确的是( )。[1.5]‎ 图7-27‎ A.液体对浸在其中的物体会产生向下的压强,也会产生向上的压强 B.深度越深,液体产生的压强越大 C.瓶口朝上时,水对橡皮膜有压强,橡皮膜对水没有压强;瓶口朝下时,橡皮膜对水有压强,水对橡皮膜没有压强 ‎**19.如图7-27,竖直放置的试管中盛有约一半的水,若将试管稍稍倾斜些,那么( )。[1.5]‎ 图7-28‎ A.试管中水的质量没有变化,水对试管底的压强也不变化 B.试管中水的深度没有变化,水对试管底的压强也不变化 C.试管倾斜后,水面高度下降,水对试管底的压强变小 ‎**20.连通器原理可以根据液体压强的特点来证明。现在请你顺着下面的思路来试一试:如图7-28所示的连通器是—个U形的玻璃管,里面注入水。设想(想像)在最低处取一个小液片AB,左支管中水柱高为h左,右支管中水柱高为h右,则:左支管中的水对液片的压强p左= ,对液片的压力方向向 ;右支管中的水对液片的压强p右= ,对液片的压力方向向 。讨论:如果h左>h右,则p左 p右,液片会向 移动;如果h右>h左,则p左 p右,液片会向 移动;如果液片不移动,则说明p左 p右,从而有h左 h右。[4.0]‎ 图7-29‎ ‎**21.某公路两侧有水渠,公路下面有管道(称为“涵管”或“涵洞”)将两侧水渠连通,如图7-29是它的截面图。从图中看出,路面下的涵管是倾斜的,两侧水渠中的水面均高出涵管口。下列说法中不正确的是( )。[1.0]‎ A.水总是从乙渠流向甲渠 B.两渠中的水面相平时,涵管中水不流动 C.甲渠水面较高时,水向乙渠流动;乙渠水面较高时,水向甲渠流动 ‎**22.用压强计测得水中某点处的压强是1568Pa。求该处水的深度。[1.5]‎ ‎**23.用压强计测得某液面下20cm深处的液体压强是2450Pa。求这种液体的密度。[1.5]‎ ‎**24.一个油桶里装有密度为0.8g/cm3的油,油面下80cm处的桶壁上受到的油的压强是多大? [1.5]‎ 16‎ ‎***25.一只长约1m的玻璃管,竖直放置,里面注有水银,水银面高出管底76cm。求水银对管底的压强。(水银密度ρ=13.6×103kg/m3。取g=10N/kg) 思考:有的同学说,玻璃管的粗细不知道(管底面积不知道),所以不好求水银对管底的压强。你认为这种说法对吗?为什么?[3.0]‎ 图7-30‎ 知识的拓展 ‎***26.观察图7-30的实验,这里展示了三幅图,但实验是在同一个烧杯中做的,手捏的地方有一个螺母,捻动螺母可以改变下面金属盒的方向。三幅图对照起来看:(1)压强计的金属盒在液体中的深度是 的;(2)方向是 的;(3)液面高度差是 的;(以上几空均选填“相同”或“不同)(4)通过该实验,我们认识到液体压强的一个重要特点是 。[1.5]‎ ‎***27.一个玻璃茶杯里放大半杯水,如果将一个手指头慢慢插入杯中,那么下列说法中正确的是( )。[1.0]‎ 图7-31‎ A.由于水面要升高,所以水对杯底的压强增大 B.由于手指不会触及到杯底,所以杯底受的压强不会有变化 C.手指插入水中,但杯中的水并没有增加,所以水对杯底的压强不会增大 ‎***28.如图7-31,甲、乙、丙三个容器中分别盛有水银、盐水、酒精,容器底部受到的液体压强相等,那么下列对甲、乙、丙三个容器中各装什么液体?( )。[1.0]‎ A.甲中是水银,乙中是盐水,丙中是酒精 B.甲中是水银,乙中是酒精,丙中是盐水 C.甲中是盐水,乙中是水银,丙中是酒精 D.甲中是酒精,乙中是盐水,丙中是水银 图7-32‎ ‎***29.如图7-32,一个上下粗细不一样的容器,注入部分水后封闭。如图甲那样放置时,水对底部的压强是P1,将它倒置如图乙那样放置时,水对底部的压强为P2。那么,P1与P2关系是( )。[1.5]‎ A.P1=P2 B. P1P2 D.无法比较 图7-33‎ ‎***30.如图7-33所示,甲、乙两个相同的容器放在水平面上。甲盛盐水,乙盛酒精,两容器底部所受液体的压强相等。若图中所示A、B两点等高,这两点处液体的压强分别为PA和PB。则PA和PB的大小关系是( )。[1.5]‎ A.PA=PB B.PAPB D.条件不足,无法比较 ‎ ‎***31.一个杯子中盛满水,把一个小木块放入杯中时,木块浮在水面上。此时杯底受到的水的压强将 ,压力将 。(选填“变大”或“变小”“不变”) [1.0]‎ ‎***32.一个塑料桶底面积是300cm2,放在水平地面上,倒入l5kg水后,水深为30cm。水对桶底的压力是 N。(思考:能认为水对桶底的压力等于水重吗?) [2.0]‎ ‎***33.三个同种材料的圆柱体放在水平桌面上,高度相同,其质量关系是m甲>m乙>m丙。如果对桌面的压力分别为F甲、F乙、F丙,对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙,那么( )。[2.0]‎ A.F甲=F乙=F丙 P甲=P乙=P丙 B.F甲>F乙>F丙 P甲>P乙>P丙 16‎ C.F甲>F乙>F丙 P甲=P乙=P丙 D.F甲=F乙=F丙 P甲>P乙>P丙 图7-34‎ ‎***34.如图7-34是一个连通器,里面盛有水且水面相平。设想在左边的容器中放一个小塑料球,球浮在水面且水不溢出。则下列说法中正确的是( )。[1.0]‎ A.左右两容器中水面仍相平,但水对两容器底的压强变大了 B.左边容器水面上升,右边容器中水面高度不变 C.水对左边容器底的压强变大了,对右边容器底的压强不变 D.右边容器比较细,所以右边容器中水面上升得高些 ‎****35.底面积为40cm2的圆柱形容器,内装某种液体,放在水平面上,测得液面下20cm处的器壁上A点受到的液体压强为1960Pa。问:(1)容器中所装的可能是哪一种液体?(2)若将质量为1.58kg的铁块浸没于液体中,且液体没有溢出,则器壁上A点受到的液体压强有无变化?如果变化,变化了多少? [3.0]‎ ‎****36.一个底面积为25cm2的圆柱形容器放在水平桌面上,高为30cm,重为4N。向容器中倒入500mL的某种液体后,容器和液体共重7.92N。求:(1)液体的密度;(2)液体对容器底的压强;(3)容器对桌面的压强。[3.0]‎ 图7-35‎ ‎****37.有一只两端都开口的直玻璃管,用一个很轻、面积比玻璃管口的横截面积稍大的塑料片挡住玻璃管的下端口,插入水中10cm深处(水不漏人管中),如图7-35所示。若向管内缓慢地倒入密度为0.8×103kg/m3的酒精,当管内酒精的高度为何值时,塑料片恰好下落? [3.0]‎ ‎****38.质量为240g、底面积为40cm2、容积是200cm3的容器放在水平桌面上,装满某种液体时,它对水平桌面的压强是980Pa。问:(1)容器和液体共有多重?(2)液体的密度是多大? [3.0]‎ 大气压强 基础知识与基本技能 ‎*1.在地球周围的空间里存在着空气,习惯上称为大气,所以包围地球的空气层又叫 。空气也像液体那样,能 ,因而空气内部向各个方向都有 。空气对浸在它里面的物体的压强叫 ,简称 。[2.0]‎ ‎*2.固体、液体能够产生压强,人们比较好理解。但空气看不见,人们生活在空气中并没有感觉到压力,很自如。所以说大气有压强人们感到怀疑,开始时并不相信。后来德国马德堡市的市长 ,做了著名的、也是十分有趣的 实验,向人们证实了大气压强的存在。[2.0]‎ ‎*3. 首先用实验的方法测出了大气压的值。这个实验表明大气压大约能支持约 高的水银柱,根据公式 计算,大气压值约为 Pa。[1.5]‎ 16‎ ‎*4.自来水笔(通常所说的钢笔)吸墨水时,用手捏橡皮管再松开,墨水就被吸进橡皮管里去。捏橡皮管的目的是 ;松开时,墨水在 的作用下进入橡皮管中。[1.5]‎ ‎*5.下面关于大气压的说法中正确的是( )。[1.0]‎ A.大气压是指空气对浸在它里面的物体的压力 B.大气压是指空气对地面的压强 C.大气压是指空气对浸在它里面的物体的压强 D.空气产生的压力简称为大气压 ‎*6.对下列各种现象的解释,正确的是( )。[1.0]‎ A.人跳起来或物体被抛向高处,总要落回地面,这是由于受大气压作用的缘故 B.人生活在大气中,并没有被压的感觉,这说明大气压是很小的 C.吸盘式挂衣钩能紧贴在平整的木板或玻璃板上,是因为它能产生很大的吸力 D.人在大气中没有被压的感觉,是因为人体内,也有压强及长期生活在大气中习惯了 ‎*7.实验表明,大气压的值并不是到处都一样的。离地面越高,大气压 。课本中列出了一组不同高度的大气压值,请查阅并回答:(1)我国东部沿海地区的地面海拔高度约为几米或几十米,这一地区的地面附近大气压值约为 kPa= Pa;(2)长江源头的海拔高度约6km左右,这里的大气压值约为 kPa= Pa;(3)号称世界屋脊的珠穆朗玛峰顶峰海拔高度近9km,这里的大气压值约为 kPa= Pa。[3.0]‎ ‎*8.压强可以用仪器测定。前面学过的压强计是测定 的仪器;现在我们又学习了气压计,它是测定 的仪器。气压计又分为 和 两种。由于大气压与 有关,测出某一地点的大气压值就能粗略地知道这里的高度。如果把气压计的刻度盘所标的气压值换算成高度值,就可以用来作为航空、登山用的 了。[2.0]‎ ‎*9.大气压是变化的。物理学中把等于 Pa的大气压叫标准大气压,通常取 Pa。它相当于 mm水银柱产生的压强。[1.5]‎ ‎*10.许多物理现象都跟气压的大小有关。例如液体的沸点,液面上的气压变化,它的沸点也变化。实验表明,一切液体的沸点都是在气压减小时 ,气压增大时 。比如水的沸点,当水面上气压为1标准大气压时,沸点为100℃;查阅课文可知,如果在海拔6km高处用敞口锅烧水,水的沸点约为 ,即水沸腾时的温度只有 。‎ ‎**11.离心泵和活塞式抽水机都是利用 把水抽到高处的;在1标准大气压条件下,这两种抽水机最多能把水抽到 m的高处。[3.5]‎ 知识的应用 ‎**12.用托里拆利实验测大气压的值,应注意( )。[1.0]‎ A.玻璃管的粗细必须符合一定的要求,否则不能做此实验 B.开始时,玻璃管内必须灌满水银,否则就测不出大气压值 C.实验时,玻璃管必须保持竖直,如果倾斜则不能测出大气压值 D.玻璃管中韵水银柱高度必须是76cm,否则就说明实验有问题 ‎**13.下面的现象中,与大气压无关的是( )。[0.5]‎ A.钢笔吸墨水 B.用吸管吸软饮料 C.用茶杯喝水 D.医院里“打吊针”(静脉输液)‎ ‎**14.做托里拆利实验时,如果管内水银柱的上方漏进了少许空气,那么,所测得的大气压值将会( )。[0.5]‎ A.比实际气压小 B.比实际气压大 C.与实际气压一样 D.以上三种情况都有可能 ‎**15.做托里拆利实验(测定大气压的实验)时,所用玻璃管的长度约为 m,开始时,必须在管中灌满水银,目的是 。这样,当玻璃管倒插在水银槽中时,其上端没有水银的那部分是 。如果在操作时,不小心或不按要求去做,使得少许空气进入了玻璃管内水银面的上方,这样所测得的大气压值就会 实际的大气压值(填“等于”或“小于”“大于”)。[2.0]‎ ‎**16.下列说法中正确的是( )。[1.0]‎ 16‎ A.做托里拆利实验时,如果水银柱高度不等于76cm,就说明实验是有误差的 B.在高山上烧水,水的沸点一定低于lOO℃‎ C.在同一座教学楼内,用气压计测不同楼层的大气压,结果应当是一样的 D.一只氢气球在升空过程中,体积会渐渐变大,到达一定高度可能会自动破裂 ‎**17.不同的液体沸点不同;同一种液体的沸点也不是固定不变的,它还与( )。[0.5]‎ A.液面的气压大小有关 B.大气压的大小有关 C.加热的火焰大小有关 D.加热的时间长短有关 ‎**18.在制糖工业中,常用沸腾的方法除去糖汁中的水分(糖汁中的水汽化变成水蒸气跑掉)。为了使糖在沸腾时不变质,沸腾的温度要低于100℃(温度过高,糖会变焦,不但不甜,而且对人体还是有害的)。为此,在运用沸腾法去除糖汁水分的过程中,应当采取的办法是( )。[1.5]‎ A.用文火(小火焰)慢慢加热 B.使糖汁液面气压小于标准大气压 C.用猛火加热,减少加热时间 D.使糖汁液面气压大于标准大气压 ‎**19.氢气球上升到一定高度时往往会自动破裂掉,其原因是( )。[1.0]‎ A.高空中温度低,气球被冻裂 B.高空中气压大,气球被压破 C.高空中阳光强,气球因温度高而膨胀、破裂 D.高空中气压小,气球向外膨胀而破裂 图7-36‎ ‎***20.如图7-36用酒精灯给烧瓶里的水加热,水沸腾后移去酒精灯,水立即停止沸腾,这说明水沸腾时 热;如果马上向外拉注射器活塞,会观察到瓶内的水 ,这个现象说明 。[1.5]‎ ‎***21.宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为 ;液体(包括血液)的沸点将随气压的降低而 ,故宇航员在太空中行走时穿的宇航服内,要保持一定的气压,俄罗斯制造的宇航服内的规定气压为4×104Pa,这约相当于 个标准大气压。(2002年,江苏省徐州市中考题)[1.5]‎ ‎***22.范成大是宋朝的政治家、文学家。当年他在成都任知府时,曾著有《峨嵋山行记》,其中记叙了“山顶有泉,煮米不成饭”的现象。他认为,峨嵋山上的水是“万古冰雪之汁”,不能熟物。他还声称:“余前知之”故“自山下携水一缶来。”意思是,他在上山之前就知道山上的水煮不熟饭,所以他就从山下带水上山煮饭。在范成大看来,山上“煮米不成饭”的原因是水的问题。你同意他的观点吗?请运用物理知识分析说明。[3.0]‎ ‎***23.用物理知识解释高压锅煮饭熟得快的道理。[2.0]‎ 图7-37‎ ‎***24.如图7-37是现在很常见的吸盘式挂衣钩。试说明这种挂衣钩为什么不能吸在粗糙的墙壁上?说明这种挂衣钩能挂较重衣物的道理。[2.5]‎ ‎***25.在一次测定大气压的实验中,观察到水银柱的高度约为76cm。经计算,当时的大气压近似为105Pa。这样的大气压可支持多高的水柱?(取g=10N/kg) [2.0]‎ 图7-38‎ 16‎ ‎***26.如图7-38所示,塑料挂衣钩贴在平整的壁上。如果它的表面积是20cm2,大气压强为105Pa。求空气对挂衣钩表面的压力。[1.5]‎ 图7-39‎ 知识的拓展 ‎***27.如图7-39表示托里拆利测大气压的实验。据图回答问题:[3.0]‎ ‎(1)图中A、B、C、D、E各点处, 点处的压强等于大气压强,大气压强为 cm水银柱;‎ ‎(2)A点压强PA= cm水银柱;‎ ‎(3)B点压强PB= cm水银柱;‎ ‎(4)C点压强PC= cm水银柱;‎ ‎(5)D点压强PD= cm水银柱;‎ ‎(6)E点压强PE= cm水银柱;‎ ‎***28.某次操作正确的所托里拆利实验测得大气压强并不是76cm水银柱。其原因可能是( )。[1.0]‎ 图7-40‎ A.玻璃管太粗 B.玻璃管插入过深 C.玻璃管不严格竖直 D.与实验地点(高度)有关 ‎***29.如图7-40所示的托里拆利实验,原来玻璃管竖直,后来让玻璃管倾斜,水银充满全管,有关尺寸如图所示。下列说法中不正确的是( )。[1.0]‎ A.玻璃管竖直时,上端无水银的部分肯定是真空 B.外界大气压强肯定是76cm高水银柱 C.玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端有压强,且为2cm水银柱 D.玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,则水银会向上喷 图7-41‎ ‎***30.甲、乙、丙三人同时用托里拆利实验在同一教室测大气压,测得管内水银柱的长度分别为74.5cm、75.2cm、76.0cm,他们做实验时一人管中进了空气,另一人测量水银 柱长度时没有把管竖直放好,只有一人测量正确,则当时教室中大气压的值是 cm水银柱。(2002年,江苏省连云港市中考题) [1.5]‎ ‎***31.如图7-41所示是在外界环境为1标准大气压条件下做的托里拆利实验,下列说法中不正确的是( )。[1.5]‎ A.A点处压强为零 B.B点处压强为76cm水银柱 C.C点处压强为lOcm水银柱 D.C点处压强为86cm水银柱 图7-42‎ ‎***32.有一种粘木料用的胶,需要在1OO℃的温度下熬化后再使用,温度再高就会熬焦,失去粘性;所以最好用图7-42的双层锅,内锅里盛胶,夹层里盛水。用这种特殊的锅熬胶就不致把胶熬焦的原因是 。在制糖工业中,常用加热沸腾的方法除去糖汁中的水分。为使糖汁在沸腾时不变质,沸腾的温度应低于100℃。为此应采取的措施是 ,采取这种措施的依据是 。[2.5]‎ ‎***33.你注意过吗?在医院打吊针(有些地方俗称“挂水”)时,药液瓶内不时地有一串串气泡上升。这一串串气泡起什么作用?试说明。[2.0]‎ a b 图7-43‎ 16‎ ‎***34.取一根十几厘米长、两头均开口的玻璃管,在它的一端蒙扎上橡皮膜,灌满水,观察到橡皮膜向下凸出(如图7-43a所示),这说明 ;如果灌满水,用手指堵严开口端,倒过来插入水槽中(如图7-43b所示),管中的水并不流入水糟中,而是仍然充满了水,这时管中的水对它上面的橡皮膜有没有压强?答 。若做该实验时,外界大气压约为l标准大气压,观察图7-43b中的橡皮膜,它应当是( )。[2.5]‎ A.平的 B.向上凸的 C.向下凹的 ‎***35.在制药时,为了从溶液中提取抗菌素,可用加热的方法使溶液沸腾而除去其中的水分.但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取。为此,应采取下列哪种措施?( )。[1.0]‎ A.增加容器内舶气压,使沸点低于80℃ B.降低容器内的气压,使沸点低于80℃‎ C.用微火缓慢地加热,使沸点低于80℃ D.在高压锅内进行,让水分跑掉而把抗菌素留下来 ‎***36.吸盘式挂衣钩能紧贴在玻璃板、油漆过的木板或墙壁的瓷砖上,但不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上。其原因是( )。[1.0]‎ 图7-44‎ A.粗糙的水泥墙壁没有粘性 B.墙壁粗糙,凹凸不平,吸盘与它的实际接触面小 C.墙壁粗糙时,吸盘与墙壁间有缝隙,漏气 ‎****37.如图7-44,一支装有水的试管中插入一支直径稍小些的试管,其小试管内是空的,将大试管迅速倒置,水会从两试管壁的间隙往下流,这时会观察到小试管( )。[1.0]‎ A.掉下来 B.静止不动 C.往上升 D.因未做实验而无法回答 图7-45‎ ‎****38.将一只试管浸没到水中(试管内充满水),用手捏住试管的底端。让开口端朝下,竖直地往上提。在试管口不离开水面的条件下,图7-45所示哪种情况是符合实际的? ( )。[1.0]‎ ‎****39.某高压锅的锅盖面积是450cm2,当锅内的水沸腾时,测得锅内水蒸气的压强是1.2标准大气压。请解答下列问题:(1)锅内水的温度是低于还是高于100℃?(2)求水蒸气对锅盖的压力。[3.0]‎ ‎****40.将医用注射器的针头拔去,并将活塞推到最底端,再用橡皮帽紧套在安装针头的管口上,这时需要用F=56N的力才能匀速地将活塞拉出。设活塞与针筒的摩擦不计,外界为1标准大气压,且取1标准大气压为1×105Pa。求注射器活塞的横截面积S。[2.0]‎ ‎****41.某科研机构做潜水艇试航的实验,实验时大气压强为1标准大气压,海水的密度近似为普通水的密度,取g=10N/kg。求潜水艇下潜到水下80m深处时它的表面受到的压强。[2.0]‎ ‎****42.初二物理教科书中有下面一段短文,阅读后回答有关问题:[6.0]‎ 沸点随气压改变:许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,对人类的生活、健康有重要影响。例如,在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变的缘故。‎ 16‎ 图7-46‎ 实验:‎ 烧瓶中的水沸腾(图7-46甲)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(图7-46乙),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?实验表明气压减小时水的沸点降低。‎ 换用其他液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。‎ ‎ (1)研究问题的过程通常有下列的步骤:A.提出假设;B.分析归纳;C.得出结论;D.提出问题;E.实验研究;F.理论推导;C.经验总结等。你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是: (步骤用英文字母表示)。‎ ‎(2)小明同学把图7-46乙的装置改装成图丙的装置,注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接,并继续加热,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”。你猜想小明的操作是 ,观察的是 。‎ ‎(3)小明的实验操作,你认为有什么危险值得注意? (2002年,广东省中考题)‎ 16‎ ‎[参考答案]‎ 检测题 ‎1.2×103,1×103 2.200,1.96×106 3.大气压强是存在的,漏气 4.15,10,0 5.8,800 6.A 7.B 8.C 9.1.4×103kg 10.(1)3.316N (2)980Pa 压力 压强 ‎1.垂直压在 2.10,10 3.600,600 4.图略 5.形变,压力大小,受力面积的大小 6.压强,p= 7.帕斯卡,帕,百帕,千帕,兆帕 8.50,10-2,5×103 9.2:3,2:1 10.压强,路基的受力面积 11.增大受力面积,减小压力 12.驼峰有贮水功能,保证骆驼的生存需要;大小可增大受力面积,减小压强以便在沙漠中行走 13.错,对,对,对,对 14.1.5×104Pa,抬起一只脚 15.(1)略 (2)图钉尖秃了,受力面积变大,压强减小 (3)刀口变薄,受力面积减小,压强增大 16.(1)不同,相同,不同,压强的大小与压力的大小有关 (2) 相同,不同,不同,压强的大小与受力面积的大小有关 17.压强;摩擦力 18.20,2×104,0,0 19.8×104Pa 20.B 21.(1)30,3×103 (2)10,103 22.G/SB.,2G/SB 23.D 24.D 25.器材:刻度尺,天平(或弹簧秤、细线) 步骤:(1)用刻度尺测课本的长和宽分别为a和b,(2)用调节好的天平测得课本的质量m(或用调节好的弹簧秤和细线测得课本的重为G)‎ 表达式:p=mg/ab或p=G/ab 26.(1)无关 (2)1与4(或2与5,或3与6) (3)当圆柱体的材料相同时,高度越高,压力的作用效果越显著 (4)(a)圆柱体材料的密度与高度的乘积相同,压力的作用效果就相同 (b)圆柱体材料的密度与高度的乘积越大,压力的作用效果就越显著 27.4×103Pa,1×103Pa 28.(1)P=ρgh (2) ρ铜>ρ铁>ρ铝 29.P=10.425×104Pa>9.2×104Pa,不能按原计划修建,可采用增大烟囱基础的占地面积的措施 30.0.625m2 31. (1)此人站在冰上没有危险 (2)不能 32.0.83m2‎ 液体压强 ‎1.重力,压,流动,压,压强 2.具有流动性,实验 3.压强计,高度差 4.(1)越大,相等 (2)各个,相等 (3)通常不相等,密度,密度越大 5.D 6.B 7.受重力,能流动,深度,密度,ρgh,密度,千克/米3,深度,米 8.490,1470,1960 9.上端开口下连通 10.C 11.C,根据连通器原理选择 12.防止臭气进入室内,应用了连通器原理 13.连通器里,当液体不流动时液面总是相平的 14.4.0376×105Pa 15.1.274×106Pa 16.(1)大于,深度越深压强越大 (2)等于,同一深度的压强相等 17.大于,液体的密度 18.C 19.C 20.ρ水gh左,右,ρ水gh右,左,>,右,< 21.C 22.0.16m 23.1.25g/cm3 24.6.272×103Pa 25.1.0336×105Pa 26.(1)相同 (2)不同 (3)相同 (4)液体中某点向各个方向的压强都相等 27.A 28.B 29.B 30.B 31.不变,不变 32.88.2N 33.C 34.A 35.(1)可能水 (2)增大,490Pa 36.0.8×103kg/m3 ,1568Pa,3168Pa 37.12.5cm 38.3.92N,0.8×103kg/m3‎ 大气压强 ‎1.大气层,流动,压强,大气压强,大气压 2.奥托.格里克,马德堡半球 3.托里拆利,760,p=ρgh,1.01×105Pa 4.排出里面的空气,大气压 5.C 6.D 7.越小,(1)100,105 (2)47,4.7×104 (3)31,3.1×104 8.液体压强,气体压强,水银气压计,无液气压计,与高度有关,高度计 9.1.01325×105,1.01×105,760 10.降低,升高,80℃,80℃ 11.大气压,10 12.B 13.C 14.C 15.1,排除里面的空气,真空,小于 16.D 17.A 18.B 19.D 20.吸,重新沸腾,液面上气压越低、沸点越低 21.0,降低,0.4 22.不同意,煮不熟饭主要是因为高山上气压低,水的沸点降低 23.高压锅是密封的,液面上气压较高,水的沸点也升高,能达到较高的温度,所以熟得快 24.粗糙的墙壁漏气;大气对它的压力很大,它与墙壁之间能产生很大的摩擦力,所以能挂较重衣物 25.10m 26.200N 27.(1)D,75 (2)0 (3)10 (4)65 (5)75 (6)76 28.D 29.C 30.75.2cm 31.C 32.水沸腾时能保持沸点温度不变,减小糖汁液面上的气压,液面上气压越低液体的沸点越低 33.补充药液上方的空气,使液面上的气压与大气压相等,这样药液才会在重力的作用下往下流入人体 34.水对橡皮膜有向下的压强,没有,C 35.B 36.C 37.C 38.C 39.(1)高于100℃ (2)5454N 40.5.6×10-4m2 41.9×105Pa 42.(1)D、E、B、C ‎ 16‎ ‎ (2)将注射器活塞往内推,增大气压;水沸腾时的温度 (3)气体加压沸腾时,若气压过大,塞子很容易被冲出,甚至会使烧瓶爆裂,造成仪器损坏或伤人 16‎
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