2020-2021学年山东日照九年级上语文月考试卷

2020-2021学年山东日照九年级上语文月考试卷

‎2020-2021学年山东日照九年级上语文月考试卷 一、单选题 ‎ ‎ ‎1. 下列词语中，字音完全正确的一项是（        ） ‎ A.恍若（guǎng）      隐晦（huì）      间不容发（jiān）        自惭形秽（suì）‎ B.娉婷（píng）         恪守（kè）       矫揉造作（jiǎo）        不屈不挠（ráo）‎ C.珐琅（fà）             矗立（chù）     五行缺土（xíng）       可望而不可即（jí）‎ D.伶仃（dīng）         鲜妍（yàn）     随机应变（yìng）       成吉思汗（hàn）‎ ‎ ‎ ‎2. 下列词语中，字形完全正确的一项是（        ） ‎ A.秘诀      潮汛      眼花缭乱      相得益彰 B.恣雎      亵渎      断章取意      原驰蜡象 C.赃物      隔漠      李代桃僵      鸠占雀巢 D.天骄      冒然      富丽堂皇      心无旁鹜 ‎ ‎ ‎3. 下列各句中，画线的成语运用不正确的一项是（        ） ‎ A.看来香港非法“占中”这些人混淆黑白、颠倒是非的表演简直到了叹为观止的程度！‎ B.2020年新春之际，新冠肺炎疫情肆虐，咄咄逼人，而举国上下众志成城，奋起抗击。‎ C.抗击新冠肺炎疫情的新闻报道，要坚持实事求是，也要杜绝哗众取宠，力戒似是而非。‎ D.中国能在全球经济乱局中鹤立鸡群，是因为她是唯一打破经济学教科书常规的国家。‎ ‎ ‎ ‎4. 下列各句中，没有语病的一项是（        ） ‎ A.为防止疫情在监狱传播，全国监狱系统坚决杜绝监狱管理的漏洞，坚决遏制监狱疫情不再蔓延扩散。‎ B.随着疫情防控形势不断好转，使复工复产的节奏越来越快，让中国经济加速“满血复活”脚步也将越走越快。‎ C.2月24日，连源市新冠肺炎疫情防控工作指挥都扩大会议在市卫健局五楼会议室召开，安排部署了疫情防控和统筹经济社会发展工作。‎ D.为打击非法野生动物交易，连日来，湖南、广东、安徽、河北等多地的市场监管、林业等部门开展了广泛行动。‎ ‎ ‎ ‎5. 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（        ） ‎ A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》与《醉赠刘二十八使君》是唐代两位诗人的唱和之作。酬，以诗相答的意思；使君，对州郡长官的尊称。‎ B.史铁生，散文代表作有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。非同常人的经历和对生命的深沉思考，使其作品具有独特的气质。‎ C.谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号，如“唐宋八大家”之一的韩愈谥号“昌黎先生”，北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”。‎ D.我国被称为“丝绸之国”，古人对丝织品的称谓有多种，如“半匹红绡一丈绫”中的“绡”“绫”，“同舍生皆被绮绣”中的“绮”。‎ ‎ ‎ ‎6. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（        ） ‎ A.“要带的工具都准备好了吗？同学们？”站在讲台上的班主任老师面带微笑地问我们。‎ B.20世纪二三十年代毓德女中所教育出来的女子，都拥有大气魄、多才多艺。‎ C.哪里有危难，哪里就有共和国军人在冲锋；哪里有需要，哪里就有人民子弟兵在奉献。‎ D.从钟南山院士身上，我们看到了“担当”“诚信”“实事求是”“百折不挠”的精神光芒。‎ ‎ ‎ ‎7. 下列句子排序，最恰当的一项是（        ） ‎ ‎①那阵清风也把草原上一望无际的绿色和温润的阳光一起带给我。‎ ‎②我和它之间的交流方式只有对视。‎ ‎③我这样想着的时候，忽然感觉有一阵柔美的清风从它的眼睛里吹过来。‎ ‎④我想告诉它贡格尔草原上的时光静好。‎ A.④①③② B.③②④① C.①③④② D.②④③①‎ ‎ ‎ ‎8. 下列选项中，符合语境表达得体的一项是（ ） ‎ A.这周我们班拿到“流动红旗”，班长兴奋地说：“这都归咎于班主任的英明管理，也是同学们共同努力的结果，今后我们再接再厉。”‎ B.端午节的家宴上，王苗苗给爷爷奶奶敬茶，她说：“爷爷奶奶，端午节安康！祝你们生活潇洒，心情愉快。年年高升，‘鼠’你最美！”‎ C.主题班会邀请校长参加，邀请函上这样写：“校长您好，本周五下午5时整在初三（1）班举行‘健康成长’主题班会，特请您莅临指导。”‎ D.教师节来临，林涛同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师，三尺讲台播智慧，一支粉笔写春秋。您辛苦了，高足林涛祝您节日快乐！”‎ 二、综合读写 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2020年，新冠疫情全球蔓延，公共卫生问题日益引起全民关注。日照市拟提升全民卫生意识，开展“公勺公筷·有你有爱”活动。现邀请你作为中学生代表以阅读材料、回答问题的方式参与活动。‎ 材料一：‎ 今年的全国两会上，代表委员们资料袋中多了一份公筷、公勺，此举既方便了代表委员们用餐时使用，又让他们带头践行“公筷行动”。全国人大代表、杭州歌剧舞剧院院长崔巍建议，将每年1月11日设为“全民公筷行动日”。‎ 材料二：‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 在社区开展的“公勺公筷·有你有爱”活动中，你作为志愿者，承担了张贴宣传海报的任务。‎ ‎ ‎ ‎【注】公勺公筷：为了最大限度地降低病毒传染的几率，吃饭时准备的专门用来夹菜的工具。‎ ‎ ‎ ‎（1）请你根据自身实际情况，谈谈自己一家人吃饭是否需要使用公筷？‎ ‎ ‎ ‎（2）请从材料二两张海报中选出你打算张贴的一张，并说明选择它的理由。 ‎ 写作提示：①说明海报的内容和设计特点；②80字左右。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2020年，新冠疫情全球蔓延，公共卫生问题日益引起全民关注。日照市拟提升全民卫生意识，开展“公勺公筷·有你有爱”活动。现邀请你作为中学生代表以阅读材料、回答问题的方式参与活动。‎ 材料一：‎ 今年的全国两会上，代表委员们资料袋中多了一份公筷、公勺，此举既方便了代表委员们用餐时使用，又让他们带头践行“公筷行动”。全国人大代表、杭州歌剧舞剧院院长崔巍建议，将每年1月11日设为“全民公筷行动日”。‎ 材料二：‎ 在社区开展的“公勺公筷·有你有爱”活动中，你作为志愿者，承担了张贴宣传海报的任务。‎ ‎ ‎ ‎【注】公勺公筷：为了最大限度地降低病毒传染的几率，吃饭时准备的专门用来夹菜的工具。‎ ‎ ‎ ‎（1）请你根据自身实际情况，谈谈自己一家人吃饭是否需要使用公筷？‎ ‎ ‎ ‎（2）请从材料二两张海报中选出你打算张贴的一张，并说明选择它的理由。 ‎ 写作提示：①说明海报的内容和设计特点；②80字左右。‎ 三、名著阅读 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，回答下面问题。‎ 晁盖心中欢喜，对六人说：“我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！”他只是冷笑。晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”他道：“兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。”晁盖道：“观那王头领颜色怎地？”他道：“兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见阮氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上便议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，诸事晓得，今不得已坐了第四位，早间见林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些顾眄之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并。”晁盖道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”当夜七人安歇了。次早天明，只见人报道：“林教头相访。”他便对晁盖道：“这人来相探，中俺计了。”‎ 选段中画线的“他”是谁？选段内容表现了“他”怎样的性格特征？‎ 四、默写题 ‎ ‎ ‎ 默写。 ‎ ‎（1）须晴日，看_______________，_______________。（毛泽东《沁园春·雪》）‎ ‎ ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎（2）_______________，_______________，照无眠。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）‎ ‎ ‎ ‎（3）_______________，无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》）‎ ‎ ‎ ‎（4）秋草独寻人去后，_______________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）‎ ‎ ‎ ‎（5）为什么我的眼里常含泪水？_______________。（艾青《我爱这土地》）‎ ‎ ‎ ‎（6）_______________，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）‎ ‎ ‎ ‎（7）挫折是暂时的，前进是永恒的。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_______________，_______________”两句形象地揭示了这一哲理。‎ ‎ ‎ ‎（8）面对中考备考的重重困难，我们可以用李白《行路难（其一）》中的“_______________，_______________”一句来鼓励自己积极进取，实现远大理想。‎ 五、古诗词鉴赏 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。‎ 鸡声茅店月，人迹板桥霜。‎ 槲叶落山路，枳花明驿墙。‎ 因思杜陵梦，凫雁满回塘。‎ ‎ ‎ ‎（1）尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？‎ ‎ ‎ ‎（2）“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙，请说说妙在何处。‎ 六、文言文阅读 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ ‎【甲文】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。‎ 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？‎ ‎……‎ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。‎ ‎（范仲淹《岳阳楼记》节选）‎ ‎【乙文】江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。……‎ 今张君不以谪为患，窃会计‎​‎‎①‎之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖‎​‎‎②‎无所不快；而况乎灌长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌‎​‎‎③‎睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。‎ ‎（苏辙《黄州快哉亭记》节选）‎ ‎【注】①会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。②蓬户瓮牖：蓬户，用蓬草编门；瓮牖，用破瓮做窗。③乌：哪里。‎ ‎ ‎ ‎（1）下列画线词语解释有误的一项是（        ）‎ A.微斯人，吾谁与归     微：如果没有 B.属予作文以记之        属：同“嘱”，嘱托 C.穷耳目之胜以自适     适：到、往 D.窃会计之余功            窃：偷得，这里指“利用”‎ ‎ ‎ ‎（2）下列各组句子中画线词意义和用法相同的一项是（        ）‎ A.览物之情                     无丝竹之乱耳 B.乃重修岳阳楼              乃不知有汉 C.不以谪为患                  以天下为己任 D.而况乎灌长江之清流    而不知人之乐 ‎ ‎ ‎（3）下列对选文理解有误的一项是（        ）‎ A.【乙文】以“江”字先行，运用铺陈的手法，描绘出一个阔大雄伟的背景，使得小巧玲珑的亭台与之形成鲜明的对照。‎ B.【甲文】作者开篇即交代了重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由，肯定了好友滕子京谪守巴陵郡期间的政绩。‎ C.甲乙两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了旷达的人生态度。‎ D.【乙文】把张梦得与骚人思士面对同样景色的态度作了对比，从中可以看出他的快乐与【甲文】中的“乐”内涵是一致的。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ ‎【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。‎ ‎（节选自《醉翁亭记》）‎ ‎【乙】熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉‎​‎‎①‎。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓‎​‎‎②‎。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际‎​‎‎③‎天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂‎​‎‎④‎田，或翔于云表；暮则傃‎​‎‎⑤‎东山而归。故名之曰“放鹤亭”。‎ ‎（节选自《古文观止·放鹤亭记》）‎ ‎【注】①扉：门。②麓：山脚。③际：至，接近。④陂（bēi）：山坡，斜坡。⑤傃（sù）：朝向，向着。‎ ‎ ‎ ‎（1）①解释下列画线词的意思。 或立于陂田                     或：_______________ 故名之曰“放鹤亭”        名：_______________‎ ‎ ‎ ‎②用现代汉语翻译下面句子。 升高而望，得异境焉，作亭于其上。‎ ‎ ‎ ‎（2）【甲】【乙】两文在内容上有什么共同之处？‎ 七、现代文阅读 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 爱国的内涵 ‎①爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱，是中华民族传承了五千年的美德。新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。‎ ‎②爱国的内涵是什么？陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘忧国”作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。‎ ‎③爱国的内涵是什么？曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国，不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。‎ ‎④爱国的内涵是什么？西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答，为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。戚继光，一代名将，面对倭寇入侵，奋起组建“戚家军”，潜心操练，英勇奋战，终将倭寇赶出国门；_______________。爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在。‎ ‎⑤爱国的内涵是什么？爱国就是继承和宏扬中华民族的优秀传统文化，中华文化是世界史上持续时间最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和宏扬中华民族的传统优秀文化。‎ ‎⑥“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们肩负重任，做出自己的贡献。‎ ‎ ‎ ‎（1）下面对文章的理解正确的一项是（        ）‎ A.第②段采用引用论证和对比论证的方法，论证了爱国的内涵。‎ B.第①段从“爱国是人类共有的感情”切入，引出议论对象“爱国的内涵”。‎ C.第⑤段从目的和行动上论证了继承和弘扬优秀传统文化的紧迫性。‎ D.全文从四个层面进行了论述，层层递进，结构清晰完整。‎ ‎ ‎ ‎（2）如果要在第④段的横线上补充一句话，下面最恰当的一项是（        ）‎ A.任正非，75岁的华为公司创始人，在众多媒体面前表示：要拥抱世界，依靠全球创新发展，为中国企业砥砺奋进树立榜样。‎ B.詹天佑，我国第一批出国的留学生之一，学成回国，凭借杰出才能完成了京张铁路的修建，给了藐视中国的帝国主义一个有力回击。‎ C.李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石！‎ D.林俊德，一位将军，也是一位院士，他参与了中国全部的45次核试验，他人生75年都默默无闻，一直工作到生命的最后时刻。‎ ‎ ‎ ‎（3）爱国的内涵是什么？请依据文章的内容简要概括。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 你的指尖是我一生的温暖 韩逸萌 ‎①儿时的记忆里，奶奶的手有一种神奇的魔力。‎ ‎②想起奶奶的手，恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代，在那个并不富足的家庭里，我（奶奶的孙女）的童年却充满着香甜酥脆的回忆。‎ ‎③暮春时节的榆钱，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂着一片片的小荷叶，我像捉小鱼一样吞下，奶奶说，吃了榆钱，一生富足。初夏的傍晚，浓郁的槐花香笼罩着整个小院，我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子，看她洗净采下的槐花，撒上盐和面粉，上锅蒸熟，晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭，煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花，令我小小的心里久久着迷。那时的夏天竟可以如此清香和清凉。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎④冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口，漏洞的地方用白菜叶盖住，不到饭点，烤地瓜的香味就把在外面疯玩的我“勾”了回来。滚烫的地瓜我拿不住，奶奶一边叫我小馋猫，一边帮我剥皮。“奶奶的手怎么不怕烫？”我奇怪。奶奶笑着说：“奶奶的皮厚啊！”那香喷喷的味道，时时想起，时时垂涎不已。‎ ‎⑤奶奶的手真是灵巧呵！童年时，我是小伙伴里的孩子王，得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我没有布娃娃，但我有奶奶缝的布老虎，张着大口，额头上用黑毛线绣着“王”字，那是我最喜欢的玩偶，高兴时才给别的小朋友抱一下。‎ ‎⑥包装箱上的封条，奶奶一根根洗净攒着，攒得够多了，在一个木头盒上缠缠绕绕，一横一竖，不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致，除了自家用，还送给邻里乡亲，整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好，有人让奶奶再编了就拿去卖。奶奶笑笑，再编好了仍旧是送人。‎ ‎⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚中谁家生了孩子，奶奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底，小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，个个都精致。‎ ‎⑧衣柜的另一个角落，塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的，上面绣了一朵莲花。那莲花真漂亮呀，花瓣层层叠叠，上面是粉紫色，下面是粉白色。我问奶奶：“我可以枕那个枕头吗？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的头：“傻孩子，那是奶奶的送老衣啊！”我一直不明白什么是“送老衣”，后来才知道它的另一个名字叫作寿衣，那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊！所幸，一直到现在，那个枕头依旧放在角落里，始终未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想几乎要窒息。‎ ‎⑨这次回家，奶奶捧着我的手，像个孩子一样说：“妮儿的手真嫩，看奶奶的手，跟锉子一样。”“锉子”这个词刺痛了我，小的时候，我总喜欢让奶奶给挠痒痒，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上划拉几下，那种感觉最舒服了。‎ ‎⑩第二天，我冒着四五级风，跑了三个金店，终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪：“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么！”A我不说话，我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手，这其实是一个华而不实的自我安慰。‎ ‎⑪我拉过奶奶的手，给她戴上戒指，这么大的尺寸竟刚刚好。奶奶照例抓过我的手，给我暖手。我自小手脚怕冷，冬天的时候，每天放学回家，第一件事就是跑到奶奶身边，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指尖一点点传过来，我的心也暖和起来。B那种温馨是我一生难忘的。奶奶，你的指尖是我一生的温暖，可不可以，让我握得久一点？‎ ‎（选自《意林》，有改动）‎ ‎ ‎ ‎（1）下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（        ）‎ A.文章第⑧段写了奶奶的“送老衣”以及“我”看到“送老衣”时的心酸感受，这段文字虽然能更进一步表现奶奶的手巧，但与文章标题“你的指尖是我一生的温暖”没有什么关系。因此，可以认为本段离题。‎ B.文章对奶奶手的描写运用了正面与侧面相结合的手法，“整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好，有人让奶奶再编了就拿去卖”这就是侧面描写。‎ C.文中的奶奶是一个慈祥善良、勤劳能干、淳朴热心（大方）的老人。‎ D.文中画横线A处是说“我”只是想为奶奶尽量多做点事，以此得到自我的心灵安慰，表现了“我”因无法多为奶奶做有用的事的愧疚之情。‎ ‎ ‎ ‎（2）品析下面两句话，分析画线词语所包含的人物情感。 ①“锉子”这个词刺痛了我。 ②奶奶嗔怪：“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么！”‎ ‎ ‎ ‎（3）通读全文，分析画横线B处在文中的作用。（从结构和内容两方面分析）‎ ‎ ‎ ‎（4）文章用“你的指尖是我一生的温暖”为题目，有何妙处？‎ 八、写作 ‎ ‎ ‎ 请以“你的光照亮了我的世界”为题，写一篇作文。 ‎ 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年山东日照九年级上语文月考试卷 一、单选题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 易误射子见字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎2.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 常三易实字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎3.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 成体的硫用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎4.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 病常辨画 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎5.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 酬乐天体州存逢席上丁内（刘禹锡）‎ 文验置识 文都指识 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎6.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 标点的明析里用法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎7.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 句常排够 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎8.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 语明得稀 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、综合读写 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 见明阐月 其他（正活文转以）‎ ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 见明阐月 其他（正活文转以）‎ ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 三、名著阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ ‎《因湾传》‎ 名著都接形象 课内表著烧读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 四、默写题 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 左迁都蓝起示侄织湘（韩愈）‎ 长于视贾项宅（刘海卿）‎ 月夜忆常弟（杜甫）‎ 行射难（其面）（李现）‎ 我爱这使地（艾胞）‎ 酬乐天体州存逢席上丁内（刘禹锡）‎ 水调歌都（苏轼）‎ 沁园春·根（毛泽助）‎ 名篇较句默绕 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 五、古诗词鉴赏 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 商山早表（透庭筠）‎ 赏析根迹诗句 课内古射词曲阅空 品味语常（见字）‎ ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 六、文言文阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 岳阳楼三（范仲程）‎ 文言射开较阅读 文言文内验他解与分析 文于凸词 文因优词 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 醉翁亭验（欧阳修）‎ 文言射开较阅读 文言文内验他解与分析 文验极译 文因优词 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 七、现代文阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 议论文内于理解偏分析 补充水于（凸选择细适论据）‎ 筛选常息，簧纳母点（议论酶）‎ ‎【解析】‎ 此题暂无解析 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 记叙明标织作用 理解体叙火中质子含真或作用 分析文根中人物助感 筛选常息，见则要点（记叙富）‎ 散都北读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 八、写作 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 全射题加文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页