人教版物理八下《力》单元检测

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第七章 力 检测题 （时间：45 分钟 满分：100 分） 一、选择题（每题 3 分，共 36 分） 1. 关于物体间的相互作用力，下列叙述不正确的是（ ） A.力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间 B.物体间只有直接接触，才有力的作用 C.一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用 D.彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的 2. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则 这两个拉力的三要素是（ ） A.都相同 B.作用点相同 C.大小相同 D.大小、作用点相同 3. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ） A.向前划船时，要用船桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 4. 下列叙述中手作为受力物体的是（ ） A.用手将排球打出去 B.手击拍桌子，手感到疼 C.手将石块举高 D.手将铁丝弄弯 [来源:www.shulihua.net 数理化网] 5. 磁铁在吸引铁片时（ ） A.铁片不吸引磁铁 B.磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些 C.磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等 D.以上说法都不正确 6. 下列各力中，不属于弹力的是（ ）[来源:www.shulihua.net] A.绳子的拉力 B.桌面对茶杯的支持力 C.两块磁体间的排斥力 D.书对桌面的压力 7. 使用弹 簧测力计测量前，如果指针未校正，指在零刻线的下方，则测得力的大小与真 实值相比（ ） A.偏大 B.偏小 C.相同 D.不能确定 8. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ） A.使用前应先检查指针是否指在零刻线上 B.使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜 C.使用时，弹簧、指针不能与外壳摩擦 D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的量程 9. 在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（ ） A.试试弹簧的弹性 B 可避免弹簧被卡壳 C.是无意识地随便拉拉 [来源:www.shulihua.net] D.看看能测多大的拉力，以便确定量程[来源:www.shulihua.net] 10. 一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧 重新安装好，并校准了零刻线，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来的 测量值相比较，结果是（ ） A.测量值比原来的测量值大 B.比原来的测量值小 C.与原来的测量值相同 D.以上三种情况均可能出现 11. 下列说法中正确的是（ ） A.放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直 B.树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用 C.重力产生的原因是由于地球的吸引 D.地球吸引物体，物体不吸引地球 12. 关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ） A.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合 B.重心就是物体内最重的一点 C.重心总是在物体上，不可能在物体之外 D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心 二、填空题（每空 1 分，共 24 分） 13. 建筑工人在盖房子时如图 1 所示，水平仪 R 来检 查所砌的墙面是否水平 ，当液体中的空气泡居中 表示墙面水平。若空气泡在 A 端，则表示 A 端的墙面＿＿＿（选填“高”或“低”），若 空 气 泡 在 B 端 ， 则 表 示 B 端 的 墙 面 ＿ ＿ ＿ （ 选 填 “ 高 ” 或 “ 低 ” ）。 图 1 14. 跳 水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生＿＿＿。在跳板弹起的过程 中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的＿＿＿发生改变。 15. 如图 2 所示，在使用扳手拧螺母时，在远离螺母处用 力更容易拧开，这是因为力的＿＿＿影响着力的作用 效果。 图 2 16. 弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好， 并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较， 甲＿＿＿乙（选填“大于”或“小于”）。 17. 某一弹簧测力计在使 用前，指针指在的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计 测量一个的力，测量的结果是＿＿＿N。 18. 把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用的力沿水平方向拉弹簧测力计，弹簧伸长， 现两个人分别用的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是＿＿＿cm， 弹簧测力计的示数是＿＿＿N。 19. 重的物体放在手掌中，对该物体施力的物体有＿＿＿和＿＿＿，手向上运动突然停止， 物体被竖直上抛，此时物体受到＿＿＿个力的作用，施力物体为＿＿＿。（空气的阻力 不计） 20. 人用力拉车时，拉车的力叫做“拉力”，这个力是＿＿＿对＿＿＿的作用，施力物体是 ＿＿＿，受力物体是＿＿＿；同时人感觉到车也在拉他，这时人是＿＿＿力物体，这个 现象表明力的作用是＿＿＿的。 21. 排球运动员扣球时，排球被打出，这时施力物体是＿＿＿，受力物体是＿＿＿。扣球时， 手会感到疼，这是由于手受到＿＿＿的作用，此时施力物体是＿＿＿。这说明力的作用 是＿＿＿。 三、作图、简答题（每题 6 分，共 18 分） 22. 如图 3 所示，一个质量为的物体在斜面上匀速下滑，试在图中 画出物体所受重力的示意图。[来源:www.shulihua.net] 图 3 23. 一个小球吊在天花板上，正在左右摆动，如图 4 所示，用力的示 意图表示出小球的受力情况。 图 4 24. 站在冰面上的甲、乙两人，甲用力推一下乙，发现乙在向前滑动的同时，甲向后滑动， 为什么？ 四、计算、探究题（每题 11 分，共 22 分） 25. 如图 4 所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力 而发生如图甲、乙、丙、丁所示的 4 种形变。 图 4 （1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的＿＿＿有关。 （2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的＿＿＿有关。 （3）在图甲与图丙中，控制＿＿＿＿＿＿不变，研究力的作用效果与＿＿＿＿＿＿之间的 关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做＿＿＿＿＿＿。 26. 一条质量为的大蟒蛇吞吃一只小猪后，体重达到，被吞吃的小猪的质量是多少？（g 取） 本文为《中学教材全解》配套习题，提供给老师和学生无偿使用。是原创产品，若转 载做他用，请联系编者。编者电话：0536-2228658。