初中道德与法治部编版九年级下册考点及重难点整理

初中道德与法治部编版九年级下册考点及重难点整理

1 九年级道德与法治下册 考点及重难点整理 考点一 开放互动的世界 复杂多变的关系 【基础知识】 1.当今世界是一个什么样的世界 ( 1) 这是一个① 开放 的世界。 个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高，在 政治、经济、文化各领域的开放范围也在 不断扩展。 封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管 仍然存在，但已不是主流。 ( 2) 这是一个② 发展 的世界。 在现代科技的推动下，世界发展的速度前所未有， 并仍在持续加速过程中。 与此同时贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 ( 3) 这是一个③ 紧密联系 的世界。 现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人 们联系在一起，彼此影响、休戚相关。 2.经济全球化有什么表现、意义 ( 1) 表现：商品生产在④ 全球范围内 完成，是经济全球化的重要表现；⑤ 商品贸 易 在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。 (2) 意义：经济全球化促进商品、资本和劳动力在⑥ 全球流动，有利于在世界范围内 ⑦ 配置资源 ，促进资源利用更加合理有效。 同时，经济全球化也使各国经济相互联系、 ⑧ 相互依赖 的程度不断加深。 3.当今世界发展的现状与趋势是什么？ 世界正处于大发展大变革⑨ 大调整 时期。 世界⑩ 多极化 、经济 全球化 、社会信 息化、文化 多样化 深入发展。 全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系 和 依存程度 日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 ４.如何正确看待世界多极化 ( 1) 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断 增强，有利于推动世界 多极化 ，为世界经济持续发展 提供动力 ，促进世界经济增 长，实现各国 共同发展 。 ( 2) 世界多极化使多种国际力量既 相互依存 又 相互制约 。 这种情况下，任 何国家都难以 单独 主宰世界事务。这有利于各国通过 协商 解决各种问题，促进国 际关系 民主化 ，推动世界 和平与发展 。 ５.如何看待调整中的国际关系 世界不断发生变化，各国之间的 力量对比 、 利益关系 也在改变。 尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾 相互交织 ，各种力 量重新 分化组合 ，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多 变。 我国高举 和平 、发展、合作、 共赢 的旗帜， 为推动建设相互尊重、 公平正 义 、合作共赢的新型 国际关系 作着不懈的努力。 【重点难点】 1.面对经济全球化，我们应该怎样做 经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传 递。 但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。 面对经济全球化， 我们既要顺应历史潮流， 保持积极、开放的心态，主动参与竞争； 也要居安思危，增强风险意识， 注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 2.如何正确认识文化的多样性 ( 1) 世界文化具有发展趋势：当今世界，经济全球化深入发展，文化多样化持续推进。 全球化不意味着文化单一，各个国家和民族的文化，应当相互融合、相互促进，呈现出多 元和谐发展 的局面。 2 (2) 文化的多样性的意义：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力 的表现，也是人类文明进步的重要动力。 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 3.如何正确对待文化的差异性 ( 1) 正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 ( 2) 面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促 进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 考点二 推动和平发展 谋求互利共赢 【基础知识】 1.当今时代的主题是什么 和平 与 发展 成为时代的主题。 2.当今世界还存在哪些威胁和平的因素 世界整体上维持和平的态势， 但战争的阴影从未远离。 局部战争与冲突 从未间断， 霸权主义 、民族问题、宗教冲突、领土争端 和 恐怖主 义 等威胁和平的种种因素依然存在。 3.人类面临的全球性问题及其应对 (1) 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 例如，世界面临的 不稳定 性不确定性 突出，世界 经济增长 动能不足，贫富分化 日益严重， 地区热点 问题此起 彼伏，恐怖主义、 网络安全 、重大传染性疾病、气候变化等 非传统安全威胁持续蔓延。 这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 ( 2) 采取 共同行动 ，承担 共同责任 ，构建 人类命运共同体 ，应成为各国解 决全球性问题的必然选择。 ４.为什么要打造人类命运共同体( 必要性) 面对全球性问题，任何国家都不能 置身事外 。 事不关己的态度，相互推诿、逃避 责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返， 造成自然环境与社会环境的恶化，甚至给 人类带来灭顶之灾。 采取共同行动，承担 共同责任 ，打造 人类命运共同体 ，应成为各 国解决全球性问题的必然选择。 ５.提出打造人类命运共同体理念的现实意义 由中国首倡的构建 人类命运共同体 理念，充分表达了人类追求 和平与发展 的愿望， 为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类 未来发展 提出了具有重要价值 的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。 这一理念被写入多个联合国决议，得到国际 社会的广泛认同。 【重点难点】 1.当今人类必须共同面对的发展课题是什么？为什么？ (1) 共同课题：消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活， 平等和有尊严地在健康 的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当 今人类必须共同面对的发展课题。 ( 2) 原因：①世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距 不断扩大。 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越 贫穷。 ②最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列 问题的困扰。 这些问题成为制约人类发展的重要因素。 ③人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进 式的减贫目标。 各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个 世界的发展作出努力。 2.怎样打造人类命运共同体 构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发 3 展前景。 面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享， 建设一个 普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建 设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一 个清洁美丽的世界。 3.我们应怎样关心共同命运 ( 1) 构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动， 而且需要各国人民间的 相互信任、守望相助和共同担当。 (2) 关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己， 而且把关切的目光投向 世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命 中共同的渴望， 增进包容与合作。 ( 3) 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注 世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想， 在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 ( ４) 关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养 相应的能力。 考点三 中国担当 与世界深度互动 【基础知识】 1.中国在国际事务中怎样发挥负责任的大国作用 ( 1) 面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿， 不逃避，也不依赖他人， 积极主动 地承担起相应的责任。 ( 2) 中国全方位参与 全球治理。 在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 (3)作为发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展， 基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对 世界发展 的重大贡献。 ( ４) 做一个 负责任 的大国，中国不仅努力发展好自己，而且一直与国际社会携手 合作，建设和治理好我们共同的家园。 2.中国作为负责任的大国，参与了哪些领域的维护世界和平与发展的行动 中国在有关世界和平与发展的各个领域， 积极采取行动。在维护 区域稳定 与安全、 化解区域危机、对外经济援助、 全球环境 保护、各种 灾害 救援及高致死性传染病与瘟 疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。 3.我国的基本国情是什么？ 应该怎么做 我国仍处于并将长期处于社会主义 初级阶段 的基本国情没有变，这需要我们全面 深 化改革 ，统筹 国际国内 两个大局，走 和平发展 道路，奉行 互利共赢 的开放战略。 ４.中国在世界格局中的地位和作用是什么 中国是世界格局中的 重要力量 ，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类 命运共同体的伟大进程。 中国秉持 “ 和而不同” 的思想以及 共商共建共享 的全球治理观，倡导国际关系 民主化 ， 坚持国家不分大小、强弱、贫富 一律平等 ，使世界向着 公平公正 、多元共治、包 容有序 的格局发展。 ５.什么是文明？ 我们应该如何对待 ( 1) 文明包含着人类在认识世界、 改造世界 的过程中积累的 宝贵经验 ，是世界 各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。 ( 2) 我们要 学习和借鉴 人类文明的一切优秀成果，坚持 以我为主 ， 兼收并蓄 。 ６.中华文明是怎样发展起来的 ( 1) 中华文明在 交流互鉴 中发展。 中华文明是在中国大地上产生的文明，也 是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。 中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明 4 中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动 世界文明 的进步， 与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 ( 2) 文明因 交流 而多彩，文明因 互鉴 而丰富。 对其他文明的学习，我们不 能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的 人文精神 。 通过精神的交流互鉴， 为人类社会发展提供 精神支撑 和心灵慰藉。 【重点难点】 1.中国在国际事务中体现了怎样的智慧和担当 (1) 随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨 大贡献。 中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。 ( 2) 中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案， 贡献中国智慧。 ( 3) 中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验， 提升能力，增长智慧。 同 时，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促 进人类社会共 同发展。 (４) 中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中 国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们 在国际上说话办事的实力。 我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又 量力而行。 2.中国对世界的影响具体有哪些方面 (1) 随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。 在中国与其他国家的深度互 动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化 的魅力，接受中国文化的熏陶。 ( 2) 中国正为世界经济增长注入新的活力。 中国日益成为世界经济发展的引擎与稳 定器。 ( 3) 中国秉承“ 和而不同” 的思想，以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关 系民主化、构建国际新秩序，使世界向着 公平公正、多元共治、包容有序的局面发展。 (４) 中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路 径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生 深远的影响。 考点四 中国的机遇与挑战 携手促发展 【基础知识】 1.中国面临哪些发展机遇 (1) 今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的 发 展契机 。 ( 2) 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的 外 部环境 。 中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作 用 越来越大 。 ( 3) 机遇稍纵即逝，抓住机遇， 勇于创新 ，发展就能再上新台阶。 2.我们应该怎样抓住机遇，迎接挑战 挑战与机遇并存，困难与希望同在。 综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要 战 略机遇期 。 我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。 面对成绩，我们要有 忧患意识 ； 面对困难，我们要 增强信心 ，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机， 开创新的局面。 3.为什么要积极谋求发展 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级，时不我 待，中国要把握世界的 发 展趋势 ，积极谋求 自身发展 ，提高国际竞争力。 5 ４.参与全球规则制定的意义 参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握 话语 权 ，保障对外经贸利益，进 一步拓展国际市场。 我国正 积极表达 、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建 立 国际 经济新秩序 。 【重点难点】 1.我们面临的风险与挑战有哪些 ( 1) 近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难， 几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。 (2) 企业劳动力成本不断上升，使得一些外企外迁。 为降低制造成本，一些传统制造 企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“ 中国制造” 在新的历史条件下需要转 型升级。 ( 3) 复杂多变的国际形势，给中国“ 走出去” 发展战略带来发展机遇的同时，也带 来了各种挑战。 国际上局部地区持续动荡，恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭导致 政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。 2.怎样才能促进发展 (1) 促进发展，要把提升发展质量放在首位。 中国正在加快建设制造强国的步伐，发 展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。 ( 2) 促进发展，要积极寻求新的经济增长点。 生物科技、新能源、新材料、空间技 术、人工智能等全球性技术创新与新兴产 业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新 兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 ( 3) 促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 参与全球规则制定， 有利于我国在国际竞争中掌握话语权， 保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。 我国 正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。 3.怎样坚持合作共赢 ( 1) 中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集 思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2) 中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。 (3) 中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更 宝贵的合作契机。 中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，合作共赢，共创未来。 【易混易错】 1.威胁世界和平与稳定的主要根源 造成世界不安宁的因素有由民族、宗教、领土、资源等因素 引发的局部冲突；各种分 裂势力、恐怖主义势力和宗教极端势力；霸权主义和强权政治。 其中，霸权主义和强权政 治是威胁世界和平与发展的主要根源。 霸权主义和强权政治干涉别国内政，导致局部战争 此起彼伏；恐怖主义违背人类的道义和规则， 严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动 荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰，日益成为威胁世界和平的重要因素， 但不 是威胁世界和平与稳定的根源；霸权主义和强权政治是威胁世界和平与发展的主要根源。 2.关于文明是否可以交流互鉴 (1) 文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验， 是世界各国各 民族对人类作出的不可磨灭的贡献。我们要学习借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我 为主，兼收并蓄。 ( 2) 中华文明在交流互鉴中发展。 中华文明是在中华大地上产生的文明， 也是同其 他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求 智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文 明携手解决人类面临的各种问题。 (3) 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 通过精神的交流互鉴，为人类社会发展 提供精神支撑和心灵慰藉。 3.当今世界国家之间的关系 6 在经济全球化与世界多极化进程中，各国在经济、政治、安 全、文化等领域深化合作， 寻求发展。 在合作中，一些国家逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立双赢、共赢的新理念。 国家间不仅有合作，而且存在着竞争。 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为 基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力，在新一轮国际关系的调整中获得 发展机遇。 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 世界不断发生变化，各国之间 的力量对比、利益关系也在改变。 【误区警示】 误区 1 经济全球化和我们生活联系不多、关系不大。 点拨 经济全球化改变了我们的生活。 无论我们是否意识到这一点，我们的生产和 消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。 商品生产在全球范 围内完成，是经济全球化的重要表现。 商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重 要表现。 经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源， 促进资源利用更加合理有效。 同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度 不断加深。 我们必须要有清醒的认识，积极投身全球化大潮之中。 误区 2 目前消除战争、打击恐怖主义已成为亟待解决的全球性的所有问题。 点拨 当前世界， 气候变化、环境污染、疾病流行、跨国犯罪、恐怖主义、贫困等问 题带来的影响往往跨越国界，日益受到 各国的共同关注。 这些问题关系整个人类的生存， 制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争 端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因 素。 恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安， 与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 必须引起高度关注，全世界共同携手解决。 误区 3 随着中国国际地位的提高，中国在国际重要事务中占主导地位，起决定作用。 点拨 改革开放 40 年，中国取得了巨大的成就，综合国力不断增强，在国际上的地位 不断提高，已成为维护国际和平与稳定的重要力量；为世界经济增长注入新的活力，日益 成为世界经济发展的引擎与稳定器；是世界格局中的重要力量，在国际舞台上发挥着越来 越重要的作用。 但我国仍是世界上最大的发展中国家的国际地位没变，仍处于社会主义初 级阶段的基本国情没变，中国在国际重要事务中占重要地位，发挥着越来越重要的作用， 但不占主导地位，不起决定作用。 考点五 走向世界大舞台 少年当自强 【基础知识】 １.我们在多样的世界中学会了什么 （１） 我们在交往中探索世界，彼此守护， 共同成长 。 （２） 我们学会关爱， 相互理解 ， 赢得尊重， 获得成长的力量。 （３） 面对困难时，我们勤于沟通， 真诚合作 ，更加理性、智慧地解决问题。 （４） 我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的 责 任 。 ２.我们能为世界做些什么（如何为世界发展做贡献） （１） 我们与丰富多彩的世界 紧密相连 ，始终与这个世界 彼此互动 ，同呼吸，共 命运。 （２） 我们要从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献 智慧 和力量 。 （３） 我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强 人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维 方法；增强 社会责任感 ，学会观察、思考各种 社会现象，积极参与社会实践活动，培养 实践创新 能力。 ３.青少年应有怎样的情怀与抱负 青少年承载着国家和民族的未来命运。 我们要 传承、发扬中华民族的优秀传统文化， 7 增强爱国情感，弘扬 民族精神 和 时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化 为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能 自强 的中国人。 【重点难点】 １.当代青年要为中国梦承担起责任 （１） 原因：个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 国家的发展离不开每个人的努力。 历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有本领、有担 当，国家就有前途，民族就有希望。 （２） 要求：实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗， 我们必须站到时代的潮头。 要为建设祖国做好准备。 我们要坚定理想信念，志存高远， 脚踏实地，勇做时代弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的 人生。 ２.走向世界的青少年要做好哪些准备 （１） 走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势， 掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 （２） 要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能 力，少年当自强。 （３） 我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好 中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与 世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。 考点六 学无止境 多彩的职业 【基础知识】 １.我们应怎样积极面对当下的学习压力 （１） 面对当下的校园学习生活，我们要 正确面对 可能出现的困难和压力， 调整 心态 ，完成学习任务。 （２） 九年级对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 在这个 阶段，我们还要迎接 升学、就业 的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦 虑，是一种 正常 心理现象，我们要坦然面对。 （３） 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备 的一种 能力 。 因此，学习应该成为我们的一种 生活方式 。 ２.我们应该怎样做好职业准备，规划自己的职业生涯 （１） 丰富多彩的职业是 社会分工 的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值 的 基本路径 。 在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的 职业生涯 。 （２） 做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的⑩ 兴趣爱好 ，要把握自己的 个 性特长 ，要结合自己的能力和经验，当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习， 提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足 国家与社会 发展的需要。 （３） 在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，人们的职业选择越来越丰富，发展空 间越来越广阔，给我们带来更多的 就业机会 和挑战。 （４） 国家鼓励劳动者 自主创业 和 自谋职业 ，促进创业带动就业，我们要顺 应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的 准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 【重点难点】 １.青少年如何在实践中学习 （１） 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。 实践出真知。 在 实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历， 完善自我，提升自身素质。 （２） 学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，我们始终不能停止学 习的步伐，要在生活和工作中学习，主 动服务社会。 （３） 我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活 动，增强问题意识，培养研究能力，努力做 到知行合一。 8 （４）我们生活实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、 不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 ２ 我们为什么要培养敬业精神 （１） 选择职业，走上工作岗位， 就要担负相应的工作责任。每种职业都要承担一 定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 国家对职业行为有法律规范要求， 社会对职业行为有道德要求。 （２） 劳动创造价值，只有热爱本职工作， 脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益 求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己人生的价值。 （３） 能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。 在 未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬 业。 （４） 初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、 健全人格，这些都会为我们将来的职业发 展奠定良好的基础。 我们要珍惜大好青春年华， 从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 考点七 回望成长 走向未来 【基础知识】 １.为何要畅想未来 （１）畅想未来是为了丰富自己的生命，提升 生命的质量 ，延伸生命的宽度和广度， 更是为了很好地服务 社会和国家 。 畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与 国 家的发展 、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 （２） 畅想未来是要激发兴趣， 大胆尝试 ，积极行动，不断地 反思自己 ，全面规 划有意义的人生。 ２.如何规划人生 （１）面向未来，既需要对未来有美好的 憧憬 ，也需要有脚踏实地的 行动 。 我们 不仅要正确理解自己的 人生规划 ，而且要积极关切 国家和民族 的发展，关注人类与世 界发展的前途和命运，在 学习和实践 中走向未来。 （２） 时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还 要善于 创造机会 ，成就自己，让我们增添一份沉甸甸的 责任感 和使命感，提醒我 们时不我待，只争朝夕。 一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、 去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。 （３） 走向毕业的过程，也是不断 走向成熟 的过程。 让我们带着自信，带着憧 憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新征程，让我们 向未来进发 。 【重点难点】 面对人生的交汇点，我们如何选择新的开始 （１） 我们站在一个交汇点上，相聚与别离，回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下， 立足现实，脚踏实地走向远方的目标。 （２） 站在人生的十字路口，必须思考并决定自己的目标和方向，我们要理性分析主 客观条件，慎重作出选择，用行动实现自 己的目标。 （３） 初中毕业我们的人生将进入一个新的阶段，无论身处在何处，走向何方，我们 都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 【易混易错】 １.中学生如何增强忧患意识 （１） 努力学习，树立报效祖国的远大志向； （２） 培养自己的社会责任感和历史使命感； （３） 深入实践，了解我国的国情； （４） 正确认识我国发展面临的机遇与挑战； 9 （５） 提高自己分析问题、解决问题的能力。 ２.面对当今世界的发展趋势，青少年应该怎么做 （１） 开放的世界需要具有开放意识的青年一代。 我们要树立平等、开放的意识， 关注世界、关注和平、关注全人类。 （２） 走向世界，需要用世界的眼光看问题；走向世界，需要有平等意识和参与意识； 走向世界，还需要善于学习。 ３.少年强 中国强 青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前 途，民族就有希望。 中国梦是历史的现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年 一代的。 中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代有志青少年的接力奋斗中变成现实。 【误区警示】 误区 １ 在经济全球化背景下，中国人的情怀需要改变。 点拨 中国人自古就有“ 修身、齐家、治国、平天下；鞠躬尽瘁，死而后已；位卑未 敢忘忧国；天下兴亡，匹夫有责” 的情怀，历来具有求真向善、顽强拼搏、自强不息、家 国天下的追求，中国人情怀始终不渝、流传至今。 在经济全球化的今天， 我们更要传承、 发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精 神和时代精神，践行社会主 义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。 误区 ２ 能考上重点大学是衡量是否成才的标准。 点拨 “ 三百六十行，行行出状元”。 考上大学只是我们人生中的一条出路，并不 是只有读书才能成功，我们的道路还有很多，选择适合自己的道路才更有利于我们成功。正 确的道路是能够充分地发挥自己的长处， 这样的道路才是最适合的道路。考上大学固然可 喜，但没考上大学也不用悲观，更不用绝望。 路就在脚下。一个人能否成才，关键不在于 是否考上大学，而在于他是否拥有实际本领。 社会本身就是一个大学校，留心处处皆学问。 只要你肯学习、能吃苦，即使没有读 过大学，照样也能成才。 对于父母给子女过大压力，学校重视文化教育而轻视心理健康教 育和人文关怀等现象，我们可以这样理解，人生道路千万条，各行各业都能成才。 只要矢 志不渝地追求、努力拼搏，照样可以实现人生抱负和目标。